電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)作為我國(guó)第99個(gè)體育競(jìng)賽項(xiàng)目，受到廣大人民群眾，尤其是青少年的喜愛(ài)并得到迅速的普及和提高。電子競(jìng)技渠道營(yíng)銷和品牌推廣主要立足在電子競(jìng)技公司在市場(chǎng)方面的工作任務(wù)和流程，主要內(nèi)容涵蓋：電子競(jìng)技商務(wù)合作與渠道拓展；電子競(jìng)技媒介運(yùn)營(yíng)與廣告宣傳（包括廣告渠道數(shù)據(jù)分析）；電子競(jìng)技市場(chǎng)推廣與活動(dòng)策劃；電子競(jìng)技品牌建設(shè)與策

本書(shū)主要分為兩個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目一是電競(jìng)消費(fèi)行為理論圖示，項(xiàng)目二電競(jìng)消費(fèi)行為分析實(shí)操，內(nèi)容涵蓋：第一章電子競(jìng)技玩家消費(fèi)行為導(dǎo)論，包括二次元與電競(jìng)消費(fèi)，什么是消費(fèi)者行為學(xué)，以及全球化數(shù)字化語(yǔ)境下的電競(jìng)消費(fèi)與營(yíng)銷三部分。第二章電競(jìng)玩家消費(fèi)心理透視，從需要和動(dòng)機(jī)、知覺(jué)、學(xué)習(xí)和記憶、態(tài)度形成和改變、個(gè)性自我概念與生活方式等方面展開(kāi)。

該書(shū)是一本實(shí)用性較強(qiáng)的高爾夫教學(xué)手冊(cè)，共分為兩大部分，第一部分為基礎(chǔ)的高爾夫教學(xué)方法，從專業(yè)教學(xué)的期望和標(biāo)準(zhǔn)、卓越教學(xué)的特征、學(xué)習(xí)方式、高爾夫教學(xué)步驟和課程結(jié)構(gòu)幾個(gè)方面展開(kāi)。 第二部分主要涵蓋了進(jìn)階教學(xué)、高水平教學(xué)和個(gè)性化教學(xué)幾個(gè)方面。針對(duì)不同年齡、不同技能水平的學(xué)員開(kāi)設(shè)了層次不同的課程，因材施教，有利于創(chuàng)造和留住客戶

這本書(shū)記錄并分析了耐克從一家不走尋常路的新秀到全球巨頭的華麗嬗變，闡釋了品牌通過(guò)永無(wú)止境的探索精神取得的開(kāi)創(chuàng)性成就。作者在向讀者細(xì)數(shù)耐克品牌發(fā)展里程中具有“跨時(shí)代意義”的創(chuàng)新理念的同時(shí)，也帶大家重溫了那些在全球范圍內(nèi)被粉絲所鐘情的經(jīng)典產(chǎn)品和讓大家印象深刻的經(jīng)典廣告案例。 在這本書(shū)里，讀者可以了解到不少首次對(duì)外公開(kāi)的設(shè)

聰明圍棋階梯教室5（2017版）

聰明圍棋階梯教室7（2017版）

本教材緊緊圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，牢牢把握“健康第一”的指導(dǎo)思想，把提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、培養(yǎng)大學(xué)生的終身體育意識(shí)、提高大學(xué)生的身體素質(zhì)、增進(jìn)大學(xué)生的身心健康作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，力求成為大學(xué)生享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志的指導(dǎo)性用書(shū)。編者在教材內(nèi)容的選擇方面，注重科學(xué)性、知識(shí)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和趣味性；

本書(shū)是一本體育學(xué)院教授關(guān)于青少年體能訓(xùn)練的研究著作。本書(shū)基于體教融合理念，針對(duì)我國(guó)青少年體能訓(xùn)練存在的訓(xùn)練不系統(tǒng)、缺乏創(chuàng)新等一系列問(wèn)題，對(duì)青少年體能訓(xùn)練與創(chuàng)新進(jìn)行系統(tǒng)分析與研究。首先解讀體教融合理念，分析我國(guó)青少年體能訓(xùn)練現(xiàn)狀；其次從系統(tǒng)科學(xué)理論出發(fā)，分別對(duì)青少年各項(xiàng)體能素質(zhì)的科學(xué)訓(xùn)練與方法創(chuàng)新展開(kāi)系統(tǒng)性分析與研究；最

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