《音樂如果這樣學(xué)》,與其說是一本教材,不如說它是一本講義,是一本專門為東北大學(xué)的學(xué)生們量身打造“人文選修課”“跟我學(xué)音樂”的講義。該教材的編寫理念:將音樂視為一種“語言”,根據(jù)語言學(xué)習(xí)中的“聽說讀寫”原則,梳理了音樂學(xué)習(xí)中的“聽唱學(xué)寫”四個環(huán)節(jié)。其主要內(nèi)容包括:音樂的起源與音的產(chǎn)生;音樂形態(tài)--單音音樂與復(fù)音音樂;記譜

“鼓吹”,是中國古代重要的器樂類型,自漢起,歷代正史、筆記、小說中便不乏對這種音樂形式在不同歷史場景中之使用的記載。學(xué)界普遍認(rèn)為它是以打擊樂器、吹奏樂器為主的音樂品種,且以演奏形式和功能的不同,可分為“黃門鼓吹”“短簫鐃歌”“橫吹”“騎吹”“凱樂”“簫鼓”等多種類別。但據(jù)文獻(xiàn)可知,漢代鼓吹,是一個動態(tài)變化著的、多元復(fù)合

本書稿立足于中國胡琴的“多元一體”特性,以西南民族地區(qū)的胡琴藝術(shù)為著眼點(diǎn),通過挖掘、收集、整理民族民間弦樂器音樂文化事象,匯集了胡琴在音樂、舞蹈、戲曲、文學(xué)、美術(shù)、宗教等方面的藝術(shù)形態(tài)和文化含義。以跨地域、跨學(xué)科、跨文化的研究方式,揭示胡琴藝術(shù)中“歌、舞、詩”一體化的樂舞美學(xué)思想,這也契合了我國少數(shù)民族傳統(tǒng)藝術(shù)形成衍變

鑒于河南民歌教材稀缺,少有鋼琴伴奏版本,本書從《中國民間歌曲集成·河南卷》中的號子、山歌、小調(diào)、田歌、燈歌、風(fēng)俗歌、兒歌等987首各體裁河南民歌中挑選出三十余首簡譜版民歌,請作曲專業(yè)和鋼琴專業(yè)人士進(jìn)行鋼琴伴奏譜的編配,多數(shù)歌曲是根據(jù)原譜配鋼伴,有的是在原譜基礎(chǔ)上進(jìn)行了編創(chuàng),旨在使歌曲更加豐富和完整。不同體裁和題材的民歌

本書為2014年12月出版的普通高校音樂專業(yè)理論教材《世界民族音樂》的修訂版。此教材獲批“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材立項。列入2020年江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材立項建設(shè)名單(修訂教材),是唯一一部獲批的音樂類教材。本書在原版教材基礎(chǔ)上進(jìn)行了30%以上內(nèi)容的修訂,具體如下:一、在教材原有基礎(chǔ)上適當(dāng)增加中國學(xué)者與中國視角

中國古典詩詞藝術(shù)歌曲是中國眾多藝術(shù)歌曲的一種類型,它是中國古典詩詞藝術(shù)與音樂藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。從20世紀(jì)20年代直至當(dāng)代這百年的歷程中,涌現(xiàn)出許多杰出的作曲家和優(yōu)秀作品。這些藝術(shù)歌曲從內(nèi)容、形式、韻味和演唱風(fēng)格上都具有濃郁的文人氣質(zhì)和高雅情韻,有著極高的藝術(shù)價值,在我國聲樂作品發(fā)展的歷程中占有重要地位,同時在當(dāng)今的演唱

“十四五”規(guī)劃綱要第十三篇指出,“提升國民素質(zhì)促進(jìn)人的全面發(fā)展”。大學(xué)生的綜合素質(zhì)主要體現(xiàn)在自身完善與發(fā)展方面,尤其體現(xiàn)在智力因素以外的非智力因素方面。高校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口便是加強(qiáng)藝術(shù)教育,音樂教育又是藝術(shù)教育的重要組成部分,因此,通過音樂藝術(shù)鑒賞提升大學(xué)生的綜合素養(yǎng),培養(yǎng)人的個性應(yīng)該是有效的途徑之一。這便是本

吳粵北,1957年8月生于廣州市,中央音樂學(xué)院教授,專業(yè)方向?yàn)樽髑�、計算機(jī)音樂、錄音藝術(shù)專業(yè)。曾任武漢音樂學(xué)院作曲系副主任、音樂實(shí)驗(yàn)中心主任;廣州星海音樂學(xué)院作曲系、音響導(dǎo)演系工程系主任、音樂科技中心主任;上海音樂學(xué)院音樂工程系主任、院教育信息技術(shù)中心主任、院東方數(shù)字媒體研究所主任。曾任中國音樂家協(xié)會《音樂創(chuàng)作》編委、

《俄羅斯浪漫曲集（一）》由中國音樂學(xué)院聲歌系教授、我國著名女高音歌唱家趙云紅編著，書中收錄格林卡、柴可夫斯基、里姆斯基-科薩科夫、拉赫瑪尼諾夫等著名作曲家的24首經(jīng)典浪漫曲。每一首歌曲除了有經(jīng)過多次校對、重新繪制的高清放大版樂譜外，作者還對每一句歌詞做了逐字逐句的翻譯，并配有演唱提示。另外，本書為復(fù)合出版物，每首歌曲配

本書整理了眾多樂譜和中外多聲部視唱教材，講述了合唱的基本功及訓(xùn)練方法等內(nèi)容。按照先易后難的原則，共分為三大章，每章又分成七個部分，按照先易后難排序，逐步提高訓(xùn)練難度。最終選編有二聲部、三聲部以及四聲部視唱練習(xí)。