立足于中大社工服務中心、益先社會工作研究院團隊合作的社會工作服務項目以及廣東省第yi榮軍醫(yī)院多年社會工作創(chuàng)新服務經(jīng)驗，通過調(diào)查研究，提出了新時期社會工作的全心服務模式，并詳細記載了該理論的8個實際案例。在理論創(chuàng)新與案例實踐方面，充分展現(xiàn)本土化社會工作的發(fā)展水平，是國內(nèi)社工領域的重要成果。無論是對于社會工作領域還是

著作通過文獻研究、規(guī)范分析、實地研究、深度訪談和計量研究等分析方法，深入調(diào)查農(nóng)民社會保障的實際情況，探索農(nóng)村社會保障發(fā)展的理念與規(guī)律，研究中國特色社會保障制度的體系結構、運行和監(jiān)管體制，明確農(nóng)民社會保障制度建設的目標、進程與步驟等，為當前農(nóng)民社會保障制度的改革和建設提供了有參考價的理論依據(jù)，為制度和機制創(chuàng)新提供政策支持

《非洲緣西亞情：一個護士的援外手記》全面、真實地記錄了浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院護理教育部主任馮金娥主任護師在納米比亞和科威特從事援外醫(yī)療服務的經(jīng)歷和感想，作者不僅領略了非洲和西亞不同的域外風情，經(jīng)歷了迥然不同的工作和生活體驗，而且深切體會到祖國的強大以及改革開放以來中國社會大變革，給這一代人帶來的歷史機遇。

本書主要包括40余種消化內(nèi)科急危重癥疾病的病因、臨床表現(xiàn)、檢查、診斷上、鑒別診斷及詳細的治療方法和消化內(nèi)鏡在消化急危重癥中的臨床應用等內(nèi)容。本書條理清楚、一目了然，抓住了疾病治療的關鍵環(huán)節(jié)。內(nèi)容精煉，指導對象明確，實用性強。本書可作為神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師的臨床工具書。

《公立醫(yī)院財政補助的經(jīng)濟社會影響因素研究》闡述了經(jīng)濟體制、公立醫(yī)院機構屬性、醫(yī)療服務屬性、補償機制、管理體制、醫(yī)療服務行業(yè)因素，以及公立醫(yī)院運行機制對公立醫(yī)院財政補助的影響，為公立醫(yī)院財政補助提供了一個更全面的分析框架。通過案例分析反映破解公立醫(yī)院補助困局的實踐，提出在價格、醫(yī)保、財政和醫(yī)院四方聯(lián)動，以及公立醫(yī)院實施綜

《醫(yī)護職業(yè)暴露及安全防護（供護理、助產(chǎn)、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用）》的編寫，搜集了國內(nèi)外諸多的有關醫(yī)療護理職業(yè)防護方面的文獻，從臨床實際出發(fā)，對醫(yī)療護理人員的職業(yè)暴露與防護的基本理論、基本知識、基本技能進行了較為系統(tǒng)的闡述，并提出了較為完善的防護策略。全書共十一章，內(nèi)容涉及醫(yī)護職業(yè)防護相關概念、國內(nèi)外護士職業(yè)防護歷史及

《醫(yī)院感染護理（供護理、助產(chǎn)、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用）/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》共分14章，較為系統(tǒng)地闡述了醫(yī)院感染防控的相關理論和基本操作規(guī)范及要求，充分體現(xiàn)了護理職業(yè)教育的職業(yè)性、實用性、技能性，力求編寫內(nèi)容科學、精練、新穎，有如下特點：一是具有較系統(tǒng)的理論架構，為學生學習提供了一定的系統(tǒng)理論知識和理

本書共分為5部分，包含無償獻血法律法規(guī)、血液基礎知識、常見知識問答、臨床輸血知識、無償獻血健康科普精彩瞬間等內(nèi)容。本書的出版填補了青島市沒有專門面向社會公眾科普無償獻血及血液知識的空白，期望對全民血液科學知識普及提高起到拋磚引玉的作用。本書內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂、知識性與趣味性兼而有之，既可普及無償獻血和血液科學知識，

基于學生體質(zhì)的重要性，其下降的嚴重性、危害性，扭轉其下降的緊迫性，國家公布其調(diào)查結果的局限性、模糊性以及對其下降研究的局限性，《中國體育博士文叢：我國中小學生體質(zhì)下降及其社會成因研究》以我國政治、經(jīng)濟和教育發(fā)展為背景，運用文獻資料法、定量和定性分析法等研究方法和多學科理論，對我國中小學生體質(zhì)下降及其社會成因進行研究。研

本書從剖析醫(yī)療費用支付、醫(yī)療保險支付制度的含義及其相互之間的關系入手闡述醫(yī)療費用支付的理論基礎，并對國際、國內(nèi)醫(yī)療費用支付方式進行梳理、比較與評價；從理論與實證兩個方面闡述支付制度與醫(yī)療費用控制之間的關系，并以河北唐山為例，分別對門診特殊疾病醫(yī)療費用支付制度、住院醫(yī)療費用支付以及大病醫(yī)療費用支付進行了實證分析，從而得出