本書采用模塊式教學分類方法，把實訓按內(nèi)容和性質(zhì)的不同分為五個模塊。主要內(nèi)容有分析化學基本技能訓練、滴定分析實訓、色譜分析實訓、分光光度法分析實訓和電化學分析實訓。另附有分析化學基本知識訓練、常用分析儀器的使用方法及常用資料和數(shù)據(jù)匯總。實訓內(nèi)容具有即學即用的職業(yè)特色并很好地與“化學檢驗工”等相關(guān)職業(yè)資格證書的實訓考核相匹

本書共十六章，主要內(nèi)容包括有機化學簡介，烷烴，烯烴，炔烴，二烯烴，脂環(huán)烴，芳烴，鹵代烴，對映異構(gòu)，醇、酚和醚，醛和酮，羧酸及其衍生物，含氮有機化合物，雜環(huán)化合物，碳水化合物，氨基酸、蛋白質(zhì)?核酸。本書基本概念和理論簡單易懂，在每章正文前列有目標要求、重點與難點，在正文后列有本章小結(jié)和習題，可使學生快速清晰地了解每章的基

全書分為十五章，主要內(nèi)容包括：有機化學基礎(chǔ)概述，烷烴，不飽和烴，脂環(huán)烴，芳香烴，鹵代烴，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸及其衍生物，取代羧酸，立體異構(gòu)等，本書可供全國高職院校藥學及醫(yī)學檢驗技術(shù)等專業(yè)使用。

儀器分析是化工分析與檢測的重要專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的學習，可以使學生掌握儀器分析的基本原理、基本方法、基本知識和常用儀器的基本操作技能；培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，為學習后續(xù)專業(yè)課程和今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)�！秾嵱脙x器分析/高技能人才培訓系列教材》緊密結(jié)合專業(yè)，并且融人了編者的教學經(jīng)驗，選材適當、深淺適宜，符

本書共8章，分別介紹紫外、紅外、氫譜、碳譜、二維波譜、質(zhì)譜、圓二色譜和旋光譜，及綜合解析。本書以結(jié)構(gòu)解析中應用*多的核磁為重點，分別介紹四大波譜原理及在有機化合物解析中的應用，用案例做引導，加強理論與實踐的結(jié)合。

本教材為藥學類十三五規(guī)劃教材，它是在保持分析化學學科自身體系的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出分析化學在藥學專業(yè)中的地位與作用并與藥學專業(yè)的后續(xù)課程達到良好的銜接。要以醫(yī)藥學本科生的需求為導向，縮減繁瑣的理論、公式以及實用性較低等內(nèi)容，在傳承以往分析化學基礎(chǔ)理論的同時，通過案例解析將理論與實際相結(jié)合，突出教材的實用性和先進性，達到老師好教

《化學化工中的試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理》是太原理工大學本科和研究生課程改革計劃的組成部分。《化學化工中的試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理》以經(jīng)常使用的Excel為操作平臺，對化學、化工的學習和生產(chǎn)中常見的各種數(shù)據(jù)處理及試驗設(shè)計方法（包括誤差分析、方差分析、回歸分析、數(shù)值分析、分峰、擬合、基線扣除、優(yōu)選法、正交試驗、均勻試驗、因次分析和化工

本書繼續(xù)保持第三版的優(yōu)點，如難度分散，理論深度適當，具有農(nóng)業(yè)院校的特點等。在原版的基礎(chǔ)上除舊推新，對于前面課程所學過的知識，予以精簡，盡量減少重復。同時和中學教學內(nèi)容緊密銜接，在保證有機化學知識系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上，分散難點，突出重點。在保持原版風格的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學實踐，對部分章節(jié)的內(nèi)容進行了修改和增補，并對編排次序進行了

無機化學是高等醫(yī)藥院校藥學、藥物制劑學等專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課，同時它對后續(xù)的化學課程和專業(yè)課程起著至關(guān)重要的作用�？紤]到近年來無機化學課時減少的現(xiàn)狀和減少教材相互間內(nèi)容重疊的要求，本教材分為兩大部分。第一部分是基礎(chǔ)理論部分，第2到第12章。主要包括化學熱力學、化學動力學、反應（酸堿反應、沉淀反應和氧化還原反應）及結(jié)構(gòu)（

《大學化學學習指導》是與普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材《大學化學》(柯強等，科學出版社，2016)配套的學習指導�！洞髮W化學學習指導》按照教材的章節(jié)順序編寫，各章包括內(nèi)容提要、典型例題、習題及參考答案三部分。內(nèi)容提要為每章主要知識點簡介，便于學生了解本章知識結(jié)構(gòu)；典型例題主要提供解題分析和方法；習題及參考答案為所有習題