本書首先對(duì)當(dāng)下疏浚底泥資源化利用的主要方式和存在的問題進(jìn)行了綜述，在分析了灞河河道底泥的基本性質(zhì)及重金屬污染情況的基礎(chǔ)上，著重討論了生物炭和蛭石添加對(duì)疏浚底泥污染物淋濾、肥力及可植性的影響，同時(shí)系統(tǒng)介紹了疏浚底泥生態(tài)袋工程力學(xué)的提升方法。

本書解決長江干線航道維護(hù)尺度快速準(zhǔn)確預(yù)測預(yù)報(bào)的關(guān)鍵難題，實(shí)現(xiàn)數(shù)字航道信息融合處理和輔助決策，并在長江上、中、下游典型河段開展尺度預(yù)報(bào)示范應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)數(shù)字航道數(shù)字化向智能化轉(zhuǎn)變。

本書以淠河總干渠渡槽為工程背景，綜合采用離心機(jī)振動(dòng)臺(tái)、常規(guī)振動(dòng)臺(tái)和數(shù)值模擬等研究手段，對(duì)超大通航渡槽的整體抗震性能進(jìn)行了全面分析和評(píng)價(jià)，重點(diǎn)研究了槽內(nèi)大質(zhì)量水體等因素對(duì)地震響應(yīng)的影響規(guī)律，揭示了渡槽地震破壞機(jī)理和破壞模式，提出了針對(duì)地震災(zāi)害的監(jiān)測技術(shù)方案，并在以上研究成果的基礎(chǔ)上，建立了針對(duì)超大通航渡槽的抗震分析指南。

本標(biāo)準(zhǔn)系根據(jù)上海市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)管理委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)〈2022年上海市工程建設(shè)規(guī)范、建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)編制計(jì)劃〉的通知》的要求，編制組在總結(jié)上海市航道養(yǎng)護(hù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合上海市市航道養(yǎng)護(hù)工程特點(diǎn)和發(fā)展需求編制而成。主要內(nèi)容包括：總則、術(shù)語、基本規(guī)定、航道養(yǎng)護(hù)觀測、航道養(yǎng)護(hù)疏浚、航道整治建筑物養(yǎng)護(hù)、船閘養(yǎng)護(hù)

2015年，上海市文物保護(hù)研究中心在長江口崇明橫沙水域開展重點(diǎn)水下考古調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了考古編號(hào)為長江口二號(hào)的木質(zhì)古沉船，從此，拉開了解碼長江口二號(hào)古船的序幕。為保證長江口二號(hào)古船整體遷移項(xiàng)目的順利實(shí)施，上海博物館會(huì)同上海打撈局專門設(shè)計(jì)了弧形梁非接觸文物整體遷移技術(shù)方案，本書稿即為對(duì)該方案的系統(tǒng)闡釋。弧形梁打撈技術(shù)結(jié)合了弧

燈塔矗立在海天之間，經(jīng)受著海浪和海風(fēng)的擊打，守護(hù)著人類世界和混沌水域之間的邊界。它們所處的位置能喚起人們的共鳴，它們的孤立和堅(jiān)韌使其成為復(fù)雜的隱喻。很少有其他人造建筑擁有這種奇特的吸引力。燈塔如何成為我們熟知的強(qiáng)有力的象征和隱喻？又何以激發(fā)出人類如此深厚的情感或依戀？本書深入人類的觀念和情感史，考察燈塔在人類文化中的象

本書內(nèi)容涵蓋超大型船舶的操縱特性、通航領(lǐng)域、通航安全計(jì)算與模擬仿真，以及通航安全關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用方案與應(yīng)用指標(biāo)等方面。全書共分為9章：第1章主要內(nèi)容包括超大型船舶的定義、主要港口與航道及通航現(xiàn)狀等；第2章系統(tǒng)分析超大型船舶操縱特性，為船舶的安全操縱提供理論依據(jù)；第3～第5章從超大型船舶通航安全富余水深、安全航速、通航安全

本書以圖文、影像形式，全面介紹東海轄區(qū)代表性燈塔，讓讀者多角度全方位感受享受東海航保燈塔文化魅力，全書以“一站一塔一故事”的方式，從東海轄區(qū)每個(gè)航標(biāo)站收集一篇代表性燈塔的故事，約50座燈塔，通過撰寫、收集、整理燈塔故事，匯編集結(jié)成書。“燈塔”是故事集的主角；“向著光與愛”作為故事集的內(nèi)容，是燈塔故事最主要的兩個(gè)組成部分

上海市中等職業(yè)學(xué)校船舶機(jī)械裝置安裝與維修專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是該專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)性文件，它具體規(guī)定了專業(yè)的專業(yè)名稱、學(xué)習(xí)年限、培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)領(lǐng)域、人才規(guī)格、課程結(jié)構(gòu)、專業(yè)課程的主要內(nèi)容與要求、指導(dǎo)性教學(xué)安排、教師任職資格與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝備標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，以及各門專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校組織開展教學(xué)、編寫教材、進(jìn)行評(píng)估的重要依據(jù)。本專業(yè)教學(xué)標(biāo)

螺旋槳激勵(lì)力研究異常復(fù)雜，首先，非均勻流場、槳葉變形及軸系振動(dòng)等因素與螺旋槳激勵(lì)力間彼此耦合、相互反饋，隱藏其內(nèi)的深層次規(guī)律與機(jī)理亟待進(jìn)一步挖掘；其次，螺旋槳激勵(lì)力經(jīng)彈性槳葉、推進(jìn)軸系傳遞至船體過程中，槳葉動(dòng)力學(xué)特性、軸系動(dòng)力學(xué)特性及槳-軸系統(tǒng)耦合效應(yīng)將對(duì)激勵(lì)力影響規(guī)律需深入挖掘。鑒于此，本書圍繞“螺旋槳激勵(lì)力生成機(jī)理