本書旨在不斷增強大學生的體育參與意識，提高他們的體育技能和健康行為方式，培養(yǎng)他們進行終身鍛煉的好習慣。全書共分為九章，主要內(nèi)容包括：體育概述、體適能、營養(yǎng)及養(yǎng)生保健、田徑運動、球類運動、武術、休閑體育等。
《青春期少年常見體力活動能耗測量關鍵技術研究》是國家科技支撐計劃項目《青少年日常體力活動水平測量與能量消耗關鍵技術的研究與應用》中的核心部分�！肚啻浩谏倌瓿Ｒ婓w力活動能耗測量關鍵技術研究》作者用間接測熱法確定了青春期少年靜息和常見體力活動的能量消耗量，并運用實測靜息能耗評價青春期少年常見體力活動的METs值，這些研究結
《體育與健康/職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》共分14章，主要內(nèi)容包括體育與健康概述、運動處方及運動損傷的防護、田徑運動、籃球運動、足球運動、排球運動、羽毛球運動、乒乓球運動、網(wǎng)球運動、游泳運動、跆拳道、體育舞蹈、民族傳統(tǒng)體育運動及拓展訓練。《體育與健康/職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》既可作為高職高專院校及中等職業(yè)學校的體育
《體育與健康教育研究/學術文庫》針對高校體育工作的實際情況和學生生理、心理特點，從體育教學和健康教育兩大方面著手展開研究�！扼w育與健康教育研究/學術文庫》首先對體育的發(fā)展及相關概念進行梳理，并從體育教學方法、體育教學模式和體育教學評價、課外體育活動與競賽組織四個方面進行系統(tǒng)論述，然后，從體育與健康教育的關系出發(fā)，對健康
體育是學校教育的重要組成部分，隨著人類社會的發(fā)展、科學技術的進步，體育教育在學校的地位和培養(yǎng)人才的作用已被愈來愈多的人所認識�！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》（以下簡稱《決定》）明確指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立健康第1的指導思想
《體育與健康/21世紀全國高等職業(yè)教育公共體育課規(guī)劃教材》把田徑、體操、球類、游泳、民族傳統(tǒng)體育、戶外運動、休閑運動、水上運動等作為重點內(nèi)容，并結合現(xiàn)代社會時尚、學生興趣以及教育性，選擇了健美操、體育舞蹈、跆拳道、柔道、網(wǎng)球、羽毛球、形體、拓展訓練等內(nèi)容。綜合運用社會學、人類學、哲學、教育學、生命學、身體學等學科的觀點
現(xiàn)代社會在帶給人們生活極大方便和舒適的同時，也帶來了許多危機健康的不利因素。
《新編大學體育健康教程》分為兩部分，共七章。**部分為理論知識部分，內(nèi)容包括高等學校體育與健康教育、大學生的生理和心理特征、大學生體質(zhì)健康測評以及身體素質(zhì)；第二部分按球類課程群、技術類課程群、基礎課程群的順序分別論述了不同課程群各項目的特點、基本的技戰(zhàn)術、比賽規(guī)則以及練習方法等內(nèi)容�！缎戮幋髮W體育健康教程》以終身教育為
體育課程是大學生以身體練習為主要手段，通過合理的體育教育和科學的體育鍛煉過程，達到增強體質(zhì)、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標的公共必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是高等學校體育工作的中心環(huán)節(jié)。在學習大學體育課程的過程中，教材有著十分重要的作用。通過對《大學體育》的學習，不僅可使學生知曉體育基礎理論知識，掌握基本
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