本書共十二章，內(nèi)容包括：小調(diào)音階、琶音、和弦，半音、全音、變音，調(diào)和移調(diào)，八度彈奏技術，和弦的連接，綜合訓練，經(jīng)典樂曲選練等。

本書共分8章，內(nèi)容包括：音樂作品的創(chuàng)作藝術與美學研究概論、音樂作品的創(chuàng)作之音樂的本體、音樂作品的創(chuàng)作之音樂的內(nèi)容、音樂作品的創(chuàng)作之想象和靈感、西方音樂作品的美學意義研究等。

本書講述了鋼琴的前世今生，中國鋼琴教育概述，鋼琴教學與鋼琴教育概述等內(nèi)容。

本書是一部學術論文集，收錄了2020年7月由青海省人民政府——北京師范大學高原科學研究院、中國民俗學會、青海省社科聯(lián)、青海省文旅廳主辦，青海師范大學等單位承辦的“西北花兒與高原民俗文化高峰論壇”參會學者的論文，既有對西北花兒歷史與現(xiàn)實價值的探究，又有對高原民俗文化的分析。參會學者以先進的理論與方法，深入西北花兒存活的文

本書共九章，包括鋼琴教學思維的創(chuàng)新研究、鋼琴教學藝術的理論研究、鋼琴教學藝術的創(chuàng)新研究、鋼琴教學與心理學研究、鋼琴教學與翻轉(zhuǎn)課堂研究、鋼琴演奏教學的基本理論等內(nèi)容。

本書分理論編、訓練編、作品編，針對“階段性教學”的相關問題，其中理論編分別從聲樂“樂器”的構成與“制造”、歌唱的呼吸、歌唱的發(fā)聲與共鳴、各技能技巧的協(xié)調(diào)、聲音共性訓練與個性訓練、聲樂技能訓練的階段性、聲樂的語言、嗓音保健、聲樂訓練的步驟進行闡述；訓練編分別對歌唱的姿勢訓練、氣息訓練、歌唱共鳴訓練、語言綜合訓練、發(fā)聲曲訓

本書是鋼琴研究類專著。本書以鋼琴演奏藝術及其人才培養(yǎng)作為研究對象,從鋼琴演奏基本理論入手,分析了鋼琴演奏藝術的發(fā)展與流派,闡述了包含手指技巧、奏法等躍動指尖--鋼琴演奏基礎與訓練,詳細分析了包含觸鍵、視奏等有關聽的藝術--鋼琴演奏技巧與表現(xiàn),以及我國鋼琴教育與教學初探,之后分析了素質(zhì)教育觀下的鋼琴演奏人才培養(yǎng),以及藝術

本書由音樂學專業(yè)骨干教師潛心研究、精心打造完成,旨在結(jié)合課程性質(zhì)與特點,將課程知識與“五育”中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素深度融合,制定音樂學專業(yè)課程“五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學設計教學指南在專業(yè)層面建立“五育并舉”雙創(chuàng)教育教學指標體系,深入解讀指標內(nèi)涵,提出具體的實施建議。以音樂學專業(yè)教學指南為指導,選取《中國古代音樂史》《即興伴奏

本書內(nèi)容主要包括湖南侗族原生態(tài)民歌、湖南土家族原生態(tài)民歌、湖南瑤族原生態(tài)民歌、湖南苗族原生態(tài)民歌、主要學術觀點等。

《中央音樂學院校外音樂水平考級曲目鋼琴第9級》是中央音樂學院鋼琴考級教材。鋼琴始終是社會業(yè)余學習熱門專業(yè),考級的目的從初始的功利,逐漸變?yōu)閷徝赖男枨�。此次重新出版的考級曲目在包含鋼琴演奏所需的技術練習外,更多的是從審美教育、興趣培養(yǎng)的角度考慮,增加了可聽性、趣味性、表演性曲目,在完成考核鋼琴演奏水平的同時,使這套考級教