"本書的撰寫順應(yīng)了國家對(duì)腦科學(xué)與類腦研究重大需求，借鑒了國內(nèi)外資料和前人成果，結(jié)合了作者多年的研究經(jīng)驗(yàn)。從“腦機(jī)制、腦分析、腦康復(fù)”三方面內(nèi)容展開，介紹神經(jīng)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)、腦功能檢測(cè)技術(shù)及分析方法、神經(jīng)反饋及神經(jīng)調(diào)控干預(yù)技術(shù)。腦科學(xué)研究不僅能夠幫助我們理解人類各種行為背后的神經(jīng)機(jī)制，還有助于腦疾病診治。本書提到的腦功能檢

《生物統(tǒng)計(jì)分析操作教程》作為課堂教學(xué)的輔助教材，選用Excel和R語言作為分析工具，介紹了生物統(tǒng)計(jì)基本知識(shí)、操作要點(diǎn)及軟件分析技術(shù)要點(diǎn)�！渡�物統(tǒng)計(jì)分析操作教程》的主要內(nèi)容包括軟件的安裝、計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述、計(jì)量資料分布的統(tǒng)計(jì)量與P值、計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)推斷、方差分析、計(jì)數(shù)資料的統(tǒng)計(jì)分析、非參數(shù)檢驗(yàn)、直線回歸與相關(guān)、統(tǒng)計(jì)作圖

本書共十一章，內(nèi)容包括：益生菌對(duì)便秘的功效、益生菌對(duì)結(jié)腸炎的功效、益生菌對(duì)胃損傷的功效、益生菌對(duì)肝損傷的功效、益生菌對(duì)減肥的功效、益生菌對(duì)惡性腫瘤的功效、益生菌對(duì)血栓的功效、益生菌對(duì)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的功效、益生菌對(duì)清除重金屬元素的功效、益生菌對(duì)骨質(zhì)疏松的功效、益生菌對(duì)衰老的功效。

本書匯總了我國蒲菜的主要種類和植物學(xué)分類，介紹了蒲菜綠色栽培、采收、分級(jí)和蒲蝦套養(yǎng)等技術(shù)規(guī)范，系統(tǒng)闡述了蒲菜的營養(yǎng)成分與用途、淮安蒲菜加工工藝，分析了蒲菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題與發(fā)展前景，還對(duì)蒲的人文及歷史文化、蒲菜佳肴進(jìn)行了詳細(xì)介紹。本書旨在為我國蒲菜產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展提供幫助，為相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)、專業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)合

本書探討了規(guī)劃與生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系，重點(diǎn)介紹了限制或阻止兩者相互作用的關(guān)鍵因素，并對(duì)確保如何在規(guī)劃中實(shí)施生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)評(píng)估，以及如何將生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)應(yīng)用于規(guī)劃等方面，提出了切實(shí)可行的解決方案。

本書以串珠的形式，把綻放在大小涼山的索瑪花美景和風(fēng)情，以圖志的形式，匯編成冊(cè)，形象生動(dòng)地解析索瑪花開帶來的視覺盛宴和滲透在索瑪花中的歷史文化。全書分為索瑪花概況、索瑪花生境、索瑪花之魂、索瑪花之屬、索瑪花旅游資源特點(diǎn)與開發(fā)五個(gè)板塊，充分展現(xiàn)了川西南各地，尤其是重點(diǎn)區(qū)域的索瑪花自然景觀、人文景觀。書中具體介紹了120多種

本書基于資深動(dòng)物學(xué)家的最新研究成果,探索顏色在自然界中如何發(fā)揮作用,探查幽微的生命奧秘,講述眾多引人入勝的故事。例如,郁烏葉猴擁有三原色視覺,得以在森林綠植背景下分辨出橙色和紅色--這是成熟果實(shí)的顏色,也是它們幼崽的體色。這種“巧合”有利于它們的生存和繁衍;非洲山魈則利用鼻子和臀部的體色來宣示統(tǒng)治地位的強(qiáng)弱。

本書以時(shí)間線為順序主要介紹了近百年中在湘粵古道開展中國古植物學(xué)奠基研究的科學(xué)家們的考察研究及重要成果,以及受這些學(xué)術(shù)思想啟蒙和影響的李星學(xué)院士的成長、求學(xué)及成為中國古植物學(xué)奠基人的歷程。

本書以職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本,滿足崗位需要、學(xué)教需要、社會(huì)需要,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新教材呈現(xiàn)形式。對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了整合。如將核酸化學(xué)與核酸代謝進(jìn)行了拆分,分解成核酸的結(jié)構(gòu)與功能和核酸代謝兩章,為保持全書的統(tǒng)一又將蛋白質(zhì)化學(xué)改為蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能,后續(xù)6-9章安排糖、脂類、核酸、蛋白質(zhì)四大代謝,這樣安排利于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

本書內(nèi)容共十二個(gè)單元,包括緒論、蛋白質(zhì)與核酸化學(xué)、酶、維生素、糖代謝、生物氧化、脂類代謝、蛋白質(zhì)分解代謝、肝生物化學(xué)、水與無機(jī)鹽代謝、酸堿平衡、基因信息的傳遞與表達(dá)。根據(jù)編寫要求,在每一章的內(nèi)容之前列出了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,圍繞著學(xué)習(xí)目標(biāo)組織教學(xué)內(nèi)容。每章設(shè)有“案例”“考點(diǎn)鏈接”“知識(shí)拓展”“知識(shí)鏈接”“目標(biāo)測(cè)試”,部分章設(shè)