本書是《自然里的科學課(三年級上)》的配套實驗盒,包括12節(jié)課,主要圍繞力和運動、摩擦力、壓力、昆蟲的生長發(fā)育過程及趨光性、昆蟲的社會性、脊椎動物、海水的組成與分層、水的形態(tài)及其變化,以及垃圾分類、空氣的組成和空氣污染、定滑輪、杠桿原理等主題展開。每個主題下介紹了相關(guān)的實驗材料與實驗步驟等,旨在提高學生的動手能力,并培

本書是《自然里的科學課(二年級上)》的配套實驗盒,包括12節(jié)課,主要圍繞光學、靜電、指南針、鳥喙、變溫動物與恒溫動物、恐龍的進化、物質(zhì)三態(tài)、冰塊融化、水的沸騰、貨幣、齒輪、紙等主題展開。每個主題下介紹了相關(guān)的實驗材料與實驗步驟等,旨在提高學生的動手能力,并培養(yǎng)學生在真實情境下發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。本書適合小學二年級

本書是統(tǒng)編版教材小學語文四年級上、下冊的教學設(shè)計合集。教師們依據(jù)語文課程標準,針對小學生的發(fā)展水平、認知情況、該年齡段的特征,在設(shè)計教案和課堂教學時,注重激發(fā)學生興趣、好奇心和游戲心理,將學生日常生活經(jīng)驗與教學重點相結(jié)合,循序漸進地幫助他們掌握課程要點,實現(xiàn)課程目標。同時延伸擴展,讓學生在更廣闊的的空間中學習語文,實現(xiàn)

本書稿是統(tǒng)編小學語文教科書六年級上下冊的教學設(shè)計集錦。書稿按照語文教材結(jié)構(gòu)分為上下兩冊;按照語文教材的單元劃分章節(jié),每個章節(jié)包括教材課文、口語交際、習作練習、語文園地、整本書閱讀等。每篇教學設(shè)計囊括教學目標、設(shè)計理念、課時安排、教學流程、板書設(shè)計幾個板塊,教學設(shè)計中注重培養(yǎng)學生的自學能力,視聽結(jié)合,結(jié)合學生學齡段特色和

本書共分三章:第一章闡述整本書閱讀的研究意義、研究現(xiàn)狀、概念界定、理論基礎(chǔ)等;第二章從課程建設(shè)的角度,圍繞整本書閱讀課程的目標、內(nèi)容、實施要點、評價等幾個維度進行了可行性的構(gòu)建;第三章則分年級呈現(xiàn)了統(tǒng)編語文教科書中涉及的部分整本書閱讀教學設(shè)計。

本書以最新修訂的新課程標準《義務(wù)教育語文課程標準》對閱讀的要求為基礎(chǔ),配合部編版小學語文教材的同步閱讀圖書,精選了課本里作家的經(jīng)典作品。本選題主要有以下特點:1.與語文教材同步,由作家和專家共同選擇適合學生閱讀的經(jīng)典篇章。2.部編語文教材的閱讀延伸,精選與課文相關(guān)的作家的其他作品,為學生提供適合每個年齡段閱讀的作品。3

本書以最新修訂的新課程標準《義務(wù)教育語文課程標準》對閱讀的要求為基礎(chǔ),配合部編版小學語文教材的同步閱讀圖書,精選了課本里作家的經(jīng)典作品。本選題主要有以下特點:1.與語文教材同步,由作家和專家共同選擇適合學生閱讀的經(jīng)典篇章。2.部編語文教材的閱讀延伸,精選與課文相關(guān)的作家的其他作品,為學生提供適合每個年齡段閱讀的作品。3

本書分為理念篇、實踐篇、展望篇。內(nèi)容包括：青島超銀小學教學變革發(fā)展歷程、項目式學習是什么、項目式學習在學科內(nèi)的實施等。

本書屬于數(shù)學教學方面的著作，由小學數(shù)學課程概述、小學生的數(shù)學學習、小學數(shù)學課堂教學概述、小學數(shù)學課堂有效教學方法、小學數(shù)學課堂教學中不同思想及數(shù)學文化的滲透、小學數(shù)學課堂教學中學生數(shù)學能力的培養(yǎng)、小學數(shù)學教學評價等部分組成。全書以數(shù)學教學為核心，從小學數(shù)學課程和數(shù)學課堂教學的基本理論出發(fā)，詳細介紹了多元化的課堂教學方法

本書內(nèi)容包括：數(shù)一數(shù)比一比；位置；有趣的數(shù)(一)；有趣的數(shù)(二)；圖形的數(shù)、剪、拼、畫；智巧趣題；解決問題(一)；加1和減1；簡單替換和推理；找規(guī)律(一)；認識鐘表和數(shù)；解決問題(二)；數(shù)圖形；解決問題(三)等。