《弦歌不輟--中國古代文學教學論稿》是一本教師多年課堂實踐中的理性反思與總結，是對傳統(tǒng)關照的同時滲透著當下關懷的著作。全書分為四部分內容：1.總論。對古代文學的教學的目的、價值、意義等進行較為宏觀的探索；2.史論。主要對中國古代文學的發(fā)展脈絡、各期特征以及在教學中的側重進行總結；3.文體論。從文體角度對中國古代文學各體

本書敘述的是1949年迄今的中國當代文學史，包括大陸文學和臺灣文學的發(fā)展變遷。由于所處的社會文化環(huán)境不同，大陸和臺灣呈現(xiàn)出不同的演變態(tài)勢，本書分別加以描述。其中，中國大陸的當代文學，以1976年"文化大革命"的結束為界，被分為兩個時段；第一個時段的總體趨勢是文學一體化的確立和不斷強化，第二個時段的總體趨勢是文學一體化的

本書主要以晚清時期（1840－1911年）的海外旅行寫作為研究對象，這一文體作為近代中國人認知世界的重要途徑，在當時逐漸形成一種影響深遠的"游記新學"。作者將旅行寫作從西式理論化的研究模式中復歸于文獻考辨和史料鉤沉的基礎工作，搜尋冷僻的文獻，考證稽查相關文史資料，對于以往研究多有發(fā)覆。在研究方法上，強調了傳統(tǒng)學術的地域

《比較文學中國化》旨在以西方學說的“中國化”為立足點，以“什么是、是什么、為什么是辨析”為切入點，開展中西比較文學話語轉換，賦予由拼音文字書寫，生成于西方文化語境，貫徹西方文化話語的西方比較文學理論以中國文化話語機制，由此建構由意音文字漢字書寫，立足中國文化語境，貫徹中國文化話語，由研究對象“四際文學關系”、研究

本書主要內容包括：煞一煞另類英雄風；批評的勇氣和被批評的惡聲——說說姜昆近來遭遇的事；剎住網絡自制劇的“色、狠、野”等。

本書在作者研究成果基礎上整理而成，內容包括：“民間”的現(xiàn)代價值、大眾化與民間、“十七年”小說中的民間形態(tài)及美學意義、民間大地的蘇醒、民間原型與新時期小說創(chuàng)作等。

中國現(xiàn)代文學是在古今中外文學與文化的縱橫交叉點上發(fā)生發(fā)展的文學。該時期的文學現(xiàn)象也大大溢出狹義的文學范疇，而呈現(xiàn)出大文化的格局，中國現(xiàn)代文學研究也由此體現(xiàn)出各種不同人文學科匯聚的特點。這本《多維視野中的中國現(xiàn)代文學》正是基于該學科此一特點而進行的跨學科、多維度研究，力圖從“文化人類學”、“現(xiàn)代哲學與藝術”和“比較文學”

本書以創(chuàng)造社為中心，通過對五四時期青春感傷文學發(fā)展中重要史料、經典文獻、重要作家的自述、重要歷史圖片的梳理，呈現(xiàn)這一文學思潮的意義與價值。史料部分是創(chuàng)造社成員之間的書信往來及《創(chuàng)造》等雜志的目錄；重要文獻部分是創(chuàng)造社同人們關于文學革命、新文學等問題的論爭

《海峽文叢：兩岸文學與文化論集》共分六輯，收錄了作者劉小新、朱立立關于兩岸文學于文論方面的文章30余篇，涉及大陸現(xiàn)當代文論、臺灣文藝思潮研究、華文文學研究、臺灣文化及審美現(xiàn)象研究、大陸臺灣文學研究狀況考查、文學訪談等，適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。

《博雅文學論叢·重回現(xiàn)場：五四與中國現(xiàn)當代文學》收入了2009年北京大學中文系主持召開的“五四與中國現(xiàn)當代文學”的國際學術研討會上部分學者所提交的論文，分為五四綜論及其闡釋史和周氏兄弟研究兩大部分，作者多為現(xiàn)當代文學研究領域的知名學者，集中所收論文對“五四”這一主題做了充分的學理上的闡發(fā)，并體現(xiàn)出了諸位學者不同的學術眼