本書從《說文解字注》精選出100條代表段玉裁理必思想和技術(shù)的注釋，以闡發(fā)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)之精華。每條著力揭示其理必注論之精要所在，重在兩大方面：一方面收集、爬梳段注中有關(guān)漢字構(gòu)形中“從…之意”說解以及“聲義同源”“于音尋義”“以音像義”等音義訓(xùn)釋中暗含因果邏輯的材料；另一方面分析段注訓(xùn)詁中“必”“定”“斷非”“斷知”“絕

《PhonicsA-Z自然拼讀》是一套針3-8歲對(duì)孩子設(shè)計(jì)的自然拼讀啟蒙發(fā)聲書，從孩子的生理心理特點(diǎn)出發(fā)，賦予每個(gè)字母獨(dú)特的性格和故事，通過一系列有趣生動(dòng)的故事和朗朗上口的童謠歌曲，講解26個(gè)字母的發(fā)音和20多個(gè)拼讀規(guī)則。書中還采用創(chuàng)新的“點(diǎn)劃”拼讀法，通過先點(diǎn)按，再劃動(dòng)的方式，由肢體動(dòng)作帶動(dòng)拼讀意識(shí)，再結(jié)合先進(jìn)的互動(dòng)

《民族語(yǔ)言文字應(yīng)用研究》系中國(guó)民族語(yǔ)言文字應(yīng)用研究院組織編寫的系列圖書，由我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家戴慶廈、曲木鐵西兩位專家擔(dān)任主編。本輯由16篇文章集結(jié)而成，主要聚焦中國(guó)語(yǔ)言文字學(xué)科研究的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)，反映近年來(lái)中國(guó)各民族語(yǔ)言文字的保護(hù)及應(yīng)用研究、語(yǔ)言學(xué)理論方法的新探索及新觀點(diǎn)，同時(shí)宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針等，這些文章集

本書在充分參照土家語(yǔ)各個(gè)方言描寫成果的基礎(chǔ)上，加以田野調(diào)查的實(shí)證語(yǔ)料，借鑒歷史比較語(yǔ)言學(xué)方法和成果，以“斯瓦迪士百詞表”為綱，通過“三級(jí)比較法”和“比較詞義法”，對(duì)土家語(yǔ)核心詞展開研究。研究發(fā)現(xiàn)，“斯瓦迪士百詞表”的100詞基本可作為土家語(yǔ)的90核心詞，或者核心語(yǔ)義場(chǎng)。而90個(gè)核心語(yǔ)義場(chǎng)的比較結(jié)果證實(shí)，土家語(yǔ)與藏緬語(yǔ)族

本書探討的領(lǐng)域和題目，在國(guó)內(nèi)尚屬首次。支撐本書內(nèi)容的最根本疑問是：信息傳達(dá)中日常使用的宋體字(明朝體)是由誰(shuí)在何時(shí)制造的又怎樣在日本普及的？而這一問題，又涉及近現(xiàn)代中國(guó)的活字字體發(fā)展演變的歷史，更是探索中國(guó)近現(xiàn)代設(shè)計(jì)文化的重要線索。本書針對(duì)近現(xiàn)代支撐東亞漢字文化圈信息傳達(dá)的宋體字(明朝體)的形成、演變的歷史過程，從國(guó)際

本書選錄了河北師范大學(xué)文學(xué)院語(yǔ)言教研室?guī)熒�在學(xué)術(shù)匯報(bào)交流的代表性論文19篇，這些研究成果經(jīng)過師生討論，進(jìn)一步修改后均已公開發(fā)表，發(fā)表刊物涵蓋《語(yǔ)文研究》《古漢語(yǔ)研究》《當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)》等具有重要影響力的期刊，內(nèi)容涉及方言、語(yǔ)法、詞匯、辭書、文字多方面。該論文集是河北師范大學(xué)語(yǔ)言教研室?guī)熒�的學(xué)術(shù)成果，“砥礪”意在師生相互促進(jìn)

成語(yǔ)是中華民族悠久歷史文化的一部分，每一個(gè)成語(yǔ)背后都蘊(yùn)藏著一段故事，不僅包含了歷史典故，也蘊(yùn)含著文化精髓。在閱讀成語(yǔ)故事的過程中，讀者既能了解中國(guó)歷史，同時(shí)也能體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化�！吨袊�(guó)成語(yǔ)故事(漢緬對(duì)照)》采用漢緬雙語(yǔ)對(duì)照、圖文并茂的編寫模式，以成語(yǔ)故事的出處、故事情節(jié)概要、引申含義為主要內(nèi)容，旨在通過匯編與翻譯中國(guó)成

本書是一部深入研究語(yǔ)言動(dòng)態(tài)范疇化現(xiàn)象的專著。本書共分為9章：第1章是范疇與范疇化理論綜述。第2章是語(yǔ)言研究中的范疇容忍度問題。第3章是語(yǔ)言動(dòng)態(tài)范疇化理論的構(gòu)建。第4章是語(yǔ)言動(dòng)態(tài)范疇化的工作機(jī)制：隱喻、轉(zhuǎn)喻和基體/側(cè)顯。第5章是基體/側(cè)顯理論作用下的動(dòng)態(tài)范疇化——以動(dòng)詞do為例。第6章是詞義動(dòng)態(tài)范疇化在語(yǔ)言不同維度上的實(shí)

《好感話術(shù)》這本書以其獨(dú)特的視角深入探討了如何通過精準(zhǔn)而富有感染力的語(yǔ)言來(lái)快速贏得他人的好感。書中強(qiáng)調(diào)，流利的語(yǔ)言表達(dá)能力固然重要，但更重要的是能夠洞察對(duì)方的心理，用恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)觸動(dòng)對(duì)方的內(nèi)心。這不僅是一門藝術(shù)，也是一種科學(xué)，需要讀者在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和鍛煉。本書不僅提供了基礎(chǔ)的說話原則，更深入地分析了不同對(duì)象和場(chǎng)合下的溝

《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育理論資料》叢書是主編任翔教授主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育理論資料的搜集、整理和研究”(立項(xiàng)號(hào)22&ZD309)的系列研究成果之一。《朱光潛專集》從朱光潛的《給青年的十二封信》《詩(shī)論》《談文學(xué)》《談美》《談修養(yǎng)》《文藝心理學(xué)》等論著里，精選了62篇關(guān)于語(yǔ)文教育的理論文章，按照創(chuàng)作年代精心