通過本教材的學(xué)習(xí)和做中學(xué)、學(xué)中做的一體化教學(xué),使學(xué)生掌握各專業(yè)工作、社交及日常生活禮儀的基本概念、常識、原理及方法技巧,為成為合格的技能型人才及大國工匠奠定堅實的基礎(chǔ),助力我國由制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉(zhuǎn)變。

本書是“魅力校園·中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)素養(yǎng)系列教材”之一禮儀規(guī)范教程(第四版)的配套教學(xué)用書，本書是在2011年第二版的基礎(chǔ)上修訂而成，保留了第二版的主體框架和主要內(nèi)容，配合主教材的修訂將相應(yīng)內(nèi)容進行了調(diào)整和修訂。主要內(nèi)容包括：追根溯源，走進禮儀殿堂；規(guī)范舉止，塑造個人形象；尊重他人，融洽人際關(guān)系；文雅大方，做好職場新鮮人

《職業(yè)禮儀（第2版）》是高等職業(yè)教育“十二五”國家規(guī)劃教材，是為大中學(xué)生編寫的職業(yè)禮儀教材。全書分為上、下兩篇。上篇為知識篇，共六個單元，內(nèi)容包括認(rèn)識職業(yè)禮儀、塑造職業(yè)形象、職業(yè)交往禮儀、職業(yè)行為禮儀、公共場合禮儀和涉外活動禮儀等職業(yè)禮儀基本知識。下篇為實訓(xùn)篇，共五個單元，緊扣知識篇的內(nèi)容，用具體可行的實訓(xùn)形式生動地展

本書從三大方面精心編制，篇：中華傳統(tǒng)禮文化與社會主義核心價值觀的密切聯(lián)系；第二篇：現(xiàn)代公關(guān)禮儀，具有普適性，并具很強的針對性；第三篇：軌道交通服務(wù)禮儀，具有很強的職業(yè)性。本教材傳承并弘揚中國傳統(tǒng)禮文化精髓，以踐行社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以學(xué)生職業(yè)禮儀素養(yǎng)、綜合素質(zhì)能力全面提高為主導(dǎo)思想，突出禮儀學(xué)科操作性與應(yīng)用性強的

本書從禮儀在社會實踐中的應(yīng)用出發(fā)，用清晰簡明的圖文對禮儀知識點進行了闡述，內(nèi)容涵蓋面廣，實際操作性強。結(jié)合當(dāng)前用人單位的要求，本書將校園、職場、生活中常用的禮儀進行梳理，通過相關(guān)章節(jié)的設(shè)計，規(guī)范學(xué)生的行為舉止、交往儀態(tài)、個人儀表，并向讀者提供了自主訓(xùn)練的方式與方法。 本書內(nèi)容通俗簡明，緊密聯(lián)系實際，可供大中專院校的學(xué)生

本書是為中高職院校開設(shè)的公共禮儀課而編寫的一部實用禮儀教材。內(nèi)容包括緒論、學(xué)生禮儀、形象禮儀、言表禮儀、家庭禮儀、公共禮儀、社交禮儀、面試禮儀、宴請禮儀、辦公禮儀和商務(wù)禮儀共十章，基本涵蓋了學(xué)校、社會、企業(yè)和家庭對其所屬成員的禮儀要求。本書著眼于禮儀規(guī)范的實用性、連續(xù)性和系統(tǒng)性，目的是讓學(xué)生掌握在他們成長各階段中應(yīng)該具

本書分為9個情境，主要內(nèi)容包括：巧用形體語言—儀態(tài)禮儀；佛靠金裝，人靠衣裝—儀表禮儀；成功從“頭”開始—儀容禮儀；校園中的禮儀—中職生校園交往禮儀；愛從禮中來—中職生家庭交往禮儀；重視與客戶的第一面—日常會面禮儀；樹立良好的電話形象—電話禮儀；閃亮登場—會務(wù)及儀式禮儀；舌尖上的禮儀—宴會禮儀。本書從方便學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的

本書以學(xué)生成長規(guī)律為主線，通過五個模塊(我就是我、家庭中的我、校園中的我、工作中的我、社會中的我)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解個人、家庭、學(xué)校、工作崗位、社會中的禮儀知識，學(xué)會得體行為和交往，更好地適應(yīng)生活和職場。

禮儀是人生的必修課。學(xué)習(xí)禮儀，可以幫助人提升修養(yǎng)，塑造形象，更好地與他人溝通，為生活和工作加分�！冬F(xiàn)代禮儀》這本書就是為提升人們的禮儀氣質(zhì)而精心編寫的，全書共分為七章，詳細(xì)描述了個人禮儀、生活禮儀、職場禮儀、社交禮儀、餐飲禮儀、溝通禮儀等方面的內(nèi)容，并輔以相應(yīng)圖片與案例，清楚而豐富。本書既可作為高校通識課程教材使用，也

全國知名禮儀專家，把職場人在10種場合中必須掌握的常用禮儀，以圖文并茂的形式，從“有所為”和“有所不為”兩個方面，進行翔實地演示、介紹，讓職場新人迅速成為有風(fēng)度、有風(fēng)度的人。