國家體育總局編著的《國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)(幼兒部分)》是運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)國民個(gè)體的形態(tài)、機(jī)能和身體素質(zhì)等進(jìn)行測試與評(píng)定,科學(xué)指導(dǎo)全民健身活動(dòng)的開展,發(fā)揮體育對(duì)增強(qiáng)人民體質(zhì)的積極作用的有效手段;是落實(shí)《中華人民共和國體育法》和《全民健身計(jì)劃綱要》,構(gòu)建面向大眾的體育服務(wù)體系的一項(xiàng)重要工作;是在新的歷史時(shí)期,貫徹黨的體育
《體育營銷指南》是美國麥格勞-希爾公司2001年出版的關(guān)于體育賽事管理與體育營銷方面的專著,是本領(lǐng)域中的指導(dǎo)手冊(cè)。全書分為三篇:至第八章,體育賽事的作用和范圍,總結(jié)了體育賽事管理與市場營銷的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),闡述了如何理解體育產(chǎn)業(yè),如何策劃體育賽事,如何進(jìn)行賽事接待,如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理,以及如何開展賽事營銷等眾多方面的問題
本書由戰(zhàn)略性體育營銷的應(yīng)變框架、計(jì)劃市場選擇決策、計(jì)劃體育營銷組合及執(zhí)行和控制戰(zhàn)略性體育營銷過程這4個(gè)互聯(lián)的部分組成。篇介紹了體育營銷的內(nèi)涵、個(gè)延和獨(dú)特性,以及戰(zhàn)略性體育營銷過程的計(jì)劃、體育參與者和體育消費(fèi)者的特點(diǎn)、影響參與體育的心理學(xué)和社會(huì)學(xué)因素以及觀眾的動(dòng)機(jī)等,從體育的角度看細(xì)分、定向和定位的市場選擇決策。第
本書以生動(dòng)簡明的文字,從現(xiàn)代教學(xué)實(shí)際出發(fā),系統(tǒng)而全面地講述了籃球、排球、足球、田徑、體操教學(xué)訓(xùn)練理論與方法。
本書從科學(xué)研究與科學(xué)方法、研究課題的規(guī)劃設(shè)計(jì)、資料數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、不同研究的相互比較和研究結(jié)果的相互交流五個(gè)方面構(gòu)筑體育科學(xué)研究方法的體系。書中引用參考文獻(xiàn)共計(jì)520篇。
運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)習(xí)題集
社會(huì)體育是中國體育的重要組成部分。無論在公益性的體育事業(yè),還是在經(jīng)營性的體育產(chǎn)業(yè),社會(huì)體育都占據(jù)重要的地位。我國是一個(gè)在健身養(yǎng)生方面具有悠久歷史的文明古國,幾千年來積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。中華人民共和國成立以來,社會(huì)體育事業(yè)得到了迅猛的發(fā)展,形成了一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)文化體系。改革開放20多年來,在競技體育高度發(fā)展的同時(shí),社
本書根據(jù)高等學(xué)校普通體育教學(xué)大綱要求,介紹大學(xué)體育的基本理論,包括:現(xiàn)代社會(huì)與高等學(xué)校體育,身體健康與體育鍛煉,身心健康的自我評(píng)價(jià),科學(xué)鍛煉與合理營養(yǎng),體育鍛煉與安全,傳統(tǒng)體育養(yǎng)生與簡易健身法,體育競賽與觀賞,奧林匹克運(yùn)動(dòng);并附有《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(試驗(yàn)方案)。 本書可作為高等學(xué)校體育課的教材,也可
原體育保健康復(fù)專業(yè)建設(shè)多年卻始終無本專業(yè)教學(xué)用書,鑒于教材建設(shè)長期滯后的情況,全國高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)于1997年長沙會(huì)議期間,委托首都體育學(xué)院(前北京體育師范學(xué)院)作為體育保健康復(fù)專業(yè)教學(xué)用書《體育保健學(xué)》課程教材的召集單位。1997年10月,首都體育學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)、浙江大學(xué)、華南師范大學(xué)、湛江師范學(xué)院、華中師
《大學(xué)體育系列教材:體育理論·田徑·游泳》由體育理論、田徑和游泳三部分組成。分別介紹了體育的起源、發(fā)展及現(xiàn)狀,高等學(xué)校體育、體育鍛煉,運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生與保健,田徑、游泳的發(fā)展現(xiàn)狀、基本技術(shù)及規(guī)則。可作為大學(xué)生基礎(chǔ)體育課的教材,也可供體育愛好者參考。