本書是“十三五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目、國家出版基金項目“海外藏中國民俗文化珍稀文獻”項目的一種。日本民俗學家澤田瑞穗先生收藏了包括約200部寶卷在內(nèi)的數(shù)千件藏品，后捐給早稻田大學圖書館，早稻田大學圖書館專門設(shè)“風陵文庫”進行收藏，其中的寶卷藏品尤為學界所重視，但大多沒有被出版過。本書精選風陵文庫的寶卷包括《掃塵緣》

阿德里亞諾•德•拉斯•科爾特斯（AdrianodelasCortes，1580—1629），西班牙耶穌會教士。1596年加入耶穌會，1604年經(jīng)新西班牙（今墨西哥）到達菲律賓。1625年乘圣母指引號由馬尼拉去往澳門，于廣東沿海失事，包括他在內(nèi)的船上人員被當?shù)厝饲塬@，成為囚徒。他在《中

本書是“十三五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目、國家出版基金項目“海外藏中國民俗文化珍稀文獻”的一種。本書整理、翻譯了二十世紀初日本東亞同文書院在華調(diào)查手稿的目錄，并選譯了部分風俗見聞。東亞同文書院是日本在上海所設(shè)立的高等學府，作為該校最有特色的便是其學生在最后一學年開展的長達數(shù)月的集中于中國的民俗風情、商業(yè)經(jīng)濟方面的專題實

《江安縣歷史文化》叢書(全六冊)是中共四川省宜賓市江安縣委宣傳部牽頭組織編纂的一部歷史文化叢書，目的是充分展示江安縣悠久歷史、深厚文化、秀美山水和獨特風情，進一步挖掘、整理和發(fā)展江安縣新文化，提升江安縣旅游的文化品位。本冊為《民俗集韻》，力圖全面展現(xiàn)江安這方熱土獨特的人文風俗風貌，分為歲時節(jié)慶、民間風俗習慣、民間文藝表

本書主要內(nèi)容包括：民俗學的實踐目的；民俗學實踐研究的概念；民俗學實踐研究方法論。具體內(nèi)容包括：民俗學的目的與民俗對象本身的目的；日常生活的任意性：民俗對象本身的目的與目的條件；家鄉(xiāng)民俗學：認識論與倫理學；實踐民俗學的“實踐”概念；實踐民俗學還需要中層概念等。

本書主要內(nèi)容包括：民俗學的學派、流派與門派；早期民俗學者的學科認知與學術(shù)規(guī)劃；顧頡剛民俗學思想與方法；鐘敬文中國民俗學派的宏圖構(gòu)想；劉魁立和他的故事形態(tài)學；朝戈金和他的口頭詩學；學術(shù)期刊促進學科共識的形成；《民間文學論壇》創(chuàng)辦時期的使命意識等。

我國有五千年文明史。在漫長的歲月里，我們的先人用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的文明，給后人留下了寶貴的精神財富。這些精神財富幫助我們戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險阻，使中華民族歷經(jīng)滄桑而依然屹立于世界民族之林。流傳至今的中國傳統(tǒng)節(jié)日也是這筆精神財富的重要組成部分。千百年來，形形色色的傳統(tǒng)節(jié)日讓人們的生活變得更加有聲有色，也加強了人們的民族認

本書通過全彩科普漫畫的形式，讓孩子隨“小魔”和“咕咕咕”一起穿越時空，開啟神奇的傳統(tǒng)節(jié)日之旅，與千年的文化相遇。本書不僅能讓孩子深入了解中國傳統(tǒng)節(jié)日背后的故事：“元宵節(jié)吃元宵，是因為古人渴望團圓？”“端午節(jié)吃粽子，不只是為了紀念屈原？”“中秋節(jié)吃月餅，和明朝開國皇帝有關(guān)？”……更多的節(jié)日習俗、好吃的節(jié)日食物、驚艷的節(jié)日

本書內(nèi)容包括：餐具擺放有規(guī)則、小小筷子有講究、刀、叉、勺子的用法、端碗有講究、餐桌上的座位順序、餐前要做的事情、吃飯時要做的事情、飯后要做的事情、做客時的用餐禮儀等。

這是文津獎推薦圖書《節(jié)日之書》的彩繪少兒版。本書是一堂與眾不同的傳統(tǒng)文化大師課，中國大師陪伴中國孩子過一整年的中國節(jié)。余世存老師歷時三年專為孩子打造，帶孩子探尋幾千年間中國傳統(tǒng)節(jié)日的前世今生：春節(jié)、元宵、清明、端午、夏至、七夕、中元、中秋、重陽、冬至、臘八、小年、除夕……林帝浣老師為本書所配