本書共分為十三章，系統(tǒng)講述了微生物的主要類群、生命活動規(guī)律和應用領域。第一章為緒論；第二章至第四章具體講述了原核生物（細菌）、真核微生物（酵母菌、霉菌和蕈菌）以及無細胞結構生物（病毒）的主要類群和研究熱點；第五章至第八章著重介紹了微生物的生命活動規(guī)律，涵蓋了微生物的生理代謝、遺傳育種、現(xiàn)代生態(tài)和分類鑒定的最近研究成果；

本書較為全面、系統(tǒng)地闡述了動物的遺傳、育種和繁殖的基本概念、基本原理、基本技術及方法，并力求反映該領域的**進展。全書涉及的內(nèi)容包括分子細胞遺傳學基礎、遺傳學的基本規(guī)律、遺傳信息的改變與修復、群體遺傳學基礎、數(shù)量遺傳學基礎、動物育種學基礎、動物種用價值評定、性狀的選擇、選配、育種體系與育種方案、現(xiàn)代育種原理與方法、動物

濕地被譽為“地球之腎”，是地球上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，具有調(diào)蓄洪水、調(diào)節(jié)氣候、凈化水體和保護生物多樣性等多種生態(tài)功能，其資源的保護和開發(fā)利用越來越受到世界各國的重視。濕地鳥類是評價濕地環(huán)境質(zhì)量的重要指標之一，對維持濕地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定等方面具有重要的作用。本書基于長期實地調(diào)查，結合四川省濕地和濕地鳥類資源的相關文獻，收集了

自然生態(tài)系統(tǒng)中廣泛存在著生物之間的相互作用，植物作為基礎營養(yǎng)級與很多生物相互作用。在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，有害生物與植物的互作滋生出病蟲草害，而有益生物與植物的互作則滋養(yǎng)著植物健康生長。本書共11章，總結了植物與真菌、卵菌、細菌、病毒、線蟲、昆蟲、寄生植物之間相互作用的研究成果，介紹了植物與根系微生物群落的共生關系，梳理了國

本書闡述了將兩大技術遺傳分子生物學技術與發(fā)酵技術有機聯(lián)系在一起。將各學科如傲生物生琿學、生物能學、熱動力學和酶動力學、生物數(shù)學與生物化學、遺傳學與分子生物學的方法整合協(xié)調(diào)。形成跨學科的方法，經(jīng)過介理設計，以某種方式**限度地利用微牛物或細胞。內(nèi)容包括：物質(zhì)與能量平衡、細胞生長與代謝產(chǎn)物、生物過程動力學、植物細胞發(fā)育、細

隨著產(chǎn)業(yè)活動規(guī)模和影響范圍的擴大，強度和密度不斷增大，其產(chǎn)生的資源消耗、污染排放等系列生態(tài)環(huán)境問題引起了學術界、政府部門和管理者的廣泛關注。本書共分10章，內(nèi)容包括產(chǎn)業(yè)與生態(tài)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學概述、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學理論、生態(tài)學理論、產(chǎn)業(yè)代謝分析、生命周期評價方法、產(chǎn)業(yè)共生規(guī)劃、產(chǎn)品生態(tài)設計、產(chǎn)業(yè)生態(tài)管理，以及產(chǎn)業(yè)生態(tài)學教育等。本書

平武縣素有“天下熊貓第一縣”的美譽，與全國其他熊貓棲息地一樣，平武的熊貓保護同樣面臨著來自人類生存發(fā)展的各種行為帶來的巨大威脅。雖然國家建設了保護區(qū)，頒布了一系列法律、條例，科學家通過保護項目參與保護，為熊貓的保護做出不同程度的貢獻，但人類活動的干擾，使熊貓棲息地退化的趨勢難以扭轉(zhuǎn)。本書通過作者團隊從1996年開始，在

對野生動物的保護不應僅局限于旗艦物種，還應該面向所有的野生動物。從環(huán)太平洋沿岸至中亞泥濘沼澤，從熱帶雨林山溪到青藏高原峽谷，歷經(jīng)了百萬年適應與演化的水獺幾乎占據(jù)了全球各樣淡水及近海生態(tài)系統(tǒng)。在中國，曾有三種水獺分布——世界上分布范圍最廣、已知棲息海拔最高的歐亞水獺(Lutralutra)，體型最小、集群生活并主食蟹類的

長期以來，人們重視大熊貓、雪豹等旗艦物種的保護。隨著非典的出現(xiàn)、新冠病毒的肆虐，人們才發(fā)現(xiàn)，對野生動物的保護不僅僅是保護珍稀野生物種，它還包括對野生動物棲息地的保護、野生動物非法貿(mào)易的禁止等方方面面。本書始于2020年作者們對野味風險和野生動物管理問題的探討和思考，結合多年的野生動物保護經(jīng)驗，深度探討了野生動物與人類復

你想知道為什么牡丹被稱為花中之王嗎？為什么蓮藕會長孔？為什么玉米會長胡須？為什么蘋果削完皮后會變色呢？……這本書里還有許多你不知道的事情，讓我們來一起了解它們吧！本書根據(jù)少年兒童的年齡特點和認知規(guī)律，以新視角，多形式、多層次、全方位地篩選出少年兒童感興趣、想知道、需了解的關于植物的知識內(nèi)容，