假如世界系列是一套圖畫式趣味主題科普讀物，為處于閱讀進(jìn)階階段的少年讀者準(zhǔn)備。系列以近未來科學(xué)設(shè)想為基礎(chǔ)解讀世界，聚焦科學(xué)界熱門事件和焦點(diǎn)話題，集中呈現(xiàn)全球不同領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的思維成果。各分冊(cè)均以假如……代入主題，并通過提出依據(jù)、給出角度、尋找答案的閱讀邏輯深入解讀，引導(dǎo)讀者尋找科學(xué)的答案。 本

動(dòng)物朋友們無處不在！昆蟲，魚類，哺乳動(dòng)物，鳥類……像我們一樣，它們吃飯，睡覺，做夢(mèng)……但是，我們真的了解它們嗎？ 例如，你知道為什么水母考試永遠(yuǎn)是零分嗎？ 你知道狼蛛被同學(xué)們嘲笑的原因嗎？ 你知道產(chǎn)婆蟾爸爸為何悶悶不樂嗎？ 帶你進(jìn)入爆笑不止又驚掉下巴的動(dòng)物內(nèi)心世界

本書以大量的手研究資料為主，結(jié)合國(guó)內(nèi)外**研究進(jìn)展，從三個(gè)層面即物種層面、群落層面和生態(tài)系統(tǒng)層面闡述紫膠蟲與螞蟻互利關(guān)系的生態(tài)效應(yīng)，并對(duì)今后的研究進(jìn)行展望。本書共14章，包括緒論、互利關(guān)系對(duì)云南紫膠蟲和螞蟻的影響、互利關(guān)系對(duì)紫膠蟲天敵群落的影響、互利關(guān)系對(duì)蝗蟲群落的影響、互利關(guān)系對(duì)蝽類群落的影響、互利關(guān)系對(duì)螞蟻群落的影

蝴蝶被譽(yù)為會(huì)飛的花朵大自然的舞者，是*受世人喜愛的昆蟲之一。然而，人們是何時(shí)上了蝴蝶的癮？蝴蝶又有哪些不為人知的奧秘？美國(guó)暢銷書作家溫迪·威廉姆斯在這本開創(chuàng)性的書中探索了蝴蝶的秘密生命，并揭示了蝴蝶在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類生活中扮演的重要角色。從古蛺蝶、藍(lán)閃蝶到君主斑蝶，從耶魯大學(xué)的標(biāo)本館到墨西哥的群山中，威

每個(gè)人體內(nèi)都有一種古老的機(jī)制，它可以消除有害物質(zhì)，啟動(dòng)脂肪燃燒，并保護(hù)我們的細(xì)胞免于功能失調(diào)或癌變它被稱為自噬。當(dāng)自噬開啟時(shí)，一系列復(fù)雜的操作不僅可以幫我們延緩衰老過程，還可以從整體上優(yōu)化生物功能，使我們遠(yuǎn)離各種疾病，擁有健康與長(zhǎng)壽。這是身體中生命終極開關(guān)。我們?nèi)绾尾拍芊e極激活這個(gè)開關(guān)呢？我們應(yīng)該多久禁食一次，每次禁食

這是一本寶貴的木本植物標(biāo)本的典藏集,書中有80余種標(biāo)本的高清大圖,加以作者的精準(zhǔn)描述,閱讀它就如同擁有了一間小型的植物儲(chǔ)藏室。這也是一部對(duì)樹木與人類的羈絆進(jìn)行精彩演繹的植物文化讀本。除了植物學(xué)知識(shí)外,作者憑借自己豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),介紹了每種植物的別名、象征意義和文化背景。每種植物都性格鮮明,在人類的歷史與日常生

21世紀(jì)的少年需要一套“不矮化兒童”的科普讀物，把孩子們的好奇當(dāng)回事兒，而不是輕易打發(fā)他們。孩子們需要更有深度和廣度的閱讀基礎(chǔ)，才可以應(yīng)對(duì)世界上日趨復(fù)雜的艱深的問題，這是半個(gè)多世紀(jì)以來科學(xué)技術(shù)翻天覆地的發(fā)展和演變決定的�！靶率澜缟倌晡膸臁の磥砩倌辍毕盗幸郧罢�、明辨、探究為原則，與國(guó)際頂尖的閱讀和教育資源接軌，通過持續(xù)不

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，人們逐漸意識(shí)到腸道菌群與藥物代謝有著緊密的聯(lián)系，現(xiàn)已成為藥物代謝領(lǐng)域的新熱點(diǎn)。本書將首次以專著形式，從總論和各論兩個(gè)方面綜述腸道菌與藥物代謝研究領(lǐng)域的最近進(jìn)展，為從事腸道菌與藥物代謝研究的專業(yè)人員提供理論參考�？傉撝攸c(diǎn)闡述了國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有腸道菌與藥物代謝研究的方法及技術(shù)的最新進(jìn)展，包括：代謝物的定性

本手冊(cè)收錄了我國(guó)海域分布的海洋貝類591種，介紹了貝殼形態(tài)、種類鑒別、生態(tài)習(xí)性、地理分布等相關(guān)生物學(xué)知識(shí)，并展示了每種海洋貝類的原色圖片，盡可能多地提供了種內(nèi)差異的個(gè)體圖片，便于貝類愛好者查閱和參考。

本書定位于大學(xué)人類學(xué)專業(yè)課和公共課使用。其特點(diǎn)有三：一是涵蓋了國(guó)內(nèi)外人類學(xué)研究的最新成果，例如，重新梳理人類學(xué)理論進(jìn)程，對(duì)體質(zhì)、考古、語言、影視和應(yīng)用等分支的最新發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)介紹，突出田野工作研究取向和類別選擇的指導(dǎo)。介紹者多為身處該領(lǐng)域的親歷者，具有較高的可信度。二是突破一般教材純文字靜態(tài)講述的傳統(tǒng)，利用文字、圖片