《體育賽事管理：理論與實(shí)踐》以體育賽事的基本理論問(wèn)題以及體育賽事項(xiàng)目管理問(wèn)題為研究核心，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法和個(gè)案研究等方法，對(duì)體育賽事管理中的諸多理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行了探討�！扼w育賽事管理：理論與實(shí)踐》共計(jì)15章，分為兩大部分，第一部分（第1-5章）為體育賽事管理的理論部分，重點(diǎn)闡述體育賽事的基本理論以及體育賽事管理

欄架組合訓(xùn)練作為肌肉快速拉長(zhǎng)和收縮訓(xùn)練，以及速度、力量、靈敏、柔韌等素質(zhì)訓(xùn)練的有效方法，其簡(jiǎn)便性、實(shí)用性、有效性已經(jīng)得到業(yè)內(nèi)人士的充分肯定與贊譽(yù)，并且在國(guó)外競(jìng)技訓(xùn)練和大眾健身領(lǐng)域也已經(jīng)得到廣泛運(yùn)用。由于國(guó)內(nèi)介紹專門性欄架訓(xùn)練方法和手段的資料較為稀少，也未將其編成系統(tǒng)的組合練習(xí)手段，而且指導(dǎo)視頻也相對(duì)匱乏，因此在省市級(jí)專

《高等院校“十二五”規(guī)劃教材：大學(xué)體育與健康》一書全面地闡述了體育與健康的基本理論知識(shí)，如體育對(duì)人體生理和心理活動(dòng)的影響、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理、一些常見(jiàn)疾病的預(yù)防、運(yùn)動(dòng)處方的制定等，并對(duì)基本的體育技能做了詳盡的描述。通過(guò)這本書的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生能掌握測(cè)試和評(píng)價(jià)身體健康狀況的基本知識(shí)，并幫助他們通過(guò)體育活動(dòng)改善心理狀態(tài)、

本研究遵循“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的邏輯程序展開(kāi)思路。通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外體育市場(chǎng)發(fā)展方面的大量文獻(xiàn)資料，結(jié)合體育市場(chǎng)的特殊性，著眼我國(guó)加入WTO和成功舉辦奧運(yùn)會(huì)后，國(guó)內(nèi)體育市場(chǎng)發(fā)展及其與國(guó)際接軌等問(wèn)題，從改革發(fā)展和制度創(chuàng)新的角度，對(duì)培育和發(fā)展我國(guó)體育市場(chǎng)、建立與完善體育市場(chǎng)體系和優(yōu)化體育市場(chǎng)發(fā)展能力進(jìn)行全面、系統(tǒng)的

本書分基礎(chǔ)理論篇和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇兩篇。具體內(nèi)容有:體育概述、健康指南、營(yíng)養(yǎng)與健康、體育衛(wèi)生保健、體質(zhì)健康與評(píng)價(jià)、田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、臺(tái)球、游泳運(yùn)動(dòng)、形體運(yùn)動(dòng)等。

本書針對(duì)高等學(xué)校體育與健康教育的實(shí)際情況和大學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),注重內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和可讀性。

本書詳細(xì)介紹了提高鍛煉者的速度素質(zhì)、力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、柔韌素質(zhì)的方法，特別突出了各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目核心力量的練習(xí)方法，對(duì)提高學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練的水平和學(xué)生的身體素質(zhì)有很好的指導(dǎo)作用。主要內(nèi)容包括：體能訓(xùn)練的基本理論和方法、體能訓(xùn)練的生理生化測(cè)量與評(píng)價(jià)、核心力量訓(xùn)練方法，以及球類、田徑、體操等主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體能訓(xùn)練方

本書是高校公共體育教材，是在遵循教育部頒發(fā)的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的基礎(chǔ)上編寫的。在編寫過(guò)程中，把握了強(qiáng)健身心與育人并重、體育與人文融合、“現(xiàn)在”和“將來(lái)”兼顧等幾個(gè)特點(diǎn)，并注重突出系統(tǒng)性、知識(shí)性、實(shí)用性和地域性。全書分為基礎(chǔ)理論篇和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇兩篇，內(nèi)容包括：體育與健康、運(yùn)動(dòng)與保健、奧林匹克運(yùn)動(dòng)、田徑

《普通高校體育與健康理論教程》根據(jù)《南開(kāi)大學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施綱要（2011～2015）》要求，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，樹(shù)立南開(kāi)特色的體育質(zhì)量觀，將體現(xiàn)德、智、體、美、心相互滲透的“公能”素質(zhì)教育融入體育教學(xué)的全過(guò)程。

本書內(nèi)容包括：健康的基本的理念；中小學(xué)生身心發(fā)育的特點(diǎn)；運(yùn)動(dòng)成就健康未來(lái)；科學(xué)運(yùn)動(dòng)等。