魂牽夢繞的故鄉(xiāng)臺灣，那里發(fā)生的事情令我們格外關注。斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。昔日叱咤風云、顯赫一時的人物，有的被遺忘在街頭角落，有的淪為千夫所指的階下囚。種種喧囂鼓噪、荒誕無稽的鬧劇，要么草草落幕收場，要么看倦了令人視覺疲憊。剔除假象，掃清迷障后，我們感覺2000年到2008年的臺海局勢，既是多事之秋，也恰逢難得機遇。和平發(fā)

這本自選集的第二部分內(nèi)容，是有關中華人民共和國國史研究的論文。中華人民共和國國史研究是一個新興的學科，也是一個很值得潛心耕耘的處女地。有一種說法，叫做“當代人不修當代史”。但屈指數(shù)來，新中國已度過了60華誕。而這60年，恰好是中國有史以來變化大、成就大的一段歷史，是經(jīng)驗教訓豐富的一段歷史，同時也是人們關注的一段歷史。用

科學發(fā)展在北京

本書系統(tǒng)地闡釋了中國特色社會主義理論的*成果即十六大以來以*同志為總書記的中央領導集體提出的科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。對中國特色社會主義理論*成果的科學內(nèi)涵進行了比較精致透徹的分析。對中國特色社會主義理論*成果的相關理論難點和社會熱點作出了較有說服力的解答。對如何貫徹落實中國特色社會主義理論*成果進行了比較深科的思考。

《科學發(fā)展觀學習讀本（青年及大學生版）（修訂本）》較好地把握了中央宣傳、貫徹科學發(fā)展觀的精神，是一本適合青年和大學生的科學發(fā)展觀普及讀物。由中國經(jīng)濟出版社出版的《科學發(fā)展觀學習讀本》（青年及大學生版），依據(jù)青年和大學生的學習特點，用生動活潑的語言深刻闡述了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求，深入淺出地論述了什么是

為了進一步加強對新世紀、新階段高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的研究，以理論創(chuàng)新推進工作創(chuàng)新，在校黨委的領導下，黨委統(tǒng)戰(zhàn)部組織我校有關專家、學者及統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員積極參與黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的研究，探索民主黨派基層組織的建設，為學校的建設發(fā)展建言獻策等工作，編輯出版了《云南大學統(tǒng)一戰(zhàn)線工作研究與實踐》一書。本書內(nèi)容包括了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究、

農(nóng)奴制生產(chǎn)方式是以奴隸主占有生產(chǎn)資料，并直接占有、剝削生產(chǎn)者——奴隸為基礎的物質(zhì)資料謀得方式。作為歷史的一個重要過程，當奴隸制代替原始公社作為一種新型的社會形態(tài)登上歷史舞臺，它是符合當時生產(chǎn)力發(fā)展要求的。國家和民族的形成與統(tǒng)一的宗教和政治、經(jīng)濟、文化、社會法制制度的形成多在這一時期，這是人類社會的一次重大轉(zhuǎn)折和進步。奴

《國魂：中國社會主義建設改革成功的理論與實踐》內(nèi)容包括中國人民站起來了、毛澤東的社會主義革命、社會發(fā)展根本動力、社會形態(tài)檢驗根本標準、中國處于社會主義初級階段、改革是決定中國命運的一招、社會主義也可以搞市場經(jīng)濟等。

本書緊扣“以人為本”是科學發(fā)展觀的核心這個根本觀點，堅持理論與實踐相統(tǒng)一、歷史與現(xiàn)實相結合，在哲學的層面對“以人為本”的一些基本問題進行了詳實、系統(tǒng)地探討和深入、細致的闡發(fā)，提出了一些有較為理論和實踐價值的觀點，是系統(tǒng)研究以人為本的一部力作。本書對深化“以人為本”的理論研究和堅持以人為本、深入實踐科學發(fā)展觀有一定的推動

科學發(fā)展觀的系統(tǒng)研究