心理承受力差的孩子往往懦弱，焦慮和自卑，然而將來他們終要走向復(fù)雜的社會(huì)，要獨(dú)自面對(duì)職場的激烈競爭，復(fù)雜的人際關(guān)系，還有事業(yè)上的困境，情場上的失意，所以孩子心理承受能力的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到他們以后的人生是否幸福。越來越多的父母已經(jīng)意識(shí)到，孩子僅有健康的身體是不夠的，還要關(guān)注孩子是否有堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)，能否經(jīng)受得住困難和挫折。

與其說這是一部家教書，不如說這是一部用心血凝成的關(guān)于愛育的宣言。因?yàn)樗�呈現(xiàn)的是作者如何把上小學(xué)的女兒培養(yǎng)的自覺、自信、快樂、有愛心！這本書將小主人公漫漫上小學(xué)遇到的問題總結(jié)、提煉，講述父母如何幫助孩子適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和節(jié)奏、訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃；如何引導(dǎo)孩子選擇正確的讀物、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣；如何緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力、帶動(dòng)孩子

家庭教育對(duì)于每一個(gè)孩子來說都是重要的，因?yàn)檫@是他們?cè)谌松�開始階段接受的訓(xùn)練，同時(shí)，家庭教育也是其他一切教育的基礎(chǔ)。事實(shí)也證明，家庭教育確實(shí)是對(duì)人的一生影響zui深的一種教育，它直接或間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

《好父母幸福養(yǎng)育手記（女孩篇）》是一本專門寫給女孩家長的教養(yǎng)全書，全書主要分為四大部分，分別是女孩面臨的四重困境、女孩的內(nèi)心世界、怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀女孩，以及如何巧妙應(yīng)對(duì)女孩成長過程中的問題。作者旨在喚醒父母的“女孩教育”意識(shí)，告訴父母要用區(qū)別教育男孩的教育方式來教育女孩，以及幫助她們掌握正確、科學(xué)的教養(yǎng)“女孩”之道。本書條

這是一本關(guān)于3—18歲男孩成長的說明書，在男孩的成長過程中充滿了無形的挑戰(zhàn)，作者列出了男孩成長道路上面臨的種種問題，并揭示了男孩問題背后的心理根源。在全面分析各個(gè)問題的同時(shí)，結(jié)合案例針對(duì)性地給出了父母和男孩應(yīng)對(duì)每個(gè)困難的措施和方法。讓父母在生理和心理上正確認(rèn)識(shí)男孩，認(rèn)識(shí)到男孩的獨(dú)特性。提出父母應(yīng)從社交力、智商、情商、健

《陪孩子一起走過幼兒園》（漫畫版）是作者林亦根據(jù)專業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自己對(duì)兒女的教育經(jīng)歷經(jīng)歷后編寫，并邀請(qǐng)舒漫繪制的。從幼兒園的挑選、寶貝入園前的心理、習(xí)慣的準(zhǔn)備工作，到如何度過和孩子的“心理斷奶期”，再到處理孩子與小朋友的友誼和糾紛；從生活規(guī)則、習(xí)慣的良好培養(yǎng)，到觸發(fā)孩子的獨(dú)立意識(shí)、引導(dǎo)孩子形成正確的時(shí)間觀念、金錢觀念，

《女孩危機(jī)？！》一書通過一系列發(fā)人深省的數(shù)據(jù)與案例，對(duì)女孩的身心健康、獨(dú)立自信、異性交往、學(xué)業(yè)就業(yè)壓力、剩女等十一個(gè)成長方面的問題進(jìn)行了全面剖析與研究，深入挖掘其問題背后的成因，并在此基礎(chǔ)上提供給我們科學(xué)、系統(tǒng)而具體的女孩教養(yǎng)建議。是一部不可多得的女孩成長教育的必讀作品。

這是一本引導(dǎo)父母開明教育的家教書。書中將告訴我們?nèi)缦逻@些：現(xiàn)在的你是孩子夢想的領(lǐng)路人；孩子能否成長為一個(gè)有大愛的人；孩子的天分是否可以得到充分的開發(fā)、利用；如何培養(yǎng)立足未來社會(huì)的高情商；如何締造出一個(gè)更聰慧的孩子；任何性格的孩子都有同等的成才機(jī)會(huì)；如何讓“問題孩子”成為孩子的問題。“讓孩子遇見更懂教育的您，讓您預(yù)見更美

《用兩個(gè)手指引領(lǐng)孩子健康成長（學(xué)齡前期實(shí)踐篇）》將兒童神經(jīng)科學(xué)、兒童心理學(xué)及教育學(xué)知識(shí)融入兒童健康成長教育實(shí)踐指導(dǎo)中，通過拇指、食指兩個(gè)形象的肢體教育方式，為兒童教育工作者及家長提供兒童心理及生理教育具體實(shí)踐方法�！队脙蓚�(gè)手指引領(lǐng)孩子健康成長（學(xué)齡前期實(shí)踐篇）》為學(xué)齡前期實(shí)踐篇，主要針對(duì)學(xué)齡前兒童基礎(chǔ)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力

《和孩子一起找到學(xué)習(xí)的樂趣斯賓塞的快樂教育/世界經(jīng)典家教系列叢書》介紹了，斯賓塞的快樂教育法對(duì)世界上的很多家庭和學(xué)校都影響巨大。斯賓塞認(rèn)為，孩子在快樂的狀態(tài)下會(huì)獲得學(xué)習(xí)效果。因此，父母必須遵循孩子心智成長的自然規(guī)律，通過對(duì)孩子的興趣發(fā)展的引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行自我教育，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。并且，在家庭教育中要發(fā)揮