本教材在編寫過程中，以“健康第一”為指導思想，重視學生身心的均衡發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的體育鍛煉意識和技能，重視培養(yǎng)學生的團隊精神、挑戰(zhàn)精神及溝通能力，從而提高學生的綜合職業(yè)素養(yǎng)，為學生進入職場打下堅實的基礎(chǔ)。本教材分為理論篇和實踐篇兩部分，內(nèi)容包括體育概述、體育運動競賽的組織、體育保健與運動處方、職業(yè)實用體育運動、休閑體

《大學生體育與衛(wèi)生健康教育教程/弘教系列教材》以終身體育、健康娛樂為宗旨，在理論部分以奧運歷史、體育運動和人體健康基礎(chǔ)知識為主線，全面闡述了奧林匹克精神思想、體育的基本概念、體育運動與身心健康的關(guān)系、體育運動與現(xiàn)代疾病、艾滋病預防、職業(yè)疾病的關(guān)系以及急救、健康指導、野外生存、低碳校園與身體健康教育等方面的內(nèi)容；在實踐部

本教材緊緊圍繞中職體育教學大綱的要求，結(jié)合學校實際，以職業(yè)學校學生應提高身體素質(zhì)、生存和發(fā)展能力及優(yōu)良人格素質(zhì)為培養(yǎng)目標，重點闡述了職業(yè)學校學生應具備的健康知識和體育意識，闡述了體育與健康的關(guān)系，介紹了體育的基本概念、體育運動對人體的影響、科學鍛煉身體的方法以及運動衛(wèi)生、保健等知識。

全書分理論篇和技術(shù)篇。理論篇共分兩章：體育概述、體育鍛煉與健康；技術(shù)篇分五章：球類運動、武術(shù)與傳統(tǒng)保健功法、形體健美運動、游泳與戶外體育運動、田徑與其他運動，共有17個運動項目的技術(shù)教學內(nèi)容。書中理論部分涉及體育、高校體育、健康、體質(zhì)健康，還介紹了當前學校普遍缺失的中醫(yī)學健康與保健方面的知識，特意加大了民族傳統(tǒng)體育和保

王雙慶、郭巍、戴驪潼主編的《體育大課間操(第1冊全國學校體育聯(lián)盟教學改革規(guī)劃教材)》為全國學校體育聯(lián)盟（教學改革）規(guī)劃教材，體育大課間為目前全國許多學校都較為關(guān)注和嘗試開展的體育課外活動，主要分為體育大課間操和活動等，目前該類活動得以在全國學校體育聯(lián)盟（教學改革）的多所項目學校成功開展并形成較為成功的模式，現(xiàn)以這些實踐

《大學體育理論教程》根據(jù)《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中央七號文件）精神，介紹符合大學生身心特點的體育理論知識，指導大學生科學地進行體育鍛煉�！洞髮W體育理論教程》分知識篇和指導篇兩部分，共計十二章，內(nèi)容主要包括：體育與人的發(fā)展、體育與健康、學校體育教育、運動競賽與欣賞、奧林匹克運動、體

無論是現(xiàn)代醫(yī)學技術(shù)，還是咱們國家古代的傳統(tǒng)醫(yī)學，都非常重視鍛煉。在西方，科學家們運用醫(yī)學、物理學、心理學等多種方法，研制出了很多針對不同疾病的鍛煉方法，而醫(yī)護人員運用這些方法，讓很多病人重新回歸到正常的社會生活中來，這也是西方近年來康復醫(yī)學飛速發(fā)展的一大原因。而咱們國家千百年來，同樣積累了很多非常了不起的鍛煉方法。比如

本書共分基礎(chǔ)理論、田徑球類、時尚休閑和民族傳統(tǒng)4編，內(nèi)容主要包括緒論、大學體育與健康、體育鍛煉的原則方法與衛(wèi)生保健、田徑運動、乒乓球、羽毛球和網(wǎng)球、籃球、足球、排球、瑜伽、健美操與體育舞蹈、輪滑、跆拳道、武術(shù)、龍舟和舞龍舞獅等。本書既可作為普通高校的體育教材，又可以為大學生的科學健身提供指導。

介紹戶外運動與拓展訓練的主要內(nèi)容、方法手段，以及開展此類運動的基本常識、組織與實施過程，其中戶外運動以環(huán)節(jié)分類方式提供全景式運動準備與過程知識，拓展運動以項目分類方式提供實施訓練的具體路徑，結(jié)合近年實踐展示具借鑒價值的實施案例和可操作的訓練方法。

《老年人體適能測試手冊》第2版是一本工具書。本書共六章，主要介紹涵蓋老年人體適能主要因素（力量、耐力、柔韌性、靈活性和平衡性）的一系列綜合性測試項目，在各個年齡范圍和能力水平上對老年人的體適能進行評估，幫助衛(wèi)生從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)導致老年人行動不便的虛弱表象，幫助體適能和康復專家為老年人制訂適當?shù)倪\動計劃，對于老年人晚年生活的