本書闡述了大學(xué)生健康教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，深入剖析了當(dāng)前大學(xué)生面臨的健康問題及健康教育所面臨的挑戰(zhàn)；闡述了羽毛球運動對大學(xué)生身體健康、心理健康以及社交能力的提升作用，以及其在大學(xué)生健康教育中的獨特價值和潛力；探討了高校羽毛球教學(xué)的基本理論和方法；提出了一系列創(chuàng)新性的教學(xué)策略和建議，旨在提高高校羽毛球教學(xué)的效果和質(zhì)量，同

本教材為各類專業(yè)下的公共基礎(chǔ)課必備教材之一，致力于為大學(xué)生提供全面的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)，幫助他們順利融入競爭激烈的職場環(huán)境。通過理論知識、實用技巧和案例分析，激發(fā)學(xué)生的職業(yè)潛能，引導(dǎo)學(xué)生制定個性化的職業(yè)規(guī)劃，并提供必要的技能和資源，幫助成功實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。全書共分為上下兩篇，上篇為職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，指引學(xué)生認(rèn)識職業(yè)生涯

新時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟發(fā)展的迫切需要，是促進高校畢業(yè)生進行更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。本書共9章，分別為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)論、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法與創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)資源、商業(yè)模式與創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)計劃與項目路演、創(chuàng)辦設(shè)立新企業(yè)和新企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。本書具有內(nèi)容

《美國學(xué)院和大學(xué)史》是一部全面考察美國高等教育史的闡釋性著作，彌合了教育史和社會史之間的鴻溝，詳細(xì)描述了自殖民地時期到20世紀(jì)中葉美國高等教育如何與政治、經(jīng)濟和社會力量一起塑造美國的歷史，涵蓋了大學(xué)機構(gòu)、課程發(fā)展、女性教育、體育活動、學(xué)生生活等各個議題，生動展現(xiàn)了教育在國家發(fā)展和社會進步中的價值與作用；同時，對于美國學(xué)

《新時代高校管理育人實踐研究》一書立足于新時代高校大學(xué)生管理育工作所面臨的新形勢，分析研究當(dāng)代高校大學(xué)生管理工作的動態(tài)和特點，探索總結(jié)出以生為本、落實“五育并舉”、深化大學(xué)生勞動教育、加強“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)探索、強化網(wǎng)絡(luò)陣地育人效應(yīng)、突出正能量引領(lǐng)等高校學(xué)生教育管理的新思路、新舉措、新對策，旨在更加科學(xué)、精準(zhǔn)地推動

新媒體時代加強高校思想政治教育要以強化思想教育引導(dǎo)、提升大學(xué)生精神素養(yǎng)、壯大主流思想輿論為關(guān)鍵要旨，本書以此為出發(fā)點，以提升新媒體時代思政教育的親和力與針對性為重點，對新媒體時代的高校思想政治教育進行整體的規(guī)律研究和系統(tǒng)把握，從高校新媒體思政教育理論依據(jù)、高校新媒體思政教育的發(fā)展歷程和趨勢、高校新媒體思政教育的內(nèi)在機理

本書立足大學(xué)生就業(yè)及職業(yè)發(fā)展的實際需要，為大學(xué)生群體提供職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)方面的指導(dǎo)。本書共9章內(nèi)容，主要介紹了學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)起航、挖掘自身潛能、探索職業(yè)現(xiàn)狀、職業(yè)決策與行動、求職準(zhǔn)備、筆試面試、簽約入職、適應(yīng)職場、職業(yè)發(fā)展等內(nèi)容，基本涵蓋了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)所需的相關(guān)知識。

本書通過系統(tǒng)的知識和豐富的案例，全面地介紹了大學(xué)生生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容，能夠為大學(xué)生提供切實有效的幫助。本書分為上下篇，上篇為大學(xué)生生涯發(fā)展，以生涯愿景、專業(yè)探索、技能提升、生涯啟航等為主要內(nèi)容，下篇為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，著重闡述就業(yè)的相關(guān)知識。本書語言平實，案例豐富，內(nèi)容契合大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活需要，具有豐富性與可

本書共七章，內(nèi)容包括：思維、保護好腦子、教師、中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的原因及其危害、學(xué)習(xí)、教學(xué)、兩種教學(xué)思想，主要介紹了在學(xué)校層面上如何減輕中小學(xué)生學(xué)習(xí)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

本書聚焦思政教學(xué)評價，運用技術(shù)賦能，構(gòu)建思政教學(xué)評價體系，推進思政評價改革。主要內(nèi)容有：數(shù)字化思政教學(xué)評價理論、智慧教學(xué)環(huán)境與混合教學(xué)環(huán)境思政教學(xué)評價、數(shù)字化教學(xué)評價案例、思政教師數(shù)字化評價素養(yǎng)。本書的主要內(nèi)容為運用技術(shù)賦能，聚焦思想政治教學(xué)評價，構(gòu)建數(shù)字化思政教學(xué)評價體系。主要的章節(jié)有：第一章、數(shù)字化思想政治教學(xué)評價