基于學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和從業(yè)者經(jīng)驗(yàn)，本書對(duì)非營利組織進(jìn)行了全面論述。它展示了如何領(lǐng)導(dǎo)、管理、治理、構(gòu)建有效和有道德的非營利組織，揭示了組織如何建立、合作、制定成功戰(zhàn)略、評(píng)估績效、管理變革、獲取資源、成為有責(zé)任心的財(cái)務(wù)管理者以及設(shè)計(jì)并實(shí)施可靠的營銷和溝通計(jì)劃。
“心理沖突”是一個(gè)廣泛的概念，它構(gòu)成了社會(huì)心理學(xué)大廈的一根支柱，對(duì)態(tài)度、習(xí)慣、認(rèn)知、角色、記憶研究等心理學(xué)諸多核心領(lǐng)域都很關(guān)鍵。本書討論了社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域的重要理論和研究，有的明確，有的隱晦，包括：◎戈登·奧爾波特對(duì)態(tài)度沖突的思考，以及對(duì)20世紀(jì)50年代美國人的種族態(tài)度提出了“內(nèi)在沖突”的概念；◎歐內(nèi)斯特·迪希特在分析香
這絕不是處理事情的最好方式，逃避溝通只會(huì)讓負(fù)面情緒累積在心里，最終形成情緒炸彈，摧毀關(guān)系。在《溝通的力量》中，作者提到了7種強(qiáng)大的溝通策略，它能有針對(duì)性地幫助我們擺脫談話恐懼、消除深層隔閡、應(yīng)對(duì)兩難處境、化解情緒干擾……這7個(gè)策略看似簡單，卻有著無與倫比的力量。作者用這7個(gè)策略，幫助無數(shù)求助者解決了情感破裂、職場沖突的
這是一本勵(lì)志書，也是一本人際關(guān)系實(shí)用手冊(cè)。你是不是總因?yàn)槿穗H關(guān)系苦惱頭疼？你是不是總會(huì)莫名迎合別人的喜好？你是不是隨著年齡的增長越來越慌張？人與人之間的關(guān)系是最為復(fù)雜的，昨天還和你談笑風(fēng)生的人，今天可能就拉仇恨。昨天在你朋友圈里跳躍的人，今天可能就一指屏蔽。本書幫你辨別朋友圈真假好朋友，教你如何建立更值得我們維系和珍惜
本文是1902年10月15日基爾克就任柏林大學(xué)校長之際所作的演講稿�；鶢柨嗽谶@篇文章中簡明扼要地論證了團(tuán)體人格的實(shí)在性，并以此旗幟鮮明地批判了由卡爾·馮·薩維尼為代表所提出的團(tuán)體人格擬制理論，從而深遠(yuǎn)地影響了法人人格理論和現(xiàn)代社團(tuán)理論。另外，文章中滲透著民族主義、歷史主義和浪漫主義的思想，呈
本書是人類學(xué)導(dǎo)論性質(zhì)的書。書中簡要介紹了社會(huì)文化人類學(xué)這門學(xué)科的發(fā)展背景、發(fā)展歷史及主要的方法、研究內(nèi)容等。之后又分專題集中探討了諸如親屬制度、族群歸屬、各種儀式、政治體系、全球化及本土化等核心話題，并且提供了大量豐富的例證，展現(xiàn)了人類學(xué)廣闊的視野和比較研究的視角的重要性。
本教材在探討人際關(guān)系的奧秘、溝通與人際溝通的相關(guān)核心概念與基本理論的基礎(chǔ)上，向讀者介紹了人際溝通的基本原則、素質(zhì)基礎(chǔ)、歷史與文化、社會(huì)心理、要素與過程、典型溝通場景、良好溝通效果的營造的相關(guān)內(nèi)容；并通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)型實(shí)踐內(nèi)容幫助讀者掌握社交溝通、家庭溝通、學(xué)校溝通、職場溝通、商務(wù)溝通這幾類場景中應(yīng)具備的基本素養(yǎng)和技能，加強(qiáng)
該論文集是作者學(xué)習(xí)和研究輿論學(xué)部分成果的選編，全書分為三篇，上篇從馬克思主義新聞?dòng)^的高度來審視輿論學(xué)，探尋輿論傳播規(guī)律；中篇主要思考如何建立健全輿論引導(dǎo)工作格局和工作機(jī)制，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)輿論治理體系；下篇為新聞教育研究，反思了21世紀(jì)以來中國新聞傳播教育，探討了我國新聞傳播教育的目標(biāo)、方法、成就、問題和發(fā)展趨勢等，也對(duì)融媒時(shí)
《人際溝通與交流》結(jié)合時(shí)代要求，注重實(shí)踐應(yīng)用，分為基礎(chǔ)篇和提升篇兩部分，共八章。每一章都有“學(xué)習(xí)導(dǎo)航”“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“游戲引導(dǎo)”“案例分析”“課堂練習(xí)”“知識(shí)總結(jié)”“拓展閱讀”板塊。基礎(chǔ)篇注重溝通與表達(dá)基礎(chǔ)要素學(xué)習(xí)，主要培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知、自我接納、自我信念的積極心態(tài)；掌握基礎(chǔ)溝通要素方法和技能，讓學(xué)生在以良好的社會(huì)主義核
在本書中，格林菲爾德博士以其獨(dú)特的視角，顛覆了我們對(duì)權(quán)力本質(zhì)的局限認(rèn)知——她探索了權(quán)力的概念，分析了權(quán)力的本質(zhì)以及當(dāng)權(quán)者的特質(zhì)。在作者看來，權(quán)力存在于每一種關(guān)系中，并且通過我們?cè)谏钪邪缪莸慕巧M(jìn)行體現(xiàn)。權(quán)力不是地位或等級(jí)制度的作用結(jié)果，相反，權(quán)力體現(xiàn)的是個(gè)體被需要的程度，及其履行社會(huì)責(zé)任的程度。權(quán)力不是自我提升的工具
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