本書共八章，第一章概述非人類物種的權力都有哪些不可思議的表現(xiàn)形式，第二章審視推動權力演變的成本與收益。第三章探討動物在權力斗爭中如何評估彼此的實力。第四章至第五章講述有些動物是“情報大師”，善于利用信息結(jié)成重要聯(lián)盟，助自己在權力之爭中脫穎而出，并鞏固得來不易的權力(第六章)。第七章探討為什么社群動態(tài)對某些物種有著極其重

本書包含了來自世界各地的200多幅令人贊嘆的植物掛圖，這些掛圖從植物解剖、物種間差異比較、形態(tài)學等方面展示了諸多細節(jié)。這不僅是一部供讀者查閱植物學相關掛圖的工具書，還是一份在19世紀末及20世紀初蓬勃發(fā)展的與植物相關的學科的記錄。那一時期是歐洲科學發(fā)展的黃金階段。博物學家探索全球各地，搜集植物，越來越強大的顯微鏡是科學

本書選擇了15種生存于中生代時期的恐龍和其他四足類動物，介紹了每個物種的研究歷史，以及古生物學家是如何復原這些物種的外表的，尤其是展現(xiàn)了這些物種的體表顏色是如何被科學復原的。書中的藝術插圖都基于最新的化石證據(jù)和世界各地學術機構(gòu)中進行的前沿研究，展示了這些物種最初的模樣。

本書讓孩子與神秘基因近距離面對面，引發(fā)興趣和思考的科普類圖書。作者先從基因是如何被發(fā)現(xiàn)、人類是如何通過實驗逐漸認識基因的、基因有哪些秘密、基因突變是怎么回事等一系列有趣的事件和生動的舉例，帶領孩子走進生物遺傳學的大門。再從基因科學現(xiàn)在有哪些大展拳腳的領域；能為人類帶來什么；我們又該如何在道德的制約下規(guī)范地應用神奇的基因

本教材包括三部分，第一部分主要介紹生物大分子及其結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能，包括蛋白質(zhì)、核酸、酶和生物膜；第二部分主要介紹物質(zhì)和能量的代謝，包括生物氧化、糖類代謝、脂質(zhì)代謝、核酸的降解與核苷酸代謝，以及蛋白質(zhì)的降解與氨基酸代謝；第三部分主要介紹遺傳信息的流動和調(diào)節(jié)，包括核酸的生物合成、蛋白質(zhì)的生物合成、代謝調(diào)節(jié)。本教材重視引導學

本教材為“普通高等醫(yī)學院校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)第二輪教材”之一。本教材分為緒論和主體內(nèi)容。主體內(nèi)容分為四篇，共21章。第一篇為生物分子的結(jié)構(gòu)與功能，包括蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能，核酸的結(jié)構(gòu)與功能，維生素與微量元素及鈣、磷代謝，酶。第二篇為物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)，包括生物氧化、糖代謝、脂質(zhì)代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝、物質(zhì)代謝的聯(lián)系與

海洋是孕育地球生命的搖籃，人類從誕生之日起，就開始了對海洋的探索。38億年前在海洋中誕生了地球上zui早的生命，在大約5.4億年前的寒武紀早期，海洋中的生物出現(xiàn)爆發(fā)性增長，幾乎所有現(xiàn)代生物門類的祖先都可以在那時的海洋中找到，包括人類zui古老的遠祖一魚類。3億多年前，魚類中的一支一四足動物，登上了陸地，開始用肺呼吸，并

《植物學》是高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)學類、生物類各專業(yè)學生的基礎教材。該教材經(jīng)教育部批準列入全國高等教育“面向21世紀課程教材”，于2005年獲全國高等農(nóng)業(yè)院校優(yōu)秀教材獎�，F(xiàn)為第二版修訂本，為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材和全國高等農(nóng)林院校“十一五”規(guī)劃教材。全書共分為11章，第一至第九章分別介紹了細胞、組織和從種子到種子

動物生物化學是涉農(nóng)院校動物科學和動物醫(yī)學等專業(yè)的重要基礎課，動物生物化學實驗是其重要補充。隨著國家越來越重視實踐教學課程，越來越多的院校將動物生物化學實驗設為獨立課程，因此，相應的實驗教材顯得愈發(fā)重要。本書正是在這樣的背景下編寫完成的，全書共分三篇。第1篇為基礎知識，對學生學習該課程提出基本要求，對重要實驗技術(電泳、

本書注重講解概率統(tǒng)計的基本原理，讓讀者做到對使用的統(tǒng)計方法有較為清晰的理解。本書章介紹了生物統(tǒng)計學的意義、生物統(tǒng)計學的基本概念以及統(tǒng)計學的發(fā)展歷史。第二章介紹了概率論的基礎知識。編者注意到許多同類教材不包含概率理論基本知識的介紹。本書還涵蓋了描述統(tǒng)計學、參數(shù)估計、假設檢驗、方差分析、線性相關和回歸、非參數(shù)檢驗、生存分析