本書主要內(nèi)容包括：汽車電氣設(shè)備檢修基礎(chǔ)知識、電源系統(tǒng)常見故障的檢修、起動系統(tǒng)常見故障的檢修、點火系統(tǒng)常見故障的檢修、照明與信號系統(tǒng)常見故障的檢修、儀表與報警系統(tǒng)常見故障的檢修、輔助電器系統(tǒng)常見故障的檢修。

本書主要內(nèi)容包括電路圖識讀、燈光系統(tǒng)、刮水洗滌系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、智能鑰匙系統(tǒng)、組合儀表系統(tǒng)、電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、整車控制網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等方面的相關(guān)知識。全書以“做中學(xué)”為主導(dǎo)，以程序性知識為主體，配以必要的陳述性知識和策略性知識，重點強化“如何做”，將必要知識點穿插于各個“做”的步驟中，邊學(xué)習(xí)、邊實踐，同時將“課程思政”融入課程

本書共有7個項目：柴油發(fā)動機電控系統(tǒng)基礎(chǔ)、柴油發(fā)動機ECU內(nèi)部電路、專用診斷設(shè)備的使用、共軌式柴油噴射系統(tǒng)信號輸入、共軌式柴油噴射系統(tǒng)輸出控制與驅(qū)動、后處理系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)。

本書是一本適合汽車維修技術(shù)人員入門與提高的書籍,主要介紹新能源汽車維修的基本知識和操作技能，涉及新能源汽車的基本原理、結(jié)構(gòu)特點、維修方法和操作要領(lǐng)，以及相關(guān)維修故障診斷案例等。內(nèi)容涵蓋新能源汽車的維護和各大總成部件如動力電池、充電系統(tǒng)、配電系統(tǒng)、驅(qū)動電機系統(tǒng)、高度集成智能驅(qū)動系統(tǒng)、空調(diào)和熱管理系統(tǒng)、減速器、電動化整車控

本書分上下兩篇，共10章。上篇為汽車基本構(gòu)造與原理，以全彩圖解的形式，重點介紹汽車各大組成部件和系統(tǒng)如發(fā)動機、底盤、車身及電氣系統(tǒng)的原理構(gòu)造。下篇為汽車維修與故障排除，結(jié)合視頻教學(xué)的形式，重點介紹汽車維修基本知識和操作技能，包括汽車維修基礎(chǔ)知識、汽車電路圖識讀與分析、汽車維護與保養(yǎng)、汽車維修操作、汽車故障診斷與排除等。

本書為純英文版，共分8章，系統(tǒng)、深入地介紹了高速鐵路的發(fā)展歷程與技術(shù)經(jīng)濟特征、高速鐵路線路與基礎(chǔ)設(shè)施、高速動車組、高速鐵路牽引供電、高速鐵路信號與通信系統(tǒng)、高鐵運輸組織、高速鐵路客運服務(wù)以及高速鐵路新發(fā)展等高速鐵路主要技術(shù)和專業(yè)知識，并對各項技術(shù)的國內(nèi)外現(xiàn)狀及特點做了闡述，每章后均附有習(xí)題供讀者練習(xí)。本書可供從事高速鐵

《鐵路貨運專線供需配置分析及方法》對鐵路貨物運輸問題進行了綜述，并對鐵路貨運專線問題進行了重點論述。在此基礎(chǔ)上，從鐵路貨運需求量分析及預(yù)測方法、鐵路貨運專線運輸組織優(yōu)化、基于多品種網(wǎng)絡(luò)流理論的鐵路貨運專線運量配置分析及方法3個方面進行了研究，并分別以唐包線為具體案例，對鐵路貨運專線供需配置分析及方法進行了運用研究。在鐵

本教材為滿足中國和老撾兩國合作開展新能源汽車職業(yè)教育教學(xué)需要編寫而成，以中老文對照形式呈現(xiàn)，具有校企合作雙元開發(fā)，新形態(tài)信息化，教、學(xué)、做一體等特色。在考慮學(xué)生知識發(fā)展和技能需求的基礎(chǔ)上，本教材打破了以講授知識為主線的傳統(tǒng)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，將知識點、技能點、經(jīng)驗點深度融合，嵌入項目教學(xué)中。在項目中，以項目任務(wù)方式在課

《新能源汽車電機及控制系統(tǒng)檢修（中老文對照）》采用項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動架構(gòu)，按照新形態(tài)信息化教材理念編寫，適用于高職以及中職新能源汽車技術(shù)、新能源汽車檢測與維修技術(shù)、汽車智能技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等專業(yè)開展國際化教學(xué)。《新能源汽車電機及控制系統(tǒng)檢修（中老文對照）》參照新能源汽車電機及控制系統(tǒng)檢修實際工作中的技術(shù)要求，共

本書是城市軌道交通運營管理專業(yè)實訓(xùn)課的高職院校教材。根據(jù)城市軌道交通站務(wù)人員崗位群的3類崗位：站務(wù)員、值班員、值班站長，本書設(shè)計了3個實訓(xùn)模塊，各模塊分別以城市軌道交通站務(wù)人員一日工作內(nèi)容為主線，將工作場景引入教材，讓學(xué)生在實訓(xùn)室實訓(xùn)的過程中也能感受到工作場景的工作內(nèi)容。本書將三新標準及規(guī)范內(nèi)容融入教材，剔除了工作中不