國內(nèi)di一部以長征為題材的鋼琴協(xié)奏曲 兩位作者歷時(shí)六年,構(gòu)思與譜寫三大樂章 ☆這是一部集厚重的歷史題材、澎湃的藝術(shù)張力、震撼的 音樂感染力于一體的史詩般的經(jīng)典之作。作者借著十送 紅軍過雪山草地等音調(diào)元素，用排山倒海的和弦、 悠揚(yáng)清亮的樂段、富有歌唱性的旋律不斷將樂思鋪展、升 華，向在長征途中浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死、不屈不

本書是為吉他彈唱愛好者量身打造的吉他流行彈唱曲譜集。編者以經(jīng)典與流行的理念收錄了近年來受吉他彈唱愛好者歡迎、流傳廣泛的熱門歌曲,并將其改編為適合吉他彈唱的曲集。樂曲的改編大部分選用了比較適合初學(xué)者彈唱的方式,每一首都值得細(xì)細(xì)品味和練習(xí),用吉他更加真實(shí)感性地抒發(fā)內(nèi)心情感。每首歌曲均附六線譜、歌詞,其中歌詞部分獨(dú)創(chuàng)性地加入

《中國音樂大典》是迄今為止中國音樂資源規(guī)格最高、規(guī)模最大的一套集權(quán)威性、集成性、數(shù)字化、立體化為總匯的中國音樂文化的浩瀚建設(shè)工程,以探索中國樂派的歷史淵源、文化傳承、藝術(shù)實(shí)踐與理論依據(jù)。不僅展現(xiàn)出中國音樂學(xué)者的音樂思想和學(xué)術(shù)認(rèn)知水平,而且概括了中國音樂和音樂生活的獨(dú)特特性和歷史發(fā)展軌跡,此次出版工作只呈現(xiàn)分類和目錄。“

本書綜合了學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必修的音樂課程,將聲樂、樂理視唱練耳、音樂賞析融為一體,配上課后練習(xí)和單元測(cè)試,幫助學(xué)生快速高效地掌握音樂基礎(chǔ)知識(shí)和技能。全書由樂理視唱練耳、聲樂、音樂欣賞三個(gè)模塊構(gòu)成�！皹防硪暢�練耳”模塊降低了難度,加入了兒歌視唱,更適合學(xué)前專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí);“聲樂”模塊在理論基礎(chǔ)上突出幼教特色,選編了幼兒歌

隨著素質(zhì)教育的不斷推廣,音樂教育越來越受到重視,良好的音樂教育能夠全面提升學(xué)生的藝術(shù)理解能力與審美水平,幫助學(xué)生全面發(fā)展。但是,我國現(xiàn)行的音樂教育模式普遍帶有功利化色彩,缺乏對(duì)音樂本體與教育本質(zhì)的探索,因此本章從當(dāng)代音樂教育的審美與實(shí)踐兩個(gè)路徑入手,主要探討了音樂與音樂教育概述、音樂教育的哲學(xué)原理、音樂教育中的審美理論

本書《西洋管樂教學(xué)及演奏理論研究》是西洋管樂研究類專著。本書以西洋管樂器的教學(xué)以及演奏理論作為研究對(duì)象，從西洋管樂器之發(fā)展史入手，分析了器樂教學(xué)的基本要求，闡述了器樂演奏基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，隨后分析了木管樂器的性能與演奏技術(shù)，以及銅管樂器的性能與演奏技術(shù)，分析了西洋管樂的組合與編配，之后分析了器樂演奏的心理調(diào)控，最后提出了

雙簧管練習(xí)曲集

鋼琴教學(xué)是一項(xiàng)專門學(xué)問。從鋼琴技能的歷史延續(xù)看，這門學(xué)問的重要性絲毫不亞于鋼琴技能本身。古今中外的著名鋼琴演奏家的成功，不僅得益于他們高超的演奏技術(shù)，也得益于其老師高超的教學(xué)水平。因此，一名鋼琴教師應(yīng)該像重視演奏技能的提高那樣，重視鋼琴教學(xué)的研究，提高自己的教學(xué)水平，培養(yǎng)好下一代�！陡咝ｄ撉俳虒W(xué)與管理策略研究》從鋼琴教

本書包含18首“民歌新古典”作品，均為作曲家欒凱的原創(chuàng)作品，也是欒凱創(chuàng)作中的優(yōu)秀作品。分別為《醉了千古愛》《牡丹亭》《富春山居圖》《紅樓一夢(mèng)》《夢(mèng)里秋水長》《云水端》《秋水微瀾》《相思扣》《楓橋渡》《出塞曲》《花滿樓》《絲路花雨》《桃花扇》《桃花妝》《西廂夢(mèng)》《金陵十二釵》《錦瑟》《落花箋》等。作品具有和聲語言現(xiàn)代、音

《中國音畫——小提琴獨(dú)奏與弦樂四重奏九首》共九首樂曲。該書是由著名作曲家陳鋼先生受享譽(yù)國際樂壇的青年小提琴家黃蒙拉委約，為其重奏組（小提琴獨(dú)奏與弦樂四重奏）而作的一組新作品。陳鋼先生精選了中國民族民間音樂和中國古曲中具代表性的音樂作品將其作為改編素材，通過個(gè)性化的作曲手法和世界通用的弦樂重奏組合方式，創(chuàng)作出具有一定國際