大學(xué)物理實驗先修課程定位于中學(xué)物理與大學(xué)物理的橋梁，主要目標(biāo)在于促進學(xué)生對一些基本概念和原理的認(rèn)識、理解，并在實驗中促進學(xué)生主觀能動性的發(fā)展，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，提升自主的意識，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維。先修實驗與后續(xù)的大學(xué)物理實驗課程在教學(xué)內(nèi)容上相互聯(lián)系，教學(xué)空間上相對獨立，教學(xué)功能上相互支撐，教學(xué)目標(biāo)上渾然一體。根據(jù)課程培養(yǎng)

物理即萬物之理。在我們生活的世界，大到宇宙間天體的運行，小到我們腳下的步伐，都遵循著一系列已知或未知的規(guī)律。天地就像一個實驗臺，物理就是一位冷靜的觀測者，注視著萬物間的關(guān)系與秩序。 體育和物理原本便親如毗鄰，所有運動都蘊藏著物理知識，我們身體做出的每一個動作都可以用理論來解釋。只是平時的我們對此習(xí)以為常，只知道它們會發(fā)

統(tǒng)計熱力學(xué)是一門把微觀的粒子相互作用與宏觀的系統(tǒng)性質(zhì)聯(lián)系起來的學(xué)科，不但給熱力學(xué)提供了一個堅實的微觀基礎(chǔ)，而且大大加深了我們對這個世界的認(rèn)識。本書系統(tǒng)地介紹統(tǒng)計熱力學(xué)的基本原理，以及它們在化學(xué)反應(yīng)、輸運性質(zhì)、材料體系等方面的應(yīng)用。全書共分13章，內(nèi)容涵蓋獨立粒子系統(tǒng)的經(jīng)典統(tǒng)計，量子統(tǒng)計，單組分理想氣體，理想氣體混合物，

該書物理演示實驗內(nèi)容主要為輔助大學(xué)物理和大學(xué)物理實驗課程開設(shè)，以及作為科普基地對外開放的輔助教材，以提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，同時也可作為物理教學(xué)過程的課堂教學(xué)實驗演示，內(nèi)容分為課堂演示、實驗室演示、趣味演示三部分，共有130余個實驗項目，對每個實驗項目分別按照演示現(xiàn)象、演示裝置、原理及現(xiàn)象分析、討論分析、拓展應(yīng)用等幾個

本書從原理和應(yīng)用方面詳細介紹了等離激元光催化，深度分析表面等離激元、等離激元光熱效應(yīng)及其催化等基本原理，詳細介紹了等離激元光催化實驗測量和分析方法，以及在分子化學(xué)反應(yīng)、水分解和相變，以及微納材料生長方面的應(yīng)用。

20世紀(jì)的物理學(xué)革命大大改變了我們對于空間、時間和物質(zhì)以及我們自己在宇宙中的存在等問題的思考方式。它對許多諸如事物的終極本質(zhì)、宇宙如何起源等一些重大問題做出了解答。它動搖了我們關(guān)于牛頓宇宙和宿命論的觀念，并提出了有關(guān)平行宇宙、時間旅行和萬物起源的問題。同時，我們也目睹了物理學(xué)家追求統(tǒng)一理論的令人驚嘆的努力。有了這樣一個

本書講述非相對論量子力學(xué)，內(nèi)容新穎，闡述清晰，分析深入，不回避問題；包括量子力學(xué)的物理基礎(chǔ)、Schr？dinger方程、一維問題、中心場束縛態(tài)問題、量子力學(xué)的表象與表示、對稱性分析和應(yīng)用、電子自旋、定態(tài)微擾論、電磁作用分析和應(yīng)用、勢散射理論、含時問題與量子躍遷等。

本書論述空間離子流場數(shù)值計算的基本原理及數(shù)值方法，推導(dǎo)各種數(shù)值方法的數(shù)學(xué)方程及算法實現(xiàn)過程。全書共分9章，主要內(nèi)容包括超（特）高壓直流輸電工程離子流場原理，電暈的機理和預(yù)測，離子流場的計算和測量方法，二維、三維和瞬態(tài)上流有限元計算方法，電荷輸運模型計算離子流場方法，油紙絕緣設(shè)備合成電場計算方法。本書融入了近年來國內(nèi)外在

頻散方程的計算，特別是涉及能量耗散系統(tǒng)復(fù)波數(shù)域中三維曲線的求解，是一個十分復(fù)雜的問題。本書提出了一種新的**方程求解算法，結(jié)合超聲導(dǎo)波的應(yīng)用背景，以該算法為基礎(chǔ)，系統(tǒng)研究了多種復(fù)雜材料層合結(jié)構(gòu)中波傳播的耗散問題，包括壓電復(fù)合結(jié)構(gòu)中的介電損耗、電極電阻、壓電半導(dǎo)體結(jié)構(gòu)中的載流子遷移以及一般各向異性復(fù)合結(jié)構(gòu)中材料的黏彈性等

本書內(nèi)容涵蓋了力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)等，用通俗易懂的語言闡述傳統(tǒng)文化中蘊含的物理知識并加以科學(xué)解釋，通過“理盡其用”欄目進一步拓展物理應(yīng)用，通過“躬行實踐”欄目引導(dǎo)讀者動手實驗。本書適合小學(xué)高年級及中學(xué)生閱讀。