本書(shū)共分為11章，第1章介紹Python語(yǔ)言的特點(diǎn)和程序設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)環(huán)境；第2章介紹對(duì)象的類型、各種運(yùn)算符和常用內(nèi)置函數(shù)的使用方法；第3章介紹列表、元組、字典和集合四種序列結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和使用方法；第4章介紹選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)方法；第5章介紹Python繪制圖像模塊(turtle)庫(kù)和取隨機(jī)數(shù)的模塊(random)

該書(shū)分為兩部分，第一部分介紹了模擬計(jì)算機(jī)和數(shù)字計(jì)算機(jī)的基本設(shè)計(jì)思想與理論基礎(chǔ)，并探討了計(jì)算機(jī)的精度、混合計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)等；第二部分則從數(shù)學(xué)角度，尤其是邏輯和統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)的角度，深入討論了人腦神經(jīng)系統(tǒng)的刺激反應(yīng)、記憶、控制及邏輯結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。諾依曼提出，人腦具有并行處理能力和綜合可靠性等優(yōu)勢(shì)，其神經(jīng)系統(tǒng)的數(shù)字部分和模擬部分特征與

本書(shū)全面介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本原理、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域。從網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、路由與交換技術(shù)到網(wǎng)絡(luò)安全、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)，本書(shū)都進(jìn)行了詳盡的闡述。此外，本書(shū)還深入探討了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)踐，如物聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程醫(yī)療、自動(dòng)駕駛等，展示了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)迭代。

隨著信息化和數(shù)字化加 速推進(jìn)，大數(shù)據(jù)技術(shù)正深刻 影響著各行各業(yè)的運(yùn)作模式 。本教材系統(tǒng)介紹大數(shù)據(jù)的 基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用 ，為研究、教學(xué)及實(shí)踐人員 提供全面指南。 本教材共9章，涵蓋大數(shù) 據(jù)概念、技術(shù)框架、核心工 具、治理方法及倫理問(wèn)題。 結(jié)合智慧林業(yè)需求，探討大 數(shù)據(jù)在生態(tài)保護(hù)、資源管理 和決策支持中的應(yīng)用。書(shū)中

本書(shū)通過(guò)梳理人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀、人類思想及技術(shù)演進(jìn)的歷程，進(jìn)一步討論了人工智能賦能的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給個(gè)人、企業(yè)、政府、國(guó)家和地區(qū)帶來(lái)的影響，以及人工智能將在重塑世界秩序和安全格局方面所起的作用。同時(shí)，該書(shū)反思了人工智能的發(fā)展對(duì)于人類自我身份認(rèn)同產(chǎn)生的巨大沖擊，以客觀的視角提出人類在未來(lái)幾年所必須面對(duì)的問(wèn)題以及解答工具。

本書(shū)內(nèi)容包括：信息技術(shù)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、信息檢索、新一代信息技術(shù)概述、信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容。

本書(shū)共7章，全面系統(tǒng)地介紹了二進(jìn)制漏洞分析與利用技術(shù)，內(nèi)容涵蓋二進(jìn)制漏洞分析基礎(chǔ)、棧利用基礎(chǔ)、棧溢出與ROP(Return-OrientedProgramming)、棧利用進(jìn)階、堆基礎(chǔ)、堆漏洞利用等內(nèi)容，力求語(yǔ)言通俗易懂，以便讀者學(xué)習(xí)掌握。同時(shí)，本書(shū)配備了大量的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，可以讓讀者快速掌握主流二進(jìn)制漏洞分析與利用技

本書(shū)講述了以產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)為手段，進(jìn)而提高用戶體驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐。用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言、表格、圖例等形式詮釋了產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)的相關(guān)理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)構(gòu)成和設(shè)計(jì)過(guò)程。同時(shí)，以中國(guó)礦業(yè)大學(xué)2012年至2020年期間，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下參與國(guó)際用戶體驗(yàn)創(chuàng)新大賽的相關(guān)獲獎(jiǎng)作品作為實(shí)踐案例，展示了產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)的流程和詳細(xì)步驟以及設(shè)計(jì)

本書(shū)從數(shù)千真實(shí)案例中，解析DeepSeek四大生活場(chǎng)景應(yīng)用：1.學(xué)習(xí)應(yīng)用：用語(yǔ)音輸入題目，獲得分步解析和同類題型拓展；2.工作應(yīng)用：白領(lǐng)通過(guò)對(duì)話自動(dòng)生成Excel數(shù)據(jù)、PPT，提高日常工作效率；3.創(chuàng)意：博主上傳風(fēng)景照即獲短視頻腳本，連帶推薦轉(zhuǎn)場(chǎng)特效；4.健康管理：根據(jù)智能手環(huán)數(shù)據(jù)，定制個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)方案。

本書(shū)是基于計(jì)算機(jī)專業(yè)程序設(shè)計(jì)類課程教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，對(duì)現(xiàn)行的探究式教學(xué)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等教學(xué)模式進(jìn)行分析研究，以多元智能理論、建構(gòu)主義理論、人本主義理論為理論依據(jù)，對(duì)教學(xué)中涉及到的教材、教師、學(xué)生、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)環(huán)境、現(xiàn)代教育技術(shù)等要素及相互間的關(guān)系進(jìn)行了分析和研究，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，綜合各種教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)，提出了