本書為基于“校企合作、OBE、創(chuàng)新引領(lǐng)和實(shí)踐引導(dǎo)”理念編寫的教材，獲批2021年河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材建設(shè)項(xiàng)目。本教材結(jié)合“立德樹人”和“新農(nóng)科”及“新工科”的育人目標(biāo)，自然融入“課程思政”及二維碼掃碼拓展知識學(xué)技術(shù)的內(nèi)容，使新時(shí)代的讀者“寓教于樂、啟迪創(chuàng)新”。本教材包括食用菌的分類地位、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長繁

對于經(jīng)濟(jì)樹木來說寄生是有害的，它們侵入植物內(nèi)部、吸取植物的養(yǎng)分和水分，危害樹木生長。麻煩的是一旦有了寄生植物出現(xiàn)，很快就蔓延開來，并且難以消滅。它們靠鳥類傳播種子，很快就在相當(dāng)大的范圍里擴(kuò)張。寄生植物本身也有很強(qiáng)的繁殖能力，可通過假根在寄主枝條上不斷伸展并形成新的植株。如何兼顧經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益對其進(jìn)行有效防治，是我們面臨

如何在保持作物高產(chǎn)的同時(shí),有效減少資源投入和降低環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)是當(dāng)前全球糧食生產(chǎn)面臨的一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)。AMF能與絕大多數(shù)陸生植物形成共生體,其根外菌絲極大地拓展了植物吸收土壤養(yǎng)分的范圍,本研究第一部分內(nèi)容發(fā)現(xiàn)AMF可以吸收銨態(tài)氮和硝態(tài)氮,且吸收傳遞15N能力因菌種而異,G.intraradices吸收傳遞15N的能力高于G.m

本書內(nèi)容涵蓋了作者多年來對沉水植物生物膜系統(tǒng)研究成果的總結(jié)。全書共分為九章,闡釋了沉水植物附著生物膜中微生物尤其是細(xì)菌在水體-沉水植物-生物膜-沉積物系統(tǒng)中的分布和群落結(jié)構(gòu)特征,從系統(tǒng)層面揭示了其在水體氮循環(huán)中的潛在功能及作用機(jī)制,對于沉水植物生態(tài)修復(fù)的應(yīng)用有一定的參考價(jià)值。其中一些技術(shù)被首次應(yīng)用在沉水植物生物膜領(lǐng)域內(nèi)

本書是按照細(xì)胞類型講述決定了生物學(xué)的神經(jīng)、免疫、消化、心理健康等運(yùn)行機(jī)制的“細(xì)胞間的溝通”的科普讀物。藏在我們眼皮底下的現(xiàn)代生物科學(xué)的最大秘密是,生命的所有活動都是由于細(xì)胞之間的對話而發(fā)生的。在感染期間,免疫T細(xì)胞告訴大腦細(xì)胞我們應(yīng)該“感到不適”并躺下。長距離信號指導(dǎo)白細(xì)胞在感染過程中的每一步行動。癌細(xì)胞警告其同類有關(guān)

本書是一本對初學(xué)者非常實(shí)用的指導(dǎo)書，針對生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的研究生和青年學(xué)者面臨的許多具體問題，簡明扼要地論述了如何做生態(tài)學(xué)，如何做好的生態(tài)學(xué)。書中對如何成功組織和從事一項(xiàng)生態(tài)學(xué)研究，如何選擇一個(gè)科學(xué)問題，如何與他人共事，如何有效地在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文，如何做有吸引力的學(xué)術(shù)報(bào)告，如何利用墻報(bào)進(jìn)行交流，如何對待負(fù)面結(jié)果，以及如何

《高級生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》是為高等農(nóng)林院校碩士研究生編寫的教材，介紹了科學(xué)研究中常用的、先進(jìn)的、重要的試驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析方法。內(nèi)容主要包括一元回歸分析，多元回歸分析，直線相關(guān)分析、復(fù)相關(guān)分析與偏相關(guān)分析，通徑分析，正交設(shè)計(jì)與分析，回歸的正交設(shè)計(jì)與分析，回歸的旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)與分析，均勻設(shè)計(jì)、**設(shè)計(jì)與混料設(shè)計(jì)，回歸方程的優(yōu)化和特殊試驗(yàn)

海洋是一個(gè)完全不同于陸地的世界，從海面到海底，多姿多彩、變幻萬千。海洋中生活著上百萬種生物，《海洋生物圖典》中挑選了百余種特色鮮明的海洋生物，圖文并茂地獻(xiàn)給孩子們非同一般的閱讀感受。這里有聰明的海豚，有古老的海洋動物儒艮，有毒性很強(qiáng)的雞心螺，有頭部透明的玻璃頭桶眼魚，還有一些與海洋生物有不解之緣的鳥類……這本海洋生物圖

《恐龍圖典：讓孩子著迷的106種恐龍》全部使用了手繪圖片，對每種恐龍形象都進(jìn)行了生動展現(xiàn)，為讀者呈現(xiàn)一種3D裸眼立體效果。書中共介紹了100余種恐龍，根據(jù)不同的形態(tài)和生活習(xí)慣，分成了9小類，按照不同恐龍分類，對各類恐龍的身體特征和生活習(xí)性、生活環(huán)境，及其化石特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)地都進(jìn)行了全面的介紹。可以全面掌握每種動物的基本信息

大自然通過優(yōu)勝略汰使許許多多的物種進(jìn)化出了令人類嘆為觀止的生存智慧：昆蟲的眼睛能看到我們昂貴的隱形眼鏡都看不到的東西，白蟻丘在炎熱的沙漠中無需空調(diào)也可以保持涼爽，鳥兒能最大限度地利用復(fù)雜的氣流自如飛行……在這本講述仿生學(xué)的科普書里，阿米娜·汗妙趣橫生地講述了大自然物種的無窮奧妙，并啟示我們：大自然是最好的老師，包括建筑