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《實用體育評價與統(tǒng)計》作者肖波從多年的教、學、用的實際感受中體會到：“SPSS統(tǒng)計學”“體育測量與評價學”是兩門難懂、難學、難教的課程。將兩者進行融合，運用評價學和統(tǒng)計學的知識，闡述實用體育評價與統(tǒng)計。內(nèi)容包括：體育統(tǒng)計學概述，體育測量與評價學概述，體育評價的基本方法，體育教學的測量評價，樣本特征數(shù)、正態(tài)分布和檢

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《大學體育與健康教程/高等學校“十三五”規(guī)劃教材》依據(jù)《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》、《國家學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》，以終身體育、健康教育為宗旨，根據(jù)高等學校學生的特點而編寫。書中內(nèi)容涉及面廣，主要運動技術圖示精美，技術要求符合全民健身、大眾體育的特點，具體講述的體育項目包括田徑、籃球、足球、

我國高校體質(zhì)弱勢學生的數(shù)量在持續(xù)的增加，形成了體質(zhì)弱勢群體，加大了高校體育教學工作的難度，高校體質(zhì)弱勢群體的教學問題，引起了社會的廣泛關注，需要我們?nèi)�社會高度重視�！秾W校體育中體質(zhì)弱勢群體教學微探》首先介紹了學校體育的發(fā)展狀況以及作用、功能等內(nèi)容；然后對于學校體育的教學、體育課程的研究、特殊體育課程與體質(zhì)弱勢群體、體質(zhì)

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《力量訓練基礎103個動作練習全面發(fā)展身體力量與體能》是全面了解力量訓練的經(jīng)典教程。全書分為三部分：第一部分（第1～2章）介紹了力量訓練的基礎知識、訓練原則、作用原理和主要訓練術語；第二部分（第3～14章）對阻力訓練類型、訓練前的熱身、拉伸、訓練后的恢復以及胸部、背部、肩部、臀部、上肢、核心區(qū)、下肢等身體部位的力量動作

本教材分為上、中、下篇，共3篇。上篇為“體育課的設計與教學基本能力”，包括體育與課程概論、《體育（與健康）課程標準》解讀、體育教學設計、體育課教學計劃設計和教案實例、體育課說課和模擬上課、體育課教師業(yè)務素質(zhì)與教學規(guī)范等。中篇為“體育教學綜合能力拓展”，包括體育課運動量監(jiān)控與評價、學生身體素質(zhì)訓練實用方法創(chuàng)編、學校體育競

本教材是依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的指導精神，并結(jié)合教育部《關于深化教學改革培養(yǎng)適應二十一世紀需要的高質(zhì)量人才的意見》及普通高等院校教育教學特點編寫而成。本教材設計了知識導航、學習目標、基礎理論、廣角瞭望、知識提煉及技能訓練板塊，以求教學中能夠充分地理論聯(lián)系實際，提高實際應用能力。