本書從人才引進、國際交流、數(shù)據(jù)調(diào)查、智庫建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)、宣傳工作等幾方面介紹了IESR所采取的改革措施和創(chuàng)新做法，圖文并茂地展現(xiàn)了改革成效與成果亮點。

本書內(nèi)容包括：毛澤東思想及其歷史地位、新民主主義革命理論、社會主義改造理論、社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。具體內(nèi)容包括：實踐課堂；課后習(xí)題。

本書主要圍繞高等教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化主題進行撰文，從理論視角闡釋高等教育治理機制、治理體系構(gòu)建等問題，基于國內(nèi)高校改革實踐并結(jié)合國外高校治理經(jīng)驗比較，剖析我國高校治理典型案例，從理論與實踐雙重角度賦能高等教育高質(zhì)量發(fā)展。

本書共分8章。以大學(xué)生思想政治教育為主線，從中外合作辦學(xué)、大學(xué)生、校園環(huán)境、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園危機事件等多個方面切入，引入多次中外合作辦學(xué)學(xué)術(shù)年會、多所高校思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進案例，引用QQ大數(shù)據(jù)平臺、智聯(lián)招聘平臺、央廣網(wǎng)、全球化智庫等發(fā)布的調(diào)研報告。在每個章節(jié)對主要涉及的現(xiàn)存問題進行

本書總結(jié)了科研訓(xùn)練實施以來取得的成效，旨在充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，不斷深化人才培養(yǎng)改革。全書內(nèi)容包括三大部分。第一部分精選深度科研訓(xùn)練優(yōu)秀項目《藥物性腎損傷的研究》《基于軟體抓手的機械臂物體抓取控制以及應(yīng)用機器學(xué)習(xí)實現(xiàn)動態(tài)物體抓取研究》等結(jié)題報告；第二部分從課題評審、項目指導(dǎo)、人生規(guī)劃等多方面分享關(guān)于指導(dǎo)學(xué)生參與科研訓(xùn)

本書從案例出發(fā)，聚焦于沖A學(xué)科，從學(xué)科視角展現(xiàn)了教學(xué)與科研的關(guān)系，并對A類學(xué)科集中的研究型大學(xué)進行問卷調(diào)查，探討了教學(xué)與科研是如何通過教學(xué)學(xué)術(shù)聯(lián)結(jié)起來的。

華中科技大學(xué)歷來重視學(xué)生班級建設(shè)，發(fā)揮思政工作優(yōu)勢，持續(xù)探索堅持以德立班，榮譽班級建設(shè)模式，以英雄的名字命名胡吉偉班和黃群班，兩個榮譽班級的連續(xù)舉辦，呈現(xiàn)優(yōu)良育人成效，被媒體譽為崇德向上的青年群星和立德樹人的華中大樣板。為發(fā)揮榮譽班級示范帶動作用，拓展思政育人成果，工作辦公室系統(tǒng)梳理了校胡吉偉班和校黃群班成長事跡，匯編

本書包括四個部分，分別為院、校篇，學(xué)科、專業(yè)篇，學(xué)者篇和校友篇。院、校篇以校史為參照，回顧了浙江工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院發(fā)展的四個階段，尤其是學(xué)院的五次大搬遷歷程；學(xué)科、專業(yè)篇敘述了本學(xué)院學(xué)科、專業(yè)誕生、發(fā)展與近況；學(xué)者篇細數(shù)了作為大學(xué)文化的創(chuàng)造者、承載者和傳播者的大學(xué)教師的一些事跡，從中可以領(lǐng)略他們的人格魅力和學(xué)術(shù)風(fēng)采；校友

本書全面、真實記錄和總結(jié)學(xué)院二十五年來的辦學(xué)歷程和取得的經(jīng)驗成果，全面、真實地反映出南洋二十五年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史，以及在實踐中的創(chuàng)新與特色，學(xué)院集結(jié)各職能部門領(lǐng)導(dǎo)的智慧，分別從學(xué)院總體發(fā)展、黨的建設(shè)、教學(xué)改革與管理、學(xué)生工作、師資隊伍建設(shè)、學(xué)院治理等方面，全方位地對學(xué)院的管理、教育實踐和經(jīng)驗進行了總結(jié)。

本書從不同角度回顧上�？萍即髮W(xué)建校十年來的發(fā)展歷程和取得的豐厚的成果。內(nèi)容由師生共同參寫，從不同側(cè)面展現(xiàn)了上科大師生的拳拳愛校之情。2023年，恰逢上海科技大學(xué)建校十周年，自2013年建校伊始，上�？萍即髮W(xué)以“立志、成才、報國、裕民”為辦學(xué)理念，充分借鑒世界一流大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗，積極探索具有鮮明時代特征和中國特色的現(xiàn)代大