本教材是高職高專學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課“學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健”的配套教材,由廣東茂名幼兒師范�？茖W(xué)校組織編寫,省內(nèi)外多所幼兒師范�？茖W(xué)校、學(xué)前教育專業(yè)品牌專業(yè)建設(shè)單位共同編寫。本教材涵蓋了學(xué)前兒童的生理發(fā)育特點與保健、生長發(fā)育、心理發(fā)展特點與保健、健康評價、營養(yǎng)衛(wèi)生與保健、日常護理與保健、疾病及其預(yù)防、常用護理技術(shù)與急救技術(shù)

本書通過采用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代管理學(xué)的理論、技術(shù)、方法和手段,對個體或群體整體健康狀況及其影響健康的危險因素進行全面檢測、評估、有效干預(yù)與連續(xù)跟蹤服務(wù)的醫(yī)學(xué)行為及過程。為了更有針對性地幫助考生學(xué)習(xí)教材,提高健康管理理論知識水平和實踐操作能力,滿足考生對培訓(xùn)的需要,作者從健康管理概論、身體活動基本知識、健康保險與健康管理、健

健康管理師證是職業(yè)資格證書，國家人力資源和社會保障部頒發(fā)，勞動部承認(rèn)，衛(wèi)生部認(rèn)可。健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。健康管理師共設(shè)3個等級：健康管理師三級（國家職業(yè)資格三級）、健康管理師二級（國家執(zhí)業(yè)資格二級）、健康管理師一級（國家執(zhí)業(yè)資

為全面貫徹黨的十八大，落實新時代黨的衛(wèi)生健康工作方針，全力推進健康中國建設(shè)，以提高基層醫(yī)療服務(wù)能力為重點，以常見病、多發(fā)病、慢性病分級診療為突破口，完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、運行機制和激勵機制，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉，逐步建立符合國情的分級診療制度，保障基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)公平可及。中華人民共和國成立至20世紀(jì)70年代末期，我國面臨缺醫(yī)

1.本套叢書定位為科普型健康指導(dǎo)類書籍，讀者對象主要為患兒家屬，兼顧關(guān)心孩子是否患病的家屬，內(nèi)容主要涵蓋各科室兒童常見病多發(fā)病。2.結(jié)構(gòu)上每一分冊按問題分，是在門診或病房患兒家屬反復(fù)、經(jīng)常詢問的問題。每冊為100～200個問題，毎問一答，答的字?jǐn)?shù)約300字，通俗易懂。3.為體現(xiàn)科普特色，在除文字表述外，每頁配有圖片活躍

本書針對重點場所、重點單位、重點人群的環(huán)境健康防控工作進行指導(dǎo)和規(guī)范，每個場景提供10條左右的核心防控知識，有利于讀者迅速、精確掌握和使用，提升相關(guān)工作人員環(huán)境健康素養(yǎng)和管理水平。尤其是對疫情后復(fù)工復(fù)產(chǎn)階段的重點場所、重點單位、重點人群給予指導(dǎo)。

1.本套叢書定位為科普型健康指導(dǎo)類書籍，讀者對象主要為患兒家屬，兼顧關(guān)心孩子是否患病的家屬，內(nèi)容主要涵蓋各科室兒童常見病多發(fā)病。2.結(jié)構(gòu)上每一分冊按問題分，是在門診或病房患兒家屬反復(fù)、經(jīng)常詢問的問題。每冊為100～200個問題，毎問一答，答的字?jǐn)?shù)約300字，通俗易懂。3.為體現(xiàn)科普特色，在除文字表述外，每頁配有圖片活躍

北京協(xié)和醫(yī)院是老百姓心中的金字招牌，時至今日，連續(xù)兩年國考*、連續(xù)十一年復(fù)旦版中國醫(yī)院排行榜*的協(xié)和，用成績繼續(xù)證明著其輝煌與實力。協(xié)和為什么能有如此口碑，又為什么能成為長盛不衰的傳奇？答案，就在協(xié)和的歷史里。一部協(xié)和史，就是半部中國醫(yī)學(xué)史。協(xié)和作為中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要發(fā)源地，自建院之初就站在了時代的前沿，從此與中國現(xiàn)代

一直懷不上寶寶怎么辦？ 備孕期間如何安排房事？ 吃什么能助好孕？ 身體不太好怎樣備孕？ 年齡大了還能懷上嗎？ …… 經(jīng)常有備孕夫妻經(jīng)過長時間的備孕還是沒能懷上寶寶，可能是你的方法出現(xiàn)了問題。許多夫妻對如何科學(xué)備孕了解得并不多，只是盲目備孕，就會與好孕失之交臂。懷孕不是一朝一夕的事，備孕夫妻需

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