本書分為八章，每一章都深入探討舞蹈美學(xué)的各個(gè)側(cè)面。從舞蹈的歷史和發(fā)展、美學(xué)理論與舞蹈的互動(dòng)、舞蹈的哲學(xué)基礎(chǔ)、文化視野下的審美觀念，到舞蹈美學(xué)在教育、創(chuàng)作和實(shí)踐中的應(yīng)用，再到舞蹈美學(xué)體系的構(gòu)建，以及舞蹈美學(xué)的實(shí)際應(yīng)用與創(chuàng)新。每一章將提供深刻的理論支持和豐富的實(shí)踐案例，以幫助讀者更好地理解舞蹈美學(xué)的多維面貌。

本書包含了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞中摩登舞和拉丁舞兩個(gè)舞系，各舞系劃分為十二個(gè)等級(jí)，并按照單人舞訓(xùn)練和合舞訓(xùn)練的方式，由淺入深、循序漸進(jìn)地進(jìn)行結(jié)合。為明確教學(xué)與學(xué)習(xí)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，教材在每個(gè)級(jí)別的編寫中，均提煉出教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)和考核重點(diǎn)。

維吾爾族舞蹈吸收西域樂舞的精華，經(jīng)長(zhǎng)期的發(fā)展和演變，形成具有多種形式和特殊風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)，廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。新疆維吾爾歌舞給人帶來(lái)美感和藝術(shù)享受，大大豐富了我國(guó)民族的藝術(shù)寶庫(kù)。新疆的維吾爾族歌唱藝術(shù)和舞蹈藝術(shù)，具有豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，風(fēng)格獨(dú)特。無(wú)論歌曲還是舞蹈都如同藝術(shù)寶庫(kù)，魅力無(wú)限。本書突出圍繞“歌舞相

本書是一本深入探討舞蹈藝術(shù)本質(zhì)、構(gòu)成、審美、教育及其在新時(shí)代中的發(fā)展趨勢(shì)的學(xué)術(shù)著作。本書通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯亢蜕钊氲姆治觯瑸樽x者提供一個(gè)全面理解舞蹈藝術(shù)及其在高等教育中應(yīng)用的平臺(tái)。本書分為兩大部分。第一部分介紹舞蹈的本質(zhì)與構(gòu)成，以及審美與鑒賞；第二部分詳細(xì)探討了高校舞蹈教育與舞蹈美育，同時(shí)聚焦于新時(shí)代下舞蹈美育的實(shí)踐與展望。

多元化舞蹈教學(xué)的實(shí)踐是在學(xué)校舞蹈課程改革以及舞蹈課程教學(xué)理念變化的需求之下而開展的，符合目前學(xué)校教育發(fā)展的基本要求。本書從公共藝術(shù)教育介紹入手，針對(duì)舞蹈語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)、舞蹈教學(xué)的感覺與能力培養(yǎng)進(jìn)行了分析研究，對(duì)舞蹈多元化教學(xué)實(shí)踐、舞蹈藝術(shù)作品的創(chuàng)作與處理等也作做一定的介紹。本書挖掘公共藝術(shù)教育中舞蹈課程的價(jià)值，多角度展開了

本書主要包括古代銅鼓舞蹈的形態(tài)特征及文化屬性、疾銅鼓舞蹈形態(tài)、壯族銅鼓舞蹈文化生態(tài)三部分內(nèi)容。主要以已經(jīng)入選重量非遺名錄的云南地區(qū)壯族銅鼓舞蹈為研究對(duì)象，從舞蹈的本體出發(fā)，將傳承舞蹈文化的人、舞蹈文化傳承的地方社會(huì)結(jié)構(gòu)、傳承的歷史與現(xiàn)實(shí)等因素納入調(diào)查研究的范疇。在此基礎(chǔ)上研究銅鼓舞蹈文化與地理、歷史社會(huì)、文化之間的關(guān)系

本書將運(yùn)河文化作為研究基礎(chǔ)，將運(yùn)河文化的傳承和保護(hù)作為研究方向。簡(jiǎn)述了運(yùn)河文化的起源、發(fā)展、形式等基本內(nèi)容，以此為中心點(diǎn)，對(duì)聊城地區(qū)的運(yùn)河文化及其在樂舞藝術(shù)中的表現(xiàn)進(jìn)行了闡述。對(duì)運(yùn)河文化聊城地區(qū)的民間藝術(shù)流變展開分析，包括“臨清駕鼓”“運(yùn)河秧歌”“高唐落子舞”“柳林花鼓”“八角鼓”“木板大鼓”六個(gè)部分，從不同角度出發(fā)對(duì)

本書對(duì)高校舞蹈教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)踐展開論述。簡(jiǎn)要介紹了舞蹈藝術(shù)及其美學(xué)屬性，引導(dǎo)讀者了解舞蹈藝術(shù)的基本情況；詳細(xì)論述了高校舞蹈教學(xué)基礎(chǔ)理論的相關(guān)內(nèi)容，主要包括高校舞蹈教學(xué)文獻(xiàn)綜述、教學(xué)內(nèi)容、特點(diǎn)、原則、方法、教學(xué)意義等；具體分析了高校舞蹈的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀、課程設(shè)置和教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐；綜合闡述了高校舞蹈創(chuàng)作的實(shí)踐探索，涉及

傳統(tǒng)舞蹈是一種寶貴的文化遺產(chǎn)，它承載著一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族的歷史、情感和文化精髓。在現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展和新媒體逐漸普及的背景下，廣西地區(qū)的傳統(tǒng)舞蹈面臨著許多挑戰(zhàn)，于是，本書試圖深入探索廣西傳統(tǒng)舞蹈文化，旨在為其傳承工作做出一份貢獻(xiàn)。首先，本書對(duì)廣西及其傳統(tǒng)舞蹈文化進(jìn)行了論述，使讀者能夠?qū)ο嚓P(guān)內(nèi)容有一個(gè)大致的了解，為后續(xù)的探

本書內(nèi)容主要講述中國(guó)古典舞、中國(guó)民間舞、古典芭蕾與歐美現(xiàn)代舞的產(chǎn)生與發(fā)展、舞蹈形態(tài)、風(fēng)格和內(nèi)涵等，以及通過(guò)世界傳統(tǒng)舞蹈形態(tài)的比較，分析中外文化的民族差異，掌握舞蹈藝術(shù)的審美特征、審美價(jià)值及其意義。同時(shí)，結(jié)合課堂內(nèi)容輔助以音像資料，通過(guò)對(duì)直觀動(dòng)態(tài)的舞蹈形象進(jìn)行具體剖析，使學(xué)生在對(duì)舞蹈系統(tǒng)、宏觀考察的基礎(chǔ)上，能進(jìn)一步從微觀