本書含有基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)、公共營(yíng)養(yǎng)、臨床營(yíng)養(yǎng)三大部分，內(nèi)容涉及營(yíng)養(yǎng)素的基本概念、營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、食物營(yíng)養(yǎng)成分與保健功效的檢測(cè)、平衡膳食合理營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)調(diào)查與營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)，不同生理狀況人群的營(yíng)養(yǎng)、特殊人群的營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)不良與營(yíng)養(yǎng)支持、試驗(yàn)膳食與治療膳食、內(nèi)科疾病的營(yíng)養(yǎng)治療、外科疾病的營(yíng)養(yǎng)治療、兒科疾病的營(yíng)養(yǎng)治療、中醫(yī)食

隨著科學(xué)化決策的不斷發(fā)展，循證決策逐漸成為全球科學(xué)化治理的重要思路之一。衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估作為一門新興學(xué)科，能夠?yàn)檠�證決策提供直接依據(jù)。作為決策分析工具，衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估系統(tǒng)地評(píng)價(jià)衛(wèi)生技術(shù)的特性，包括臨床價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和公平倫理等。尤其是對(duì)醫(yī)療服務(wù)供給方組織管理的改變提供了更多證據(jù)。在健康中國(guó)建設(shè)推進(jìn)進(jìn)程過(guò)程中，出版衛(wèi)

本書主要包含四個(gè)部分，包括對(duì)病案首頁(yè)內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)、病案首頁(yè)數(shù)據(jù)匯集與質(zhì)量管理、病案首頁(yè)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用以及病案數(shù)據(jù)分析應(yīng)用展望。其中病案首頁(yè)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用部分是本書的特色部分，區(qū)別于一般基于服務(wù)能力/效率、質(zhì)量安全以及患者入/離院方式的分析思路，本書在大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上，從患者人員流動(dòng)、醫(yī)療資源監(jiān)測(cè)與規(guī)劃以及醫(yī)療共同體幾個(gè)方

中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)社區(qū)營(yíng)養(yǎng)與健康管理分會(huì)組織編寫，擬運(yùn)用營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、健康管理等領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)、技術(shù)及措施，研究和解決社區(qū)人群營(yíng)養(yǎng)及健康管理問(wèn)題，包括社區(qū)營(yíng)養(yǎng)與健康管理的程序與方法、方案的制定、組織與實(shí)施、評(píng)估、以及不同疾病、不同人群營(yíng)養(yǎng)與健康的社區(qū)管理，營(yíng)養(yǎng)及健康管理政策以及相關(guān)案例等，主要內(nèi)容有社區(qū)營(yíng)養(yǎng)與健康管理工作的程序

本書主要介紹公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)的衛(wèi)生分析化學(xué)基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，主要包括樣品采集、保存及樣品處理技術(shù)、分析樣品數(shù)據(jù)處理、光譜分析、色譜分析、電化學(xué)分析以及質(zhì)譜及聯(lián)用技術(shù)等、現(xiàn)代分析新技術(shù)、快速檢測(cè)新技術(shù)以及材料與方法。該書突顯公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，具有針對(duì)性、實(shí)用性和前沿性特色。

家庭醫(yī)生作為居民健康守門人，不僅為居民提供疾病診療服務(wù)，還提供健康教育等六位一體服務(wù)。然而，關(guān)于家庭醫(yī)生如何向居民開(kāi)展既專業(yè)又淺顯易懂的健康科普教育，目前國(guó)內(nèi)尚缺乏此類書籍。市場(chǎng)上的現(xiàn)有健康教育類書籍，或側(cè)重于�？苾�(nèi)容，不夠整體連續(xù)，或過(guò)于大眾化，甚而有誤導(dǎo)傾向。本叢書推薦的健康教育內(nèi)容，不僅適用于家庭醫(yī)生在日常工作中

《艾揚(yáng)格瑜伽入門教程》源自艾揚(yáng)格大師編撰的練習(xí)大綱，由49個(gè)基本體式和一個(gè)基本調(diào)息法（烏伽依）的兩個(gè)階段組成。對(duì)有些體式的中間步驟進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，以幫助不能直接進(jìn)入最終體式的練習(xí)者。這些中間步驟的重要性不容小覷，練習(xí)者必能從中獲益。《艾揚(yáng)格瑜伽入門教程》可以讓練習(xí)者收獲心靈的靈敏、寬容、自由和開(kāi)放，加強(qiáng)自律和內(nèi)在的力量，從

無(wú)論哪里爆發(fā)廣泛的疾病，流行病情報(bào)局的“特工”都可能被派去調(diào)查。在亞特蘭大疾病控制和預(yù)防中心的支持下，這支訓(xùn)練有素的專業(yè)隊(duì)伍于1951年首次集結(jié)，當(dāng)時(shí)聯(lián)邦政府擔(dān)心二戰(zhàn)后會(huì)爆發(fā)生物戰(zhàn)，之后警報(bào)解除，但這支隊(duì)伍已經(jīng)多次證明自己的價(jià)值，阻止了從天花到脊髓灰質(zhì)炎等重大疾病的爆發(fā)。直到今日，這些年輕人——醫(yī)生、獸醫(yī)、牙醫(yī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)

現(xiàn)代醫(yī)院應(yīng)急理論與應(yīng)用

本書共分為九章，首先介紹我國(guó)院前醫(yī)療急救事業(yè)的發(fā)展、國(guó)內(nèi)外院前醫(yī)療急救概況以及與《院前醫(yī)療急救管理辦法》的對(duì)比情況，其次逐一對(duì)“總體要求”“加強(qiáng)院前醫(yī)療急救網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”“加強(qiáng)院前醫(yī)療急救人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)”“提升院前醫(yī)療急救服務(wù)能力”“加強(qiáng)政策保障”“組織實(shí)施”進(jìn)行深入解析，主題明確，內(nèi)容簡(jiǎn)潔，具有新穎性、實(shí)用性、