本書(shū)基于《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出的學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)理念，從理性梳理、案例設(shè)計(jì)和名家點(diǎn)評(píng)三個(gè)維度，對(duì)六大學(xué)習(xí)任務(wù)群作了深入的理論辨析與實(shí)踐探索。立足一線、理念落地是本書(shū)的目標(biāo)追求和視點(diǎn)定位。每一任務(wù)群的案例設(shè)計(jì)均涵蓋低、中、高三個(gè)學(xué)段，單篇與單元兼有，基于教材與自主創(chuàng)新并用，類型多樣。名家點(diǎn)評(píng)提供了反思

本書(shū)是《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出的“學(xué)習(xí)任務(wù)群”理念的實(shí)踐化探索。以統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)的24個(gè)典型單元為例，結(jié)合教科書(shū)單元內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)任務(wù)為表現(xiàn)的整體作業(yè)，幫助一線教師應(yīng)對(duì)“雙減”政策下語(yǔ)文教學(xué)的挑戰(zhàn)，減少作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)的質(zhì)量，達(dá)到“分層作業(yè)”“彈性作業(yè)”“個(gè)性化作業(yè)”的要求。 每個(gè)單元整體

高質(zhì)量的教育必須依靠高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，而高質(zhì)量的教師隊(duì)伍必須依靠高質(zhì)量的師范生。面對(duì)新時(shí)代師范生培養(yǎng)的新命題與新要求，本書(shū)聚焦我國(guó)師范生專業(yè)發(fā)展，對(duì)我國(guó)師范生發(fā)展十年態(tài)勢(shì)進(jìn)行了剖析，針對(duì)我國(guó)師范生基本樣態(tài)、差異表現(xiàn)、面臨挑戰(zhàn)和趨勢(shì)特征進(jìn)行了整體分析，并編制原創(chuàng)性師范生發(fā)展研究工具。調(diào)研對(duì)象涵蓋部屬師范大學(xué)、省屬師范院校

小學(xué)生英語(yǔ)單詞默寫(xiě)本

0～3歲是寶寶大腦發(fā)育的黃金期，同時(shí)也是開(kāi)發(fā)智力的最佳階段，爸爸媽媽們應(yīng)抓住這個(gè)關(guān)鍵期，為寶寶提供豐富多樣的早期教育，其中最好的方式就是和寶寶一起玩游戲，親子游戲不僅能促進(jìn)嬰幼兒心智的發(fā)育，還可以為親子感情的建立奠定良好的基礎(chǔ)。本書(shū)按月齡設(shè)計(jì)，為0～3歲的寶寶提供了189個(gè)易于掌握的親子游戲，既可幫助嬰幼兒開(kāi)發(fā)各種重要

《跟著古詩(shī)學(xué)寫(xiě)作(全6冊(cè)）》是為培養(yǎng)孩子學(xué)寫(xiě)作能力創(chuàng)作的知識(shí)繪本。五千年文明長(zhǎng)河中，留下了很多經(jīng)久不衰的詩(shī)詞名篇，在古人的詩(shī)詞中，寥寥數(shù)筆，讓人在感嘆詩(shī)詞之美的同時(shí)，更折服于他們?cè)谝蝗艘晃镆痪爸械膫魃癖磉_(dá)和高超的寫(xiě)作技巧。當(dāng)把古詩(shī)中的技巧技法，用幽默的漫畫(huà)故事傳達(dá)給孩子，“寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)、寫(xiě)不好”的作文難題再也不會(huì)出現(xiàn)

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》的修訂與實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)基礎(chǔ)化學(xué)教育將進(jìn)入一個(gè)嶄新的課程改革時(shí)代。化學(xué)教學(xué)論理應(yīng)為培養(yǎng)適應(yīng)化學(xué)課程改革的化學(xué)教師而與時(shí)俱進(jìn)。為了更好地培養(yǎng)未來(lái)教師從事化學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的初步能力，《新理念化學(xué)

數(shù)智時(shí)代的發(fā)展不僅給大學(xué)生的職業(yè)生涯帶來(lái)了新的機(jī)遇，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)代，大學(xué)生需要不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，靈活應(yīng)對(duì)職場(chǎng)變化，才能在就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。本書(shū)是一本幫助大學(xué)生在數(shù)智時(shí)代進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的書(shū)，分為四個(gè)篇章：基礎(chǔ)篇、提升篇、實(shí)踐篇和拓展篇。該書(shū)旨在幫助大學(xué)生在數(shù)智時(shí)代背景下，理解職業(yè)生涯發(fā)展的重

本書(shū)為幫助廣大應(yīng)屆生解決職業(yè)規(guī)劃諸多問(wèn)題編寫(xiě)，如學(xué)歷提升、考公考編、求職及高薪自由職業(yè)問(wèn)題等。書(shū)中涉及多條職業(yè)路徑及相關(guān)信息，如信息獲取的渠道、求職或考試的流程、關(guān)鍵數(shù)據(jù)的查詢分享以及部分真題的講解。本書(shū)旨在幫助廣大應(yīng)屆生在確定未來(lái)方向、提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、適應(yīng)職業(yè)市場(chǎng)、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等方面提供一些基本思路和參

該書(shū)根據(jù)大學(xué)生的年齡特點(diǎn)，緊緊圍繞安全這個(gè)主題，設(shè)置了11個(gè)項(xiàng)目22個(gè)任務(wù)，內(nèi)容涵蓋公共安全、社交安全、運(yùn)動(dòng)安全、交通安全、消防安全、防溺水安全、心理健康、學(xué)習(xí)安全、求職安全、就業(yè)安全、職業(yè)安全、預(yù)防傳染病和處理突發(fā)疾病，以及文化安全、科技安全、社會(huì)安全、經(jīng)濟(jì)安全、資源安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，既有個(gè)人安全，也有國(guó)家安全方面的