本書圍繞高校體育教學(xué)和高校體育科學(xué)管理兩方面的內(nèi)容有序展開。本書對高校體育教學(xué)的基礎(chǔ)、核心知識以及發(fā)展改革進行了詳細(xì)、深入地分析，以便讀者對高校體育教學(xué)有一個全方位的認(rèn)識，以便開展科學(xué)管理的理解。在高校體育教學(xué)的基礎(chǔ)上，筆者合理的進行了科學(xué)管理的相關(guān)論述，將體育教學(xué)、改革與管理有機地結(jié)合在了一起，闡明了科學(xué)管理的重要性

本書對城鄉(xiāng)公共體育服務(wù)均等化的基本理論、模式、構(gòu)建策略、服務(wù)保障、創(chuàng)新應(yīng)用等進行了研究，結(jié)合理論與實踐，豐富了公共體育服務(wù)理論的內(nèi)容，為公共體育服務(wù)均等化建設(shè)提供了參考依據(jù)和啟示。

本書分概述篇、知識篇、技術(shù)篇、教學(xué)篇四個部分，內(nèi)容包括：自衛(wèi)防身術(shù)、人體解剖知識、運動損傷、暴力犯罪與正當(dāng)防衛(wèi)、自衛(wèi)防身術(shù)的基本動作、常用戰(zhàn)術(shù)(組合)、遠(yuǎn)距離防守與反擊等。

本書主要分為四個部分，共計14個章節(jié)對體育運動的歷史和哲學(xué)進行了探討，其主要內(nèi)容包括：古代文明、從精神世界到世俗世界：身體觀念的變化、美國體育與運動的歷史與哲學(xué)發(fā)展、20世紀(jì)美國體育與運動的方式。與前五版不同，本書體例更加新穎，結(jié)構(gòu)更加合理。這一版被重組以反映歷史的和哲學(xué)的年代內(nèi)容與前五版使用的主題方法截然相反。雖然第

《敏于行》是由特級教師馮敏將自己對教學(xué)之路上所見所聞之后得到的感悟濃縮于本書中。本書希望讀者能和作者一起經(jīng)歷教學(xué)之路上的得失，從平凡中發(fā)現(xiàn)亮點，給讀者們對于教學(xué)思路和觀點有新的啟迪。作者通過分享自己的心路之旅，與讀者進行溝通，為教育事業(yè)未來的發(fā)展起到"以史為鑒"的作用。

本書是一本關(guān)于田徑技術(shù)教學(xué)與科學(xué)性訓(xùn)練研究的學(xué)術(shù)著作，作者立足于田徑技術(shù)教學(xué)與科學(xué)性訓(xùn)練的研究，從田徑運動的定義與發(fā)展、訓(xùn)練的過程與基本要求講起，在田徑運動基本理論的基礎(chǔ)上，從理論和實踐方面詳細(xì)闡述了田徑運動教學(xué)和訓(xùn)練的方法。

本書主要研究競技運動中表現(xiàn)高難度、高美感、高表現(xiàn)力、高新穎度的運動項目。選擇表現(xiàn)難美性運動項目項群中具有明顯代表性的體操、健美操、藝術(shù)體操、武術(shù)、體育舞蹈、蹦床、跳水、花樣游泳等作為主要研究對象。內(nèi)容包含此類競技運動的發(fā)展歷程、項目特征、價值要素、核心價值與其發(fā)展和實現(xiàn)路徑。

本書通過介紹電競概念、電競發(fā)展史以及電競產(chǎn)業(yè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生基本的電競素養(yǎng)，了解電子競技的發(fā)展概況和產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。全書內(nèi)容包含電子競技的方方面面，可以讓讀者全面的了解電子競技，加深對該產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知，提升電子競技科學(xué)素養(yǎng)。

本書介紹了電競品牌的基礎(chǔ)知識，并通過大量的實際案例分析電競品牌的構(gòu)建與管理過程。全書共分為5個模塊，主要內(nèi)容包括：電競品牌認(rèn)知、電競品牌的管理、電競品牌的視覺識別與語言管理、電競品牌的營銷與傳播、電競品牌的體育化與娛樂化。

本書六合拳由萬籟聲所傳。凡從萬老學(xué)藝者，無不習(xí)練六合拳，尤其是作為六合門基礎(chǔ)功夫的一路六合拳。本書從六合拳源流講起，介紹了六合門的基本功，一路六合拳的套路練法，及技擊用法，圖文結(jié)合，語言通俗易懂，配有相關(guān)的二維碼視頻演示，便于愛好者學(xué)習(xí)。