“魁閣”是中國社會學史上的一個里程碑。1930年代末至1940年代中期，費孝通等老一輩社會學家，以云南大學社會學系及“魁閣”為基地，在戰(zhàn)時的云南展開了一系列研究活動。在這些實地研究的基礎上，出版了一系列學術著作，些學術著作，今日均已成為社會學、人類學、民族學等學科，乃至整個中國社會科學領域的經典文獻，影響深遠。在戰(zhàn)火紛

本書接續(xù)了作者權威的《知識的社會史》（上）的敘述，講述了從1750年法國百科全書出版到維基百科盛行之間的知識的社會史。像上一卷一樣，本書不僅關注個人，也關注集體關于知識傳播的行為和趨勢。本書分為三個部分。第一部分討論了收集、分析、傳播和采用知識等似乎永恒的活動，實際上它是限制并采取不同形式在不同時期和地方進行的。第二部

本書對諸多知識的社會學觀點，如曼海姆、�？碌热说挠^點進行了評估，并將知識分子作為一類社會群體或社會機構進行討論和研究，不管這些知識分子是否鼓勵思想的創(chuàng)新和傳播。在一系列彼此聯(lián)系而又相對獨立的章節(jié)里，作者探討了知識中的人類學，政治學，經濟學等學科，集中討論城市、學院、國家以及市場在信息采集、分類、傳播以及保密方面扮演的角

在現(xiàn)代社會學近200年的發(fā)展歷史中，無論學者們如何努力，在宏觀與微觀、結構與互動、實證與解釋之間總是充滿著無法彌合的裂隙，而本書作者通過自己創(chuàng)設的“機制性解釋”方法，用清晰構建的行動和互動的理論來解釋特定的社會現(xiàn)象，是對上述裂隙做出的新的努力與有益嘗試。本書分別從社會學的分析傳統(tǒng)，社會機制和解釋理論，行動和互動，社會互

這是一本有態(tài)度、有個性的家教書，旨在幫助家長指導孩子直面真實的世界，呵護孩子的心理健康，讓孩子掌握必要的社交技巧，修煉強大的自我。本書分為6章，分別從溝通技巧、情緒管理、自我激勵、獨立自主、結交朋友和個人魅力這6個方面展開論述，內容通俗易懂，指導性強，方法全面。親子互動板塊可以激發(fā)孩子的思考力，增進親子關系。通過閱讀本

從高中畢業(yè)到30歲之前是年輕人成長的重要階段，也是人生成長的黃金期。年輕人在這個階段往往面臨著巨大的壓力和困惑。作者就當下年輕人普遍面臨的問題給出了自己的答案，為年輕人如何成長和發(fā)展指點迷津。全書共分為五個部分：第一部分講述了從高中進入大學，年輕人應當如何進行心理建設及做出人生選擇；第二部分講述了從大學步入社會，年輕人

1、聰明人如何說話。2、商業(yè)談判、公共演講、日常對話中清晰、有力傳達觀點的近50個有效方法。3、溝通有邏輯、說話有分量。邏輯不僅是妙趣橫生的思維交鋒，更是認知世界和高效行動的指南。邏輯溝通力是每個人都應該掌握的技能之一，不管是在工作還是生活中，都能起到很直接的作用。?

本書作者莫施泰特是兩個孩子的父親，他根據(jù)自己帶孩子的個人經歷，勇敢揭示了現(xiàn)代父親在育兒中的現(xiàn)實困境。結合對眾多父親的訪談、調查數(shù)據(jù)和科學研究，本書深刻剖析了父親們?yōu)槭裁磿�逃避家務和育兒，以及這種行為如何鞏固固有的性別分裂。透過這部對父親身份毫不留情的自我批判之作，莫施泰特不僅指出了問題所在，更提供了實用的解決思路。他呼

本書全景呈現(xiàn)了新芝加哥學派場景理論的形成、發(fā)展以及國際研究新進展。場景提供一個框架，闡明在不斷擴大的生活方式多樣性中，文化消費與生活方式對城市發(fā)展的意義，并為城市文化研究提供了新視野。書中提出的場景營城概念，是對新時代中國城市創(chuàng)新發(fā)展的一種觀察與思考。以場景營造城市，一個個場景疊加與串聯(lián)，不斷增強城市的宜居、舒適和愉悅

數(shù)字新媒體已經滲透進我們生活的各個情景，很大程度上改變了我們既有的傳統(tǒng)社交方式。如何理解微信朋友圈的點贊行為？為什么父母與孩子之間會因為表情包產生分歧？在親密關系中的伴侶能否查閱對方的手機內容？我們是否愿意添加陌生人的微信號？在普通人的日常生活中，我們在工作、生活和學習等各種情景中不斷面臨著這些問題，而這也引發(fā)了很多的