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本書剖析靠前高職院校校內實訓基地建設現(xiàn)狀，結合靠前外優(yōu)選的實訓基地管理理念，分別從優(yōu)化管理機制、運用“互聯(lián)網(wǎng)”思維，構建實訓智能管理、利用動態(tài)管理、開放管理及可視化管理等現(xiàn)代化信息技術提高管理效率、引入現(xiàn)代企業(yè)8s管理理念、制定適用于企業(yè)人才的聘用制度及創(chuàng)建企業(yè)訪問工程師流動站等幾個方面給出了高職院校校內實訓基地管理存

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《大數(shù)據(jù)時代職業(yè)教育教師數(shù)據(jù)智慧發(fā)展研究》上篇“大數(shù)據(jù)時代職業(yè)教育教師數(shù)據(jù)智慧發(fā)展理論研究”側重于理論性分析。在對大數(shù)據(jù)時代背景和相關文獻綜述的基礎上，以數(shù)據(jù)、信息、知識、智慧躍遷發(fā)展的“DIKW”理論為指引，通過大樣本數(shù)據(jù)的實證分析，首次構建起了較為完善的職業(yè)教育教師數(shù)據(jù)智慧構成模型。并在對模型詳盡分析后，提出職教教

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