本書從現代教育思想的視角出發(fā)，注重理論與實踐相結合，深入研究了高校體育教學改革的理論與技能。全書立足于對體育教學基本知識的理解，從高校體育教學理念、教學內容、教學方法、教學模式等方面的改革展開了深入研究，提出了“俱樂部”教學模式、“課內外一體化”教學模式等新型的教學模式，并列舉了大量體育教學改革的成功案例，在此基礎上提

本書運用文獻資料法、案例分析法、調查法等多種研究方法圍繞高校體育教學模式的發(fā)展與構建展開了深入研究。傳統(tǒng)單-的體育教學模式難以激發(fā)學生的學習積極性，影響了體育教學效果的提升，針對這個問題，本書提出”俱樂部”教學模式、“課內外一體化”教學模式等開放式、創(chuàng)新型教學模式，并立足這些新的教學模式，對高校體育多元化教學模式的構建

要深入研究健美操教育理論體系，首先要研究健美操思想文化，其次要研究健美操的人文原理和科學原理，本書就是對上述內容進行了多年思考與分析之后寫作而成的，全書包括：健美操教育理論的概述、健美操的分類、健美操教育理論體系的構建、健美操教學模式的探索等9章內容。

本書共四章：第一章介紹鷹爪翻子拳的歷史、技法和特點，以及發(fā)力；第二章介紹鷹爪翻子拳的基本動作與基本功法；第三章講述“精武十二路彈腿”；第四章精講功力拳。

本書以高職高專的學生為授課對象，圍繞高校體育課的方方面面做了詳細的介紹。本書從高職高專教學實際出發(fā)，遵循教育規(guī)律和大學生的身心特點，汲取和借鑒體育學科最新研究成果，講解了大學體育與健康的基本理論知識，使學生在了解基本理論的基礎上，掌握常見的運動創(chuàng)傷的處理方法。本書主要內容包括：體育與健康概述、運動損傷與康復訓練、體質健

本書主要從導論、新時代背景下體育教學與訓練的必要性、新時代體育教學與訓練的影響因素、新時代我國體育教學與訓練的現實狀況、新時代背景下體育教學創(chuàng)新措施、新時代背景下體育訓練的創(chuàng)新對策等進行了詳細的闡述。本書立足于展示當代體育教學理論與方法的發(fā)展與趨向，能夠促進教師現代教育理論的提升，引領教師從傳統(tǒng)教學向現代教學的轉變。

本書分為十二章，內容包括：高校田徑運動概論、高校田徑運動的教學理論、高校田徑運動課程教學改革與發(fā)展、高校田徑運動教學創(chuàng)新、高校體育教育教學理論、高校體育教學內容、高校體育教學方法等。

本書是一本闡述如何運用音樂手段，讓大眾居家增進身心健康，達到身體、精神和社會適應和諧發(fā)展的方法指南，為大眾科普如何居家進行音樂科學健身鍛煉，可以滿足廣大民眾的健身需求。本書全面介紹了音樂健身的概念、音樂健身的科學基礎、音樂健身的科學方法和音樂健身風險防范措施等內容，原理與方法兼?zhèn)�，理論與實踐同步，學術性與知識性相補。

該書稿為橋牌技戰(zhàn)術書。全書共分四篇和一個附錄，內容包括什么是橋牌、贏墩橋牌的基本打法、簡化二人競叫橋牌、兌現大牌贏墩、發(fā)展次級大牌與樹立長套、將吃、飛牌、投入、三人競叫迷你橋牌打法、牌力與能夠完成定約的關系、迷你橋牌選定原則、定約橋牌、叫牌體系、局況及其對得分的影響等。

本教材部分章節(jié)配備了以二維碼為載體的微課，以拓寬教師的教學方式與學生的知識面，提升學生的學習興趣。本教材內容分為體育與健康講堂、運動訓練與比賽兩部分。體育與健康講堂部分從大學體育教育和大學生的實際情況出發(fā)，為滿足大學生對體育的多元化需要，從多角度闡述體育基本知識、體育課程與思政教育、體育美育、科學鍛煉、科學健身、運動安