曼陀羅又稱為壇城，本是一座想象中的宮殿，是人們用來抵御內心雜念的一種象征符號�，F(xiàn)代社會，過度的物質化導致人們內心總是充滿焦慮與掙扎，每個人都需要有一塊凈土來抵御外界的各種誘惑。整部作品的創(chuàng)作如同構建一座曼陀羅，在音色結構的搭建過程中，將藏傳佛教祭祀中的音樂元素逐一融入作品之中，直至由全樂隊演奏員演唱的藏傳佛教六字真言將

本書遴選了經(jīng)典中外鋼琴與管弦合作作品18首，將其分為古典、浪漫、近現(xiàn)代、中國作品四個部分，包含10種管弦樂器，呈現(xiàn)了不同時期、多種風格的題材作品。針對專業(yè)課程的需要，對每首作品的創(chuàng)作背景、音樂風格、曲式結構、演奏要點進行分析說明，著力培養(yǎng)學生的綜合能力、豐富其音樂知識結構，為成為一名優(yōu)秀鋼琴合作者打下良好的基礎。

本書是作者創(chuàng)作的具有復調風格特點的藝術音樂作品集，其中有交響曲、管弦樂、室內樂、中西樂器的重奏、器樂獨奏以及聲樂獨唱等共12部作品。這些作品在整體構思和具體寫法上，采用了復調思維、對位技術以及賦格體裁形式；無論是純粹的復調音樂，還是對位化主調音樂，大多體現(xiàn)了體裁多樣性、技法探索性和風格融合性的特點。該曲集對專業(yè)音樂創(chuàng)作

本書作者以多年一線演奏與教學的經(jīng)驗為基礎，在多個層面和維度對21世紀的當代定音鼓演奏進行分析和講解。從定音鼓如何發(fā)聲為起點，通過各種形制的定音鼓的不同演奏位置，身體的準備和技術要點的解析，引入當代定音鼓在樂團等實際工作情境中的功能性，以及對當前音樂作品的各演奏風格的特點進行分析，結合具體作品對于各種技術以及定音鼓槌等工

本書以“坡芽歌書”為研究對象，講述了坡芽歌書的內涵、民族文化屬性，產生的自然生態(tài)環(huán)境、歷史人文環(huán)境，特有價值、歷史傳承，音樂形態(tài)，圖符與歌詞，現(xiàn)狀及存在的問題等。本書以坡芽歌書為切入點，最終希望探究文山壯族民歌的歷史傳承、音樂創(chuàng)作、社會環(huán)境、社區(qū)與音樂的相互關系等，力圖呈現(xiàn)文山壯族民歌的基本面貌和民族音樂文化內涵，并更

本書精選了20篇文章，以秦文琛的音樂創(chuàng)作為焦點，梳理了近十年來主要媒體期刊發(fā)表的研究性文章，以及秦文琛作品的相關資料，有助于大眾全面了解秦文琛的創(chuàng)作。

本書針對國內鋼琴室內樂的具體學習需求，精選了歐洲德奧地區(qū)浪漫主義作曲家最具有代表性的四部作品：舒伯特的鋼琴三重奏；門德爾松的鋼琴三重奏；舒曼的鋼琴三重奏；勃拉姆斯的鋼琴三重奏。并介紹作曲家的生平、創(chuàng)作背景、樂曲解析、結構分析、演奏技巧與教學提示等。

本書為全國的老年大學聲樂課堂教學專門打造，同時適用于中老年聲樂愛好者自學。教材編寫緊扣老年人的學習特點，同時著力體現(xiàn)聲樂教學的科學性、規(guī)范性以及教學體系的嚴謹性。具體內容包括：音樂基礎知識；歌唱發(fā)聲知識；簡譜視唱等。

本書以高校音樂課堂為核心，先是從基本樂理的概述入手，并介紹了基本樂理教學、視唱練耳教學，接著詳細地分析了高校音樂鑒賞教學、高校音樂教法課、高校音樂和聲課教學、高校合唱與指揮課教學以及高校中的音樂素質教育，最后在高校音樂教學“大課堂”的實踐方面做出探討。