《我們的青春》是以1938年出版的《抗大動(dòng)態(tài)》為線索支撐，通過廣泛的搜集資料來講述中國抗日軍政大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，革命事跡，愛國情懷等多方面內(nèi)容，展現(xiàn)他們?nèi)绾卧邳h中央的直接領(lǐng)導(dǎo)下和艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境中豐富自身科學(xué)知識(shí)，提升自身軍事能力，塑造崇高政治理念，和奉獻(xiàn)國家，奉獻(xiàn)人民，奉獻(xiàn)革命的大我精神。

作者通過回顧美國1971年前的預(yù)警情報(bào)工作，分析經(jīng)典情報(bào)失誤案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)如何有效閱讀、撰寫和分析預(yù)警情報(bào)，以便更準(zhǔn)確預(yù)判突發(fā)事件。本書為最新完整解密版，涵蓋軍事情報(bào)、政治情報(bào)、經(jīng)濟(jì)情報(bào)、民生情報(bào)等各領(lǐng)域，既涉及概念和范疇，也論及工具與方法，堪稱預(yù)警情報(bào)經(jīng)典之作。我們可從中一窺美國冷戰(zhàn)情報(bào)史全貌，并洞察當(dāng)下世

《中國古代冷兵器設(shè)計(jì)史》在系統(tǒng)梳理大量相關(guān)典籍文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)性地從現(xiàn)代設(shè)計(jì)學(xué)的理論高度，詳盡剖析了自原始社會(huì)至清朝末年中國古代冷兵器的發(fā)展歷史。以朝代分章節(jié)，各章均有概述，綜合介紹每一朝代兵器的演變過程、使用情況及在戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位；分別運(yùn)用外觀與結(jié)構(gòu)、操作與交互、性能與威力、制造與工藝等現(xiàn)代設(shè)計(jì)學(xué)的研究范式展開論述；

《孫子兵法》與《三十六計(jì)》已被譯為近30種文字在世界范圍內(nèi)廣泛流傳。本書將這兩部經(jīng)典著作合二為一，在原著基礎(chǔ)上增設(shè)名家品讀、實(shí)用謀略和商業(yè)案例等欄目，在重現(xiàn)古典兵書原貌的同時(shí)，以現(xiàn)代視角對(duì)古典計(jì)謀進(jìn)行全新解讀。

《中公版·2020軍隊(duì)文職人員招聘考試專業(yè)輔導(dǎo)教材：英語（全新升級(jí)）》是軍隊(duì)文職英語的專項(xiàng)書籍，由中公教育軍隊(duì)文職考試研究院編寫。本書共分為七章：第一章為考試簡(jiǎn)介，對(duì)考試時(shí)間、招考流程等進(jìn)行簡(jiǎn)單說明；第二章為詞匯與語法，包括詞類及用法、時(shí)態(tài)和語態(tài)、�？继厥饨Y(jié)構(gòu)、鞏固練習(xí)和參考答案及解析五部分；第三章為閱讀

《太空戰(zhàn)：戰(zhàn)略、原則與政策》主要針對(duì)兩類讀者：作戰(zhàn)人員和政策制定者�！短�空戰(zhàn)：戰(zhàn)略、原則與政策》所提出的太空戰(zhàn)略可為未來作戰(zhàn)中需要了解太空戰(zhàn)復(fù)雜性的軍事職業(yè)人員提供參考。第1章和第2章討論了太空軍事戰(zhàn)略的研究背景，以及關(guān)于太空戰(zhàn)略一些已有的研究方法。第3章介紹了朱利安·科貝特爵士提出的海洋戰(zhàn)略，這一戰(zhàn)略是《太空戰(zhàn)：戰(zhàn)略

本書根據(jù)2019年1月教育部、中央軍委國防動(dòng)員部頒布的新版《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》進(jìn)行編寫。內(nèi)容拓展教材編寫在嚴(yán)格遵循新大綱要求的基礎(chǔ)上，對(duì)大綱要求的“必講”內(nèi)容以“*”號(hào)標(biāo)注，進(jìn)行了較為詳細(xì)的闡述。對(duì)大綱列出的“選講”內(nèi)容和部分大綱雖未列出但聯(lián)系緊密的內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)拓展，以體現(xiàn)內(nèi)容、知識(shí)體系的完整性。本書分為上

本書圍繞儲(chǔ)什么、儲(chǔ)多少、儲(chǔ)哪里、怎么儲(chǔ)、怎么管、怎么用等戰(zhàn)備物資儲(chǔ)備難題，研究了區(qū)域一體化戰(zhàn)備物資儲(chǔ)備布局、戰(zhàn)備物資儲(chǔ)備規(guī)模測(cè)算、戰(zhàn)備物資儲(chǔ)備模式、戰(zhàn)備物資生產(chǎn)能力儲(chǔ)備、軸輻式戰(zhàn)備物資儲(chǔ)備網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、戰(zhàn)備物資儲(chǔ)備社會(huì)化風(fēng)險(xiǎn)管理和戰(zhàn)備物資儲(chǔ)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系等專題，提出了一些新思想和新觀點(diǎn)，內(nèi)容系統(tǒng)，具有較高的參考價(jià)值。

《軍人心理健康維護(hù)技術(shù)方法》分為14章，依據(jù)作者長(zhǎng)期在一線從事心理工作的經(jīng)驗(yàn)，從軍隊(duì)實(shí)際出發(fā)，在理論和實(shí)踐上對(duì)軍人心理健康維護(hù)做了全面系統(tǒng)的闡述。書稿構(gòu)架合理，實(shí)踐指導(dǎo)性強(qiáng)，內(nèi)容涉及部隊(duì)心理問題的識(shí)別、心理評(píng)估、心理健康維護(hù)，以及心理危機(jī)干預(yù)、戰(zhàn)時(shí)心理衛(wèi)生保障等。書中重點(diǎn)論述了心理健康維護(hù)理論的新概念、開展心理健康維護(hù)

本書共九章，主要內(nèi)容包括：軍事信息網(wǎng)概述、規(guī)劃設(shè)計(jì)、互聯(lián)設(shè)備、用戶接入、廣域互聯(lián)、安全防護(hù)、信息服務(wù)、運(yùn)維管理，最后通過一個(gè)案例將主要課程內(nèi)容聯(lián)系起來。