本書共分為四個單元。第一單元是國際商務(wù)簡介,第二單元講解文化等因素對經(jīng)濟的影響,第三單元講解國際貿(mào)易協(xié)定和組織,第四單元講解營銷與物流。
本書共四個單元,內(nèi)容包括:讀寫技能介紹、提升閱讀技能、提升寫作技能、編輯和修訂過程。書后有總詞匯表。
本書共4章,內(nèi)容包括:高中英語單元整體教學(xué)的認(rèn)識及設(shè)計理論、高中英語單元整體教學(xué)逆向設(shè)計的基本框架、高中英語單元整體教學(xué)逆向設(shè)計的操作方法、高中英語單元整體教學(xué)逆向設(shè)計模板及操作示例。
《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》是一本面向高等院校學(xué)生的極具價值的就業(yè)指導(dǎo)類圖書。本書由陸曉燕和安忠主編。兩位《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》是一本面向高等院校學(xué)生的極具價值的就業(yè)指導(dǎo)類圖書。本書由陸曉燕和安忠主編。兩位作者深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的經(jīng)驗為本書注入了專業(yè)力量。書稿分為九個章節(jié),緊扣大學(xué)生就業(yè)這一核心主題,全面系統(tǒng)地涵蓋了大學(xué)生就業(yè)的各
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一個新的教育思想和理念,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力的教育,其本質(zhì)在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本教材基于OBE教育理念,每章均設(shè)有“創(chuàng)業(yè)訪談”“課堂實訓(xùn)”“實踐與思考”等欄目,以學(xué)生的學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向,凸顯了內(nèi)容的實踐性特征,將靜聽式課堂、知識灌輸式課堂向智
本書首先回顧了領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)業(yè)能力的相關(guān)理論基礎(chǔ),包括領(lǐng)導(dǎo)力的定義、類型、特征以及創(chuàng)業(yè)能力的構(gòu)成要素等,分析了應(yīng)用型本科高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的現(xiàn)狀,接著揭示了領(lǐng)導(dǎo)力對創(chuàng)業(yè)能力的影響機制,提出了將領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)融入創(chuàng)業(yè)教育的具體路徑,然后從學(xué)生角度出發(fā),提出了提升個人領(lǐng)導(dǎo)力的具體策略,同時結(jié)合具體創(chuàng)業(yè)項目,討論了創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力在社會實踐
本書稿闡述校園文化的基礎(chǔ)理論、校園文化建設(shè)的維度、剖析校園文化對大學(xué)生價值觀塑造的具體影響,并作為本書的理論基礎(chǔ)。在實踐方面,本書提出高校通過校園文化建設(shè)促進大學(xué)生價值觀塑造的建議,包括強化精神引領(lǐng)、完善制度保障、優(yōu)化物質(zhì)環(huán)境、豐富活動載體和加強網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)等。本書稿內(nèi)容包括校園文化與大學(xué)生價值觀的關(guān)系、校園文化建設(shè)的多維
本書反映了中央民族大學(xué)2022年學(xué)校發(fā)展、改革方面的情況,內(nèi)容包括年度特載、黨建與統(tǒng)戰(zhàn)、規(guī)章制度、教職工情況、學(xué)生情況、機構(gòu)設(shè)置、教學(xué)科研情況、國際交流與合作、媒體看民大、大事記等,全面介紹了學(xué)校2021年的發(fā)展情況。2022年是黨的二十大召開之年,是貫徹落實中央民族工作會議精神的關(guān)鍵之年,也是學(xué)校深入實施“十四五”規(guī)
本書是在去年出版的論文集的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)新的結(jié)晶。在對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)研究生工作系統(tǒng)學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀、研究生培養(yǎng)綜合改革和全面提升研究生輔導(dǎo)員職業(yè)能力的大背景下,論文集的出版對對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)研究生工作系統(tǒng)具有重要意義,這標(biāo)志著對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)研究生工作系統(tǒng)長效培訓(xùn)學(xué)習(xí)機制的初步建立,也表明對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)研究生工作系統(tǒng)的
本書分析大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的核心要素及培養(yǎng)策略,進而為推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的完善提供理論支持和實踐指導(dǎo)。通過對大學(xué)生就業(yè)形勢、政策環(huán)境的深入分析,書稿展現(xiàn)了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)市場面臨的挑戰(zhàn)與機遇,并提出了一系列提升大學(xué)生就業(yè)競爭力的策略。