本書是一套圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的知識點展開的趣味數(shù)學(xué)閱讀書。從數(shù)學(xué)的知識點入手,通過想象力豐富、妙趣橫生的數(shù)學(xué)故事講述一個數(shù)學(xué)概念或數(shù)學(xué)原理,是為愛數(shù)學(xué)的孩子準(zhǔn)備的故事大餐,讓孩子發(fā)自內(nèi)心地愛上數(shù)學(xué)。同時延伸知識點背后的數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)趣題,目的是激發(fā)孩子們對數(shù)學(xué)文化的求知欲,提升數(shù)學(xué)的品位。本書每章內(nèi)容分為四大板塊:"趣
沒有天生的笨小孩,拉開普通孩子與學(xué)霸之間距離的不是天賦,也不是智商,而是由學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度組成的學(xué)習(xí)力。擁有學(xué)習(xí)力,可以讓孩子的學(xué)習(xí)變得輕松、高效,并讓孩子受益一生。《我可太會學(xué)習(xí)了!》即是一套寫給廣大青少年和家長的、旨在培養(yǎng)學(xué)生高效學(xué)習(xí)能力的沉浸式漫畫工具書。 本套書定位輕閱讀,有笑點、淚點,漫畫風(fēng)格溫暖、夸張、變
原來是你呀·動物認(rèn)知翻翻書系列是尤斯伯恩精心為24歲寶寶設(shè)計,包含七大場景、五十種動物,等待寶寶去尋找。全書場景豐富、線索密集、細(xì)節(jié)滿滿,寶寶一邊認(rèn)知動物,一邊熟悉動物的擬聲詞、生活習(xí)性,通過親密的親子互動,不斷激發(fā)好奇心和探索欲,鍛煉觀察力、記憶力!妒澜绺鞯氐膭游铩钒r(nóng)場、叢林、北極、非洲、森林、澳
原來是你呀·動物認(rèn)知翻翻書系列是尤斯伯恩精心為24歲寶寶設(shè)計,包含七大場景、五十種動物,等待寶寶去尋找。全書場景豐富、線索密集、細(xì)節(jié)滿滿,寶寶一邊認(rèn)知動物,一邊熟悉動物的擬聲詞、生活習(xí)性,通過親密的親子互動,不斷激發(fā)好奇心和探索欲,鍛煉觀察力、記憶力。
松樹會開紫色的球花嗎?為什么毛毛蟲的蛹有不同的顏色?小龍蝦寶寶愛躲在哪里睡大覺?怎么打掃水族館里鯊魚的家?貝殼上的小孔是誰鉆的?……五顏六色的攝影科普圖畫書,好自然、好真實、好輕松、好有趣的幼兒認(rèn)知啟蒙科普,讓我們好好學(xué)科學(xué),好好愛生活。
小鳥愛吃甜甜圈嗎?切過的圓白菜菜頭還能長葉子嗎?什么時候才能挖土豆呢?你在廚房里能找到哪些種子呢?竊蛋龍真的會偷蛋嗎?……邊看邊玩的攝影科普圖畫書,好自然、好真實、好輕松、好有趣的幼兒認(rèn)知啟蒙科普,讓我們好好學(xué)科學(xué),好好愛生活。
今天是瑪麗的生日,她3歲了,就要準(zhǔn)備上幼兒園了。幼兒園是什么樣子?老師們會問什么樣的問題?上幼兒園都要準(zhǔn)備哪些東西?幼兒園里的一天都干些什么?跟瑪麗一起開啟幼兒園體驗之旅,幫助孩子自信滿滿地走進幼兒園,融入幼兒園。
本書稿收錄了20122023年首都師范大學(xué)附屬回龍觀育新學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職員工撰寫的有關(guān)教育理論探索與實踐創(chuàng)新的文章,分為求索與創(chuàng)新、傳承與發(fā)展、風(fēng)采(成果)展示三個篇章。 當(dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進,教育和經(jīng)濟社會發(fā)展加速滲透融合,學(xué)校的教育理念、發(fā)展方式、治理模式、領(lǐng)導(dǎo)體制、資源配置等正在發(fā)生深刻的變化,迫
本書由首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校從事大學(xué)思想道德及法治課程教學(xué)的一線教師編寫。全書圍繞思想道德與法治教育課程的相關(guān)內(nèi)容分多個專題進行寫作,其中每個專題又具體包括教學(xué)簡況、教學(xué)過程、教學(xué)案例、專題小結(jié)四個部分。全書結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容系統(tǒng)、資料豐富、敘述清晰、語言通順,是相關(guān)學(xué)校及教學(xué)單位進行思想道德及法治教學(xué)的高質(zhì)量參考書
《中小學(xué)生傳統(tǒng)文化知識手冊》是一本幫助中小學(xué)生了解、掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識的圖書。本書結(jié)合《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進中小學(xué)課程教材指南》對中小學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識的要求,語文作為核心課程落實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的具體安排,各地語文試卷對傳統(tǒng)文化知識考查的方向,以及市場上相關(guān)產(chǎn)品的框架內(nèi)容,為本書設(shè)計了六章、二