本書(shū)針對(duì)對(duì)主調(diào)音樂(lè)里復(fù)調(diào)手法的運(yùn)用進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)研究,從18、19世紀(jì)以來(lái),西方以及后來(lái)的中國(guó)音樂(lè)作品中,獨(dú)立的復(fù)調(diào)音樂(lè)體裁作品日漸式微,大量作品不論是交響樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)、管弦樂(lè)、合唱等體裁,主要是主調(diào)音樂(lè),復(fù)調(diào)成為主調(diào)音樂(lè)里不可缺少的重要?jiǎng)?chuàng)作手法,因而本書(shū)對(duì)“主調(diào)音樂(lè)里的復(fù)調(diào)運(yùn)用”這一題目的研究,在我國(guó)復(fù)調(diào)音樂(lè)研究中,有著開(kāi)

本書(shū)作者結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累和聲音保養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，將自己的感悟與心得融合成為游氏小體操、游氏唱法、游氏練聲和十三天循環(huán)鞏固練習(xí)，通過(guò)呼吸、共鳴、咬字、發(fā)音、練習(xí)、藝術(shù)表現(xiàn)等多維度的闡述，讓讀者掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，學(xué)會(huì)正確的呼吸狀態(tài)，去了解怎樣保護(hù)嗓子、怎樣延長(zhǎng)聲音的使用時(shí)間、怎樣找到有魅力的好聲音并高效運(yùn)用和良好保持。

管樂(lè)藝術(shù)在中西方都有著悠久的發(fā)展歷史，并且受不同傳統(tǒng)文化氛圍的影響而不斷演變與發(fā)展。本書(shū)從樂(lè)器演奏的基礎(chǔ)理論出發(fā)，詳細(xì)地闡述了樂(lè)器演奏的基本技能、基礎(chǔ)能力培養(yǎng)、心理分析等；然后通過(guò)列舉部分管樂(lè)演奏的技術(shù)及教學(xué)步驟分析了管樂(lè)器的共性，包括其發(fā)展歷程、組織構(gòu)成、發(fā)音、藝術(shù)特點(diǎn)等，重點(diǎn)研究了各個(gè)樂(lè)器的性能、把位與指法、演奏技

本書(shū)共分兩部分，第一部分為外語(yǔ)歌曲的理解與指導(dǎo)，分別闡述了法國(guó)藝術(shù)歌曲處理指導(dǎo)、意大利語(yǔ)歌曲處理指導(dǎo)及德語(yǔ)歌曲處理指導(dǎo)。第二部分為聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)與演唱者合作，首先闡述了聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)素質(zhì)要求、聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂(lè)藝術(shù)的和諧統(tǒng)一、聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)作用與地位及聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂(lè)演唱者的合作關(guān)系，而后具體到實(shí)踐闡述了歌劇二重唱中演唱者

本書(shū)基于新視角背景下對(duì)大學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)做出研究，并通過(guò)分析普通高校音樂(lè)教育教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)目前音樂(lè)教育教學(xué)中存在的落后性問(wèn)題，并針對(duì)性地提出高校音樂(lè)教育教學(xué)改革發(fā)展地優(yōu)化路徑，旨在為高校音樂(lè)教育實(shí)現(xiàn)全面性的發(fā)展提供建議和思路。

本書(shū)共分6章，內(nèi)容包括：高校音樂(lè)教育的內(nèi)容和作用、普通高校音樂(lè)教育現(xiàn)狀、高校音樂(lè)課堂教學(xué)的實(shí)施、高校音樂(lè)課堂教學(xué)模式的優(yōu)化等。

本書(shū)收錄了《太陽(yáng)島上》《太湖美》《北京頌歌》《吐魯番的葡萄熟了》《呼倫貝爾大草原》《春天的故事》《瀏陽(yáng)河》《請(qǐng)到天涯海角來(lái)》《請(qǐng)茶歌》《鼓浪嶼之波》等歌曲。

本書(shū)在開(kāi)篇首先從理論上分析了音樂(lè)各要素的表現(xiàn)功能和作曲技術(shù)及其教學(xué)等，然后不但分析了傳統(tǒng)作曲技法，如音樂(lè)結(jié)構(gòu)畫(huà)面觀、音樂(lè)形態(tài)的表現(xiàn)及構(gòu)思、音樂(lè)主題的創(chuàng)作、陳述樂(lè)思的各種曲式結(jié)構(gòu)形式、音樂(lè)創(chuàng)作中各種技術(shù)的綜合運(yùn)用等，還對(duì)20世紀(jì)作曲技法進(jìn)行了分析，最后則圍繞不同類(lèi)型音樂(lè)作品的創(chuàng)作實(shí)踐等內(nèi)容展開(kāi)分析。

本書(shū)共分8章，內(nèi)容包括：中西音樂(lè)藝術(shù)分類(lèi)及發(fā)展、高校聲樂(lè)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、高校聲樂(lè)教學(xué)的對(duì)策研究、音樂(lè)教學(xué)原則、聲樂(lè)教學(xué)方法、歌唱發(fā)聲的生理基礎(chǔ)和聲學(xué)原理等。

本書(shū)共9章，內(nèi)容包括：高校音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建，高校音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)教育實(shí)踐生成，高校音樂(lè)表演人才的舞臺(tái)表演訓(xùn)練等。