書中所收錄的模式標本是在同一學名下（種、亞種、變種、變型）遴選出1份或2份（雌株和雄株標本或花期和果期標本）重要的館藏模式標本，經(jīng)整理并掃描后編撰而成《哈佛大學植物標本館館藏中國維管束植物模式標本集》（共11卷）。 全套書共收有模式標本5459份，含1405份主模式、2842份等模式、12份后選模式、48份等后選模式

《哈佛大學植物標本館館藏中國維管束植物模式標本集（第7卷）》包括被子植物門雙子葉植物綱衛(wèi)矛科至獼猴桃科的模式標本（翅子藤科、省沽油科和茶茱萸科排在第6卷，鼠李科編排在第5卷），共479份，含133份主模式、236份等模式、2份后選模式、3份等后選模式、1份新模式、33份合模式、65份等合模式、6份等副模式，隸屬于14科

本書圍繞綠球藻多糖在食品保鮮技術(shù)中的開發(fā)應(yīng)用,首先通過單因素實驗和響應(yīng)面法對綠球藻多糖的提取工藝進行了優(yōu)化,在測定分離純化后多糖的純度和結(jié)構(gòu)信息分析基礎(chǔ)上,進一步研究了其抗氧化性能和對常見食品致病菌的抑菌活性,并最終成功制備了殼聚糖/綠球藻多糖復(fù)合包裝膜。通過對復(fù)合活性包裝膜各項性能進行測定,分析了將其應(yīng)用于復(fù)合膜的食

這是一本法布爾的昆蟲記選。由日本當紅畫家吉竹伸介創(chuàng)作插畫，包含5個短篇《圣甲蟲》《本能的技能》《本能的無知》《遺傳論》《我的學�！贰２粌H有作者對昆蟲的趣味觀察心得，而且有新奇的昆蟲實驗筆記，更有兒時經(jīng)老師啟迪，逐漸產(chǎn)生對昆蟲興趣的美好回憶。讓讀者從更多面的角度，了解法布爾，以及他熱愛的昆蟲科學和昆蟲文學。

本書通過介紹地球生態(tài)圈各物種相依為命共同生存的狀態(tài)，來帶領(lǐng)孩子領(lǐng)略地球生態(tài)鏈的循環(huán)。激發(fā)孩子對大自然的好奇心，和對動植物以及大自然的保護意識。同時，本書還向孩子介紹了大自然的奇妙之處。比如世界上為何有吃動物的花朵？沙漠中為何有存活上千年前的植物？帶領(lǐng)孩子穿越雨林、極地、沙漠、高山，用生動的文字和圖片向大家描繪了自然界的

從自家的門階，到野外樹林，穿越雨林、極地、沙漠、高山，編者繪盡自然界的千姿百態(tài)，將植物知識分門別類，帶孩子領(lǐng)略不同植物的棲息環(huán)境、物種類別、生長年限和適應(yīng)特征。本書內(nèi)容豐富，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，具備濃厚的科學性、藝術(shù)性和趣味性，值得反復(fù)品讀，書中記錄了眾多的植物類的知識點，每一個知識點的敘述都力求簡潔有趣，用孩子強烈的

鳥爸爸和鳥媽媽為了迎接鳥寶寶的出生，開始忙著布置一個溫馨的家，這些鳥兒的家都在哪里呢？在枝頭，在水邊，甚至在巖石上，它們窮盡所能，用皮毛，用樹枝甚至用唾液，只為建造好那個安全溫馨的居所。為了建造這些精致的鳥巢，它們展現(xiàn)出了驚人的智慧。本書語言簡潔并富有節(jié)奏感，圖畫精細準確，有助于孩子感同身受，鼓勵孩子親近自然，幫助孩子

本實驗教材依照高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、寬知識、強能力的本科生人才培養(yǎng)思路編寫，在第2版的基礎(chǔ)上對結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進行了較大調(diào)整和修訂。全書分為基礎(chǔ)實驗和自選實驗兩部分�；�礎(chǔ)實驗部分安排有18個實驗，與課堂理論教學對應(yīng)。自選實驗6個，為進一步拓展的實驗內(nèi)容，啟發(fā)、指導(dǎo)學生自主設(shè)計完成，有助于提高學生自主學習能力和學習興趣。實驗既包括了

這是一本面向6~14歲兒童的趣味生命科學書。本書講解30個生物科技酷知識，從基因工程、食品科學、生物醫(yī)學、未來生活四個方面，為孩子解讀新時代下常見的生命科學知識。角色的孩子化，再搭配生動有趣的漫畫，讓孩子在鮮活的生活場景中學習知識，充分滿足孩子對身邊科學知識的好奇心。閱讀本書，可以讓孩子們在了解各種前沿生物科學技術(shù)的同

本書對《詩經(jīng)》中的藥用動植物藥名及實用性進行考證旨在傳承中醫(yī)藥文化，對中醫(yī)藥名稱追本溯源。全書共錄《詩經(jīng)》動植物藥物180余種，分草、木、菜、谷、果、禽、獸、魚、蟲九卷。每味藥物先取其在《詩經(jīng)》中的原文條目，再以《爾雅》《毛詩傳》《神農(nóng)本草經(jīng)》等經(jīng)典中該味藥物的稱謂進行釋名，而后說明其藥物來源與性味，最后梳理其在《名醫(yī)