互聯(lián)網(wǎng)和社會(huì)救助融合發(fā)展是一個(gè)全新的領(lǐng)域，《“互聯(lián)網(wǎng)+”中國(guó)社會(huì)救助》按照《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定的“8+1”框架開展研究，但是并非全面論述互聯(lián)網(wǎng)與每項(xiàng)社會(huì)救助制度融合發(fā)展，也不是綜合分析所有參與社會(huì)救助的政府相關(guān)部門之間的互聯(lián)互通；并非側(cè)重于基礎(chǔ)理論研究，而是偏重于民政部門實(shí)踐工作研究。在研究?jī)?nèi)容方面，重點(diǎn)探析民政部

領(lǐng)導(dǎo)力可以是思想的，可以是行為的，也可以是結(jié)果的。領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)，是有一套方法和流程的。這本書的目的，就是要幫助你從0到1了解領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，提升領(lǐng)導(dǎo)力，幫助你從優(yōu)秀到卓越。全書通過領(lǐng)導(dǎo)力的10堂課，聚焦領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)、特質(zhì)行為、素質(zhì)與能力、權(quán)力與責(zé)任、行為風(fēng)格、角色勝任、領(lǐng)導(dǎo)力修煉、領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維、高效情景領(lǐng)導(dǎo)和十

《組織行為學(xué)（第2版）——現(xiàn)代的觀點(diǎn)》采用理論分析和案例說明相結(jié)合、總體闡述和層次剖析相結(jié)合的方式，對(duì)組織行為學(xué)進(jìn)行了全面介紹。在新的發(fā)展背景下，通過對(duì)組織行為學(xué)研究?jī)?nèi)容的梳理，及時(shí)、客觀地反映這一學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向。書中把觀察組織行為的視線由組織內(nèi)部的崗位、部門延展到組織外部的關(guān)系，從而使對(duì)與之相對(duì)應(yīng)的個(gè)體行為、群體行

《我們探尋的管理世界：深圳大學(xué)管理學(xué)院教學(xué)研究文集8》收錄了深圳大學(xué)管理學(xué)院三十余位教師的研究成果，為該院教師成果論文第八輯，其中既包括在職年輕教師，也包括具有一定教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)的中年教師，還包括年事已高的退休老教師的教研成果。全稿共分為四篇。第一篇“傳統(tǒng)與革新”共收論文6篇，重點(diǎn)從教育和科研創(chuàng)

本書以科學(xué)的理念、開放的姿態(tài),系統(tǒng)地闡釋了中國(guó)管理情境的積極組織行為理論與實(shí)踐體系。全書分三個(gè)部分共十三章，探討了中國(guó)管理情境的積極組織行為及其理論基礎(chǔ)、價(jià)值意蘊(yùn)、內(nèi)涵結(jié)構(gòu)、效果評(píng)價(jià)，實(shí)證分析了中國(guó)管理情境的積極組織行為的職業(yè)價(jià)值觀澄清、員工職業(yè)發(fā)展、心理資本提升、人文關(guān)懷環(huán)境構(gòu)建等，并對(duì)中國(guó)管理情境的積極組織行為創(chuàng)新

《管理學(xué)原理與實(shí)務(wù)》針對(duì)應(yīng)用型本科高等學(xué)校人才培養(yǎng)特點(diǎn)和教學(xué)要求編寫，并融合了作者多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。教材內(nèi)容共九部分，包括管理概述、管理思想演變、計(jì)劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、激勵(lì)職能、溝通職能、控制職能和綜合案例分析。 本教材有四個(gè)方面的特色：一是在主要知識(shí)點(diǎn)穿插管理實(shí)務(wù)模塊，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)的

《媒體融合背景下中國(guó)廣播電視媒體管理會(huì)計(jì)應(yīng)用研究》針對(duì)媒體融合對(duì)廣播電視媒體帶來的沖擊，指出廣播電視媒體管理會(huì)計(jì)在治理理念、管理戰(zhàn)略、管理機(jī)制和管理內(nèi)容等方面帶來的影響，結(jié)合我國(guó)廣播電視體制機(jī)制和行業(yè)特點(diǎn)，提出了廣播電視媒體發(fā)展戰(zhàn)略和管理會(huì)計(jì)體系構(gòu)建思路，圍繞現(xiàn)實(shí)管理中存在的主要問題，從預(yù)算管理、成本管理、內(nèi)部控制、項(xiàng)

《東方管理學(xué)》為作者對(duì)其1999年出版的《東方管理學(xué)》的改版，除進(jìn)一步完善理論體系之外，還將管理學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí)融合一體，同時(shí)增加大量近年來中國(guó)、日本、韓國(guó)和印度企業(yè)運(yùn)用東方思想進(jìn)行管理的案例解析。 《東方管理學(xué)》具體內(nèi)容為：東方管理學(xué)國(guó)內(nèi)外研究和應(yīng)用動(dòng)態(tài)；東方管理理論基礎(chǔ)；東方管理學(xué)研究方法；關(guān)系管理、

《活動(dòng)策劃實(shí)戰(zhàn)案例大全》共分為13章，內(nèi)容涵蓋活動(dòng)策劃的基礎(chǔ)知識(shí)和大量實(shí)操案例。《活動(dòng)策劃實(shí)戰(zhàn)案例大全》主要包括三個(gè)部分：第一部分介紹營(yíng)銷策劃的基本概念，讓讀者對(duì)營(yíng)銷策劃以及如何做營(yíng)銷策劃有一個(gè)具體的了解；第二部分介紹9種營(yíng)銷策劃的形式，每種形式包含5～8個(gè)實(shí)際案例，主要結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)案例講解了包裝營(yíng)銷、產(chǎn)品營(yíng)銷、門店?duì)I

信息系統(tǒng)管理工程師級(jí)考試是全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試的中級(jí)資格考試，是歷年各級(jí)考試報(bào)名中的熱點(diǎn)之一。本書匯集了2013至2018年的所有試題和權(quán)威的解析，參加考試的考生，認(rèn)真讀懂本書的內(nèi)容后，將會(huì)更加了解考題的思路，對(duì)提升自己考試通過率的信心會(huì)有極大的幫助。