由沈瑩主編的《現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)流派簡(jiǎn)介》是現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論的一個(gè)概論，其特點(diǎn)就是“概”。以現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)奠基人索緒爾的理論開(kāi)始，沿著歐美兩條線介紹了20世紀(jì)的主流語(yǔ)言學(xué)理論流派，重點(diǎn)闡述了20世紀(jì)80年代以后蓬勃發(fā)展起來(lái)的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)流派。其中有功能主義學(xué)派中影響大的布拉格學(xué)派，倫敦學(xué)派以及在倫敦學(xué)派統(tǒng)治下發(fā)展起來(lái)的系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)，

本書(shū)依據(jù)教育部2009年頒布的語(yǔ)文教學(xué)大綱編寫(xiě)而成，立足于提高學(xué)生的整體素質(zhì)和職業(yè)能力，尤其是加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。本書(shū)在內(nèi)容上按照“口才基礎(chǔ)訓(xùn)練”、“基礎(chǔ)口才技巧與訓(xùn)練”、“演講口才技巧與訓(xùn)練”、“社交口才技巧與訓(xùn)練”、“職場(chǎng)口才技巧與訓(xùn)練”的模塊分五個(gè)章節(jié)編排，力求系統(tǒng)而完整。第壹、二章為口才基礎(chǔ)訓(xùn)練、

本書(shū)圍繞MTI教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，從教師、學(xué)生、用人單位三個(gè)視角出發(fā)，匯集了205所大學(xué)教師和學(xué)生的意見(jiàn)以及107家用人單位的反饋。并在此基礎(chǔ)上，用大量數(shù)據(jù)和圖表展示了MTI教育的成果、現(xiàn)狀和問(wèn)題，系統(tǒng)地分析和梳理了十年來(lái)翻譯專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)科的成長(zhǎng)。

“國(guó)際認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)經(jīng)典論叢”由國(guó)際認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域的理論先驅(qū)和專(zhuān)家編撰而成。叢書(shū)每一冊(cè)都聚焦認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域的一個(gè)主題，收錄一位專(zhuān)家具代表性的文章，集結(jié)成冊(cè)。每?jī)?cè)均反映了作者的思索過(guò)程和研究軌跡，呈現(xiàn)其學(xué)術(shù)生涯中的精彩片段。讀者從中可探究認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)基本思想和重要觀點(diǎn)的源與流，好地了解這一學(xué)科的發(fā)展歷程。德?tīng)柨恕ぜ�拉�?/p>

21世紀(jì)以來(lái)，語(yǔ)言的功能越來(lái)越廣泛，不僅僅是國(guó)家軟實(shí)力的重要組成部分，也越來(lái)越向國(guó)家硬實(shí)力方向轉(zhuǎn)換，戰(zhàn)略地位逐步上升。本書(shū)圍繞一帶一路背景下語(yǔ)言發(fā)展戰(zhàn)略研究，分別從國(guó)家語(yǔ)言能力建設(shè)任重而事急推進(jìn)語(yǔ)言戰(zhàn)略研究，塑造戰(zhàn)略語(yǔ)言國(guó)家語(yǔ)言文字智庫(kù)建設(shè)語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)：國(guó)家產(chǎn)業(yè)調(diào)整的助推器中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程穩(wěn)步推進(jìn)一帶一路的語(yǔ)言戰(zhàn)略六大

語(yǔ)言是文化的組成部分，其演變、使用和表達(dá)方式就必然受到所處文化環(huán)境的影響和制約。過(guò)去人們?cè)诜�譯教學(xué)中往往注重詞、句和篇章譯法的學(xué)習(xí)和關(guān)注，而對(duì)翻譯中文化內(nèi)涵的處理的討論顯得重視不夠。因此，對(duì)中外文化翻譯的研究尤為迫切。《中外文化翻譯與英語(yǔ)教學(xué)研究/學(xué)術(shù)文庫(kù)》試圖從分析中外文化的淵源和差異入手，闡明中西語(yǔ)言在文化影響下的

《陳宗明文集》為作者的論著選輯，分上下兩編：上編自然語(yǔ)言邏輯研究，下編符號(hào)學(xué)研究。以時(shí)間為主線，輔以內(nèi)容的關(guān)聯(lián)，在某種意義上類(lèi)似于一本專(zhuān)著。上編自然語(yǔ)言邏輯研究，既有一系列的專(zhuān)題研究，也有作為自然語(yǔ)言邏輯學(xué)科的系統(tǒng)理論。前者包括思維形式與語(yǔ)言形式、邏輯與語(yǔ)境、概念與詞義以及辯論推理、文章邏輯和修辭式推論；后者包括供自然

《言語(yǔ)治療學(xué)（供康復(fù)治療學(xué)、聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)用）》屬于康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程之一，適用對(duì)象主要有康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)本科生（必修課）、針灸推拿專(zhuān)業(yè)康復(fù)方向以及中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生（主要為選修課）；本課程的主要內(nèi)容包括：言語(yǔ)與語(yǔ)言的專(zhuān)業(yè)區(qū)分、正常語(yǔ)音的聲學(xué)特征、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)的解剖與生理基礎(chǔ)、語(yǔ)言交流的心理基礎(chǔ)；言語(yǔ)障礙、語(yǔ)言障礙、聽(tīng)

你的第一本口才書(shū)

本書(shū)是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材。本書(shū)以我國(guó)現(xiàn)行法律、法規(guī)及司法解釋為依據(jù)，吸收民法學(xué)研究的新成果，結(jié)合實(shí)務(wù)，根據(jù)法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律，系統(tǒng)闡述民法的基本知識(shí)、基本理論和基本制度。