該書由“西方哲學(xué)史課程思政教學(xué)模式構(gòu)建”、“再思西方哲學(xué)課程思政的‘八個(gè)相統(tǒng)一’”“民教化：中國(guó)哲學(xué)教育改革論”、“融合黨史學(xué)習(xí)教育主題的課程思政建設(shè)路徑探討——以《邏輯學(xué)》為例(教育文化論壇)”、“探究思維導(dǎo)圖在《印度哲學(xué)專題》本科課程上的應(yīng)用”、“梁真一網(wǎng)絡(luò)時(shí)代批判性思維在高校思政課的價(jià)值和實(shí)現(xiàn)”、“試論課程思政的

《百年貴大口述史》為百年貴大文化建設(shè)叢書中的一本。該書通過(guò)采訪、文本整理的方式，訪談了50余位貴大人，以口述史的方式記錄了歷代貴大人為貴州教育事業(yè)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)，具有一定的史料價(jià)值。他們懷著真摯的情感，講述了自己在貴州大學(xué)學(xué)習(xí)或工作的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)貴州大學(xué)的無(wú)比眷念、對(duì)母校120周年校慶的祝愿和對(duì)貴州大學(xué)今后發(fā)展的

《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》通過(guò)引述發(fā)生在讀者身邊的鮮活案例，將智商、情商、逆境商、德商四大商數(shù)與自我、組織、環(huán)境三個(gè)維度緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)了職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇和職業(yè)過(guò)程的緊密關(guān)聯(lián)性，嘗試解決大學(xué)生(還包括職場(chǎng)新人)在職業(yè)化和社會(huì)化的過(guò)程中所面臨的一些困惑。該書主要包括導(dǎo)論、職業(yè)生涯概述、自我管理與職業(yè)生涯、組織管理與職業(yè)生涯、環(huán)境

本書立足于增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，結(jié)合大量新典型案例，包括創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)理論基礎(chǔ)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析介紹、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方式選擇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過(guò)程管理以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐平臺(tái)和技能訓(xùn)練等內(nèi)容。本書還附帶配套的電子課件、教學(xué)資源庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)精品課程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)等，方便教師實(shí)現(xiàn)全方位立體化教學(xué)，也方便學(xué)

大學(xué)體育教育的目標(biāo)是貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，使大學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)理論和基本技能，提升大學(xué)生的健康素養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展。本書從實(shí)際出發(fā)，以展示本校體育特色教學(xué)為重點(diǎn)內(nèi)容，主要介紹學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)且具有地域特色的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。本書分為基礎(chǔ)理論和運(yùn)動(dòng)技能，基礎(chǔ)理論包括體育鍛煉與健康、體育課程

《體育與健康》以《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》和《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，根據(jù)《中華人民共和國(guó)體育法》《學(xué)校體育工作條例》《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等的要求，結(jié)合當(dāng)前體育教學(xué)改革的實(shí)際和高等學(xué)校體育教育的需要，組織編寫而成。本書分為兩篇共二十一章。體育基礎(chǔ)理論篇的主要內(nèi)容為體育概

為了貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》等文件的精神，順應(yīng)新時(shí)代的要求，編者秉承更新教學(xué)觀念、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程、完善教學(xué)評(píng)價(jià)的宗旨編寫了本書。本書內(nèi)容涵蓋了體育概述、體育與健康、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)與體重控制、常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)生理反應(yīng)和運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處置、體育鍛煉的理論與方法

隨著健康中國(guó)建設(shè)的深入推進(jìn)，我國(guó)大學(xué)生的身體健康水平也被提上議程。大學(xué)生是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，大學(xué)體育是學(xué)校體育的最后一個(gè)階段，是增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生身心健康全面發(fā)展的重要途徑。為了適應(yīng)新時(shí)代下我國(guó)中醫(yī)藥院校對(duì)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的需要，順應(yīng)當(dāng)下的教育教學(xué)改革，提高中醫(yī)藥院校體育課程的教學(xué)質(zhì)量，編者以教育部發(fā)布

《大學(xué)體育與健康》是一本基于信息化基礎(chǔ)上的大學(xué)公共體育教材。全書共計(jì)二十一章。其中前五章為體育與健康的理論內(nèi)容，主要介紹了大學(xué)體育的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)途徑、健康及其生活方式、體育鍛煉與保健、營(yíng)養(yǎng)與體重控制，以及健康體適能的相關(guān)內(nèi)容；第六至第二十章對(duì)一些常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行介紹，包括田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游

《大學(xué)體育健康理論與實(shí)踐教程》(第二版)是根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的基本要求和精神，結(jié)合當(dāng)前高校體育教學(xué)的現(xiàn)狀編寫而成的。本教材從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在基礎(chǔ)理論知識(shí)方面，重視課程內(nèi)容的體育文化含量，擴(kuò)大體育與健康的知識(shí)面，提高學(xué)生的認(rèn)知能力，并且力求少而精，講求實(shí)效；對(duì)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容不是否定和摒棄，而是進(jìn)