公共服務(wù)質(zhì)量的空間分析

本集刊主要發(fā)表從中國實際出發(fā)來研究中國社區(qū)中人的心理與行為的論文，聯(lián)合各華人社區(qū)的心理學(xué)家、社會學(xué)家、教育家、精神病學(xué)家、心理輔導(dǎo)家、法學(xué)家以及其他學(xué)科科學(xué)家，共同推進(jìn)中國社區(qū)中人的心理與行為研究；構(gòu)建適合中國實際的社區(qū)心理學(xué)概念和理論；設(shè)計適合中國實際的社區(qū)心理學(xué)的研究方法和研究策略。本集刊旨在提供一個專門的學(xué)術(shù)交流

本書的內(nèi)容框架和論證邏輯如下：首先批判性反思了新古典主義經(jīng)濟(jì)在揭示人類經(jīng)濟(jì)行為是所面臨的挑戰(zhàn)，明確提出社會科學(xué)研究范式的文化轉(zhuǎn)向與信任在社會治理研究中的重要地位；接下來以社會交易理論與文化心理學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合文化的深層結(jié)構(gòu)分析，探討中國本土信任關(guān)系的概念范疇和模式；第三和第四章分別從理性選擇和文化解釋的進(jìn)路深入剖析了信任

圣才教育：王思斌《社會工作概論》（第3版）筆記和課后習(xí)題（含考研真題）詳解（修訂版）

本書首先梳理分析歐洲社會的文化源流與現(xiàn)實基礎(chǔ)，追溯歐盟官方話語中歐洲社會組織內(nèi)涵的演變。其次，在歷史與現(xiàn)實的映照中分析歐洲社會組織的發(fā)展?fàn)顩r，考察其規(guī)模、結(jié)構(gòu)，闡述其嵌入性、包容性、代表性。再次，在理論與實踐的契合中，闡明歐洲社會組織參與歐盟事務(wù)的動力、領(lǐng)域、方法、途徑。以經(jīng)典案例分析歐洲社會組織的具體參與行為。最后，

宜賓學(xué)院社會工作專業(yè)自2002年開始招生，是四川省早設(shè)置社會工作專業(yè)的4個本科教學(xué)點之一。在2019年四川省教育廳專業(yè)評比中，我校社會工作專業(yè)在全省15所學(xué)校同類專業(yè)中排名前三，列入“強(qiáng)勢”專業(yè)。本專業(yè)先后被評選為“校級重點學(xué)科”“校級本科專業(yè)”“省級特色專業(yè)”“四川省應(yīng)用型示范專業(yè)”“國家綜合改革專業(yè)”。目前，宜賓學(xué)

《社會工作管理（第七版）》一書的主題是在各類社會服務(wù)項目中各個級別的管理者（從主管到執(zhí)行主任）應(yīng)如何更好地承擔(dān)自己的職責(zé)。本書強(qiáng)調(diào)管理是社會工作實踐的一個組成部分，對社會服務(wù)項目和服務(wù)的成功至關(guān)重要。書中描述了公共、私營和非營利部門的社會工作者的管理活動，以及他們是如何被社會服務(wù)組織的獨特性所塑造的。書中包含許多基于作

本書在內(nèi)容編排上共設(shè)置六章，第一章以高校社會工作的定位、高校社會工作與相關(guān)學(xué)科、高校社會工作實務(wù)的條件與程序、高校社會工作的服務(wù)體系為切入點，詮釋高校社會工作的基本理論；第二章探討高校個案社會工作、高校小組工作以及社區(qū)工作；第三章分析高校社會工作專業(yè)實踐課程體系的完善、高校社會工作專業(yè)隱性課程的缺失與建設(shè)、高校社會工作

本書分五個單元，包括社會工作的認(rèn)知、社會工作文書的認(rèn)知、各領(lǐng)域社會工作文書的應(yīng)用、社會工作項目策劃與招投標(biāo)、社會工作行政文書。分為十三個項目，包括社會工作概述、個案工作文書、小組社會工作文書、社區(qū)社會工作文書、行政社會工作文書、老年社會工作文書、家庭社會工作文書、青少年社會工作文書、司法矯正社會工作文書、安置幫教社會工

《族群與邊界》是部族群研究的典范性著作，標(biāo)志著族群研究的一個新的時代。在此書中，巴特及其他學(xué)者認(rèn)為，族群并非是在共同文化基礎(chǔ)上形成的固定化群體，而是在文化差異基礎(chǔ)上的群體的建構(gòu)過程。因此他們把族群互動作為討論的中心，認(rèn)為族群認(rèn)同不是獨立的，而是人們持續(xù)的歸屬和自我歸屬的產(chǎn)物。族群認(rèn)同的形成貫穿了吸納和排斥的關(guān)系過程中。