本書稿為史學(xué)論文集，由暨南大學(xué)中外關(guān)系研究所馬建春教授主編。全稿共收錄19篇論文，如《三國(guó)故事在越南的傳播及影響研究》《清初廣西邊地的疆土紛爭(zhēng)與社會(huì)秩序的重構(gòu)》《海上漂來的殖民者》《從廣告史料看民國(guó)時(shí)期梅州籍水客的僑款寄送和僑批網(wǎng)絡(luò)》等文章，突出了中外交流史研究方面的特色。本輯論文大多數(shù)保持了較高的學(xué)術(shù)研究水平，研究方

《鐵血將軍李烈鈞》是一本中國(guó)近代人物傳記，全書約17萬(wàn)字，包括19章內(nèi)容，以小說體的語(yǔ)言風(fēng)格寫就了中國(guó)近代民主革命家李烈鈞將軍的一生。在中華民族近代史冊(cè)里，江西人李烈鈞在孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)下的民主革命洪流中脫穎而出，并且逐漸成為孫中山的得力助手。之后，他長(zhǎng)期擔(dān)任孫中山的參謀總長(zhǎng)，為革命嘔心瀝血、出謀劃策。他直接參與了辛亥討

本書是梁?jiǎn)⒊�撰寫的晚清�?quán)臣李鴻章的人物傳記，對(duì)他的一生進(jìn)行了描寫和評(píng)價(jià)。書中不僅記錄了李鴻章對(duì)軍事、洋務(wù)、外交以及政治等方面進(jìn)行的改革，還把李鴻章同古今中外要人霍光、諸葛亮、曾國(guó)藩、張之洞、俾斯麥、伊藤博文等做了對(duì)比，指出李鴻章雖然有鞠躬盡瘁死而后已的心但是他沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不懂得現(xiàn)代民主政治的特點(diǎn)和國(guó)民的地位、國(guó)民在

本書真實(shí)地再現(xiàn)了美國(guó)偉大的總統(tǒng)之一林肯的一生。林肯出身貧寒，沒有受過正規(guī)的學(xué)校教育，從政之路遭遇過無數(shù)次的失敗，但錘煉了他高尚的品格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在南方奴隸主挑起的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，林肯憑借自己非凡的毅力和決心履行了自己的職責(zé)：恢復(fù)聯(lián)邦、廢除奴隸制。林肯再次即將連任總統(tǒng)之時(shí)，遭到暗殺，整個(gè)美國(guó)陷入了深深的悲痛中。人們一直緬懷

本書描述了拿破侖叱咤風(fēng)云的一生中經(jīng)歷過的各次重大戰(zhàn)役及其輝煌的軍事成就。拿破侖代表一個(gè)時(shí)代，被稱為一代“軍事巨人”，同時(shí)也是一個(gè)偉大的政治天才。作者通過翔實(shí)的史料，將拿破侖的偉大魅力和歷史功過真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前。

本書全面概述了中華文化史的奠基、人文傳統(tǒng)的特質(zhì)、中華文化發(fā)展的基礎(chǔ)與脈絡(luò)等宏觀問題，描繪出中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)而又多姿多彩的生動(dòng)圖卷，全景展現(xiàn)了中華文化的生成機(jī)制和現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的發(fā)展進(jìn)路。

本書基于《人民日?qǐng)?bào)》推出的“奮斗創(chuàng)造奇跡力量源于團(tuán)結(jié)”專欄文章，精選了人民日?qǐng)?bào)上刊發(fā)的航天工作者、科技工作者、文博工作者、歷史學(xué)家等不同群體及其先進(jìn)人物的奮斗故事。本書描繪了不同群體堅(jiān)定信心、振奮精神，擼起袖子加油干、風(fēng)雨無阻向前行，用勤勞的雙手和誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的圖景，展現(xiàn)了活力中國(guó)的堅(jiān)韌不拔、萬(wàn)千氣象。

無論你愛她或恨她，瑪格麗特·撒切爾在二十世紀(jì)歷史的影響是不可否認(rèn)的。她從謙卑的雜貨商的女兒在小城鎮(zhèn)成長(zhǎng)為英國(guó)歷史上的第一位女首相，她傳奇的人生鼓勵(lì)著很多人。著名傳記作家約翰·坎貝爾用九年時(shí)間對(duì)她做了細(xì)致研究后著成此書。在這本書里，坎貝爾深入探究了這個(gè)迷人女性的方方面面的生活，這種透徹是前人所沒有的。他不僅提供了大量的史

本書是世界名人名傳典藏系列中的一本，梵高(1853年3月30日-1890年7月29日)是后期印象畫派代表人物，是19世紀(jì)人類杰出的藝術(shù)家之一。他熱愛生活，但在生活中屢遭挫折，備嘗艱辛。對(duì)許多人來說，梵高完美詮釋了什么是瘋狂的天才藝術(shù)家，但他也是一個(gè)善于思考、富于智慧的人。梵高的每一幅畫作基本上都在他給弟弟提奧和友人的信

本書共分八章，第1章從科學(xué)與人文之爭(zhēng)談到教育研究科學(xué)化的可能，第2章介紹科學(xué)研究的方法論，第3章是在實(shí)證研究視角下，重新認(rèn)識(shí)地理教育研究的目標(biāo)和任務(wù)，第4章介紹科學(xué)實(shí)證取向的地理教育理論研究、實(shí)踐研究和測(cè)量工具開發(fā)的研究范式，第5章介紹地理教育研究中常用的5種經(jīng)典科學(xué)方法，第6章到第8章，分別提供了8個(gè)地理教育測(cè)量量表