《馬克思主義哲學(xué)原理/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》根據(jù)教育部社科司頒布的馬克思主義哲學(xué)原理教學(xué)基本要求，按照近年來在教學(xué)實踐中形成的馬克思主義哲學(xué)原理課新教材體系安排教學(xué)內(nèi)容，努力體現(xiàn)馬克思主義哲學(xué)與時俱進的理論品質(zhì)。在系統(tǒng)闡明馬克思主義哲學(xué)基本原理的前提下，著重介紹了當(dāng)代中國的馬克思主義哲學(xué)，即毛澤東思想、鄧小平

本書圍繞馬克思哲學(xué)及其當(dāng)代意義，把馬克思哲學(xué)置于西方哲學(xué)史和西方現(xiàn)代哲學(xué)包括后現(xiàn)代主義這一宏大理論背景中，重新探討它的理論主題、體系特征和當(dāng)代意義，力圖用新的科學(xué)和哲學(xué)研究成果重新闡釋已成為常識的馬克思哲學(xué)的基本觀點；深入探討被傳統(tǒng)的馬克思主義哲學(xué)教科書所忽視、遺忘的馬克思哲學(xué)的基本觀點，系統(tǒng)論證馬克思有所論述但又未充

萌發(fā)于19世紀(jì)中期的現(xiàn)代主義運動是對傳統(tǒng)審美的全面反叛，小說、繪畫、詩歌、戲劇、音樂、舞蹈、建筑、設(shè)計、電影，幾乎所有藝術(shù)形式皆在這場運動中被徹底顛覆。兩百多年來，現(xiàn)代主義余韻未消，當(dāng)年的文化先鋒們?nèi)陨羁逃绊懼�我們今日的文化生活�? 現(xiàn)代主義運動緣何而起？為何具有如此強大的魅力和能量？在這本關(guān)于現(xiàn)代主義的百科全書式著作

本書對馬克思主義哲學(xué)的經(jīng)典文本進行了深入細致的闡述，深刻闡發(fā)了馬克思主義哲學(xué)的重要基本問題、社會發(fā)展理論、馬克思主義哲學(xué)中國化及當(dāng)代價值，對習(xí)書記總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略、新發(fā)展理念、生態(tài)文明、人類命運共同體、社會主義道路等具體問題進行了系統(tǒng)探討，同時對西方馬克思主義理論進行了批判性研究。

意識體驗的首要性使得對意識的認識和研究不可避免地要采取和包含第1人稱的視角。然而，與科學(xué)史上得到充分發(fā)展并受到尊崇的對象化或客觀化的第三人稱研究方法相比，第1人稱研究只在近二三十年間，藉由意識科學(xué)的建立，才緩慢地在科學(xué)界取得了合法性。 《浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃后期資助課題成果文庫：意識科學(xué)的第1人稱方法論》以意識科學(xué)

本書分為專題探討、傳統(tǒng)價值與倫理、西方價值與倫理、問題聚焦、調(diào)研報告和原著翻譯六大部分。

本書分兩冊，第一冊總論中國經(jīng)學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及其流變過程，從先秦至兩漢經(jīng)學(xué)，直至宋、元、明經(jīng)學(xué)及傳授。第二冊為《易》學(xué)專論，論述《易》之名稱、作用、閱讀方法、卦名釋義等，以及《易》與文字、數(shù)學(xué)、科學(xué)、史學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)、哲學(xué)、禮典之間的關(guān)系，并論述了其文詞與音韻。

該書不囿于某一國別、派別、部門的哲學(xué)，以盡量公正的態(tài)度面對和探究人類的哲學(xué)智慧，由淺入深地導(dǎo)引讀者從“宮墻外望”到“初識門庭”，生成關(guān)于哲學(xué)世界的基本圖景。該書在探討哲學(xué)的誕生、哲學(xué)與智慧、哲學(xué)與時代、哲學(xué)與思維、哲學(xué)與文明、哲學(xué)與民族、哲學(xué)的基本問題與派別的基礎(chǔ)上，分世界觀與本體論、認識論與知識論、歷史觀與歷史哲學(xué)、

人為什么會死？什么是葬禮？死亡的人去了哪里？靈魂真的存在嗎？神靈長得什么樣？佩妮拉通過幽默的圖畫和孩子們樂于接受的講述方式，和孩子們一起探討有關(guān)死亡的話題。佩妮拉用幽默詼諧的畫面和簡單易懂的語言告訴孩子們，世上萬物都是自然而然的，都有生命終結(jié)的一天。死亡和生命一樣，也是一件非常自然的事情。孩子們了解死亡是怎么回事，就不

★本書從規(guī)劃目標(biāo)、優(yōu)化時間、團隊合作、無條件執(zhí)行等九個方面告訴每一位讀者，讓你清楚工作的目標(biāo)與要求，避免重復(fù)作業(yè)，減少錯誤的機會，科學(xué)有效地完成自己的工作�！锊灰�只顧工作，經(jīng)常反省一下，制定出屬于自己的工作目標(biāo)，讓自己的注意力集中在重要的信息上，在報告上司時要有自己的觀點，只需少量的信息即可讓上司感到滿意�！镒x過本書后